高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题15染色体变异与育种,专题15染色体变异与育种,1,年高考,考点1染色体变异,1.(2019江苏单科,7,2分下列关于染色体变异的叙述,正确的是,A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异,B染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力,C染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响,D通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新,类型,c答案D染色体片段的增加、缺失和易位等结构变异,会,使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,C错误,大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生,物体死亡,A、B错误;远缘杂交得到的F1是不育的,通过诱导,使其染色体数目加倍进而可育,由此可以培育作物新类型,D,正确。,年高考,2,2.(2019安徵理综,4,6分)下列现象中,与减数分裂同源染色体,联会行为均有关的是,人类的47,XYY综合征个体的形成,线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小,菌落,三倍体西瓜植株的高度不育,一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比,卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综,合征个体,A.2,B.,D.,2.(2019安徵理综,4,6分)下列现象中,与减数分裂同源,3,c答案C本题主要考查细胞减数分裂过程中染色体行为,与遗传、变异之间的关系等相关知识。XYY综合征个体是由,正常卵细胞和含有YY的异常精子结合形成的,该异常精子与,减数第二次分裂两条Y染色体未正常分离有关,与同源染色,体联会无关;线粒体的DNA突变与染色体行为无关;三倍体西,瓜因减数分裂时联会紊乱而高度不育;减后期一对等位基因,随同源染色体的分离而分开,一对等位基因杂合子自交后代出,现3:1的性状分离比;卵裂时进行有丝分裂,有丝分裂过程,中,同源染色体不发生联会。故只有与减数分裂同源染色,体联会行为有关。,评析该题以遗传规律、基因突变及来色体变异为主要考,查内容,突出了对理解能力和綜合应用能力的考查。正确分,析YY综合征个体的成因,准确分析性状分离比出现的原,:因是解题的关键。,c答案C本题主要考查细胞减数分裂过程中染色体行为,4,3.(2019广东理综,6,4分)科学家用人工合成的染色体片段,成,功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的,重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙,述,错误的是,A.还可能发生变异,B表现型仍受环境的影响,G增加了酵母菌的遗传多样性,D改变了酵母菌的进化方向,c答案D本题主要考查生物变异和进化的相关知识。重,组的辭母菌还可能发生变异,A正确;表现型是基因型和环境,相互作用的结果,B正确;重组酵母菌的遗传物质发生了改变,增加了酵母菌的遗传多样性,C正确;生物进化的方向是由自,然选择决定的,染色体变异不能改变酵母菌的进化方向,D,错误。,3.(2019广东理综,6,4分)科学家用人工合成的染色体片,5,4.(2019海南单科,24,2分)玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒,为两对相对性状。一般情况下,用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒,两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现,型,其数量比为9:3:3:1。若重复该杂交实验时,偶然发现,个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植枺自,交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这,杂交结果的解释,理论上最合理的是,A.发生了染色体易位,B.染色体组数日整倍增加,C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减,4.(2019海南单科,24,2分)玉米糯性与非糯性、甜粒与,6,c答案A本题考查染色体结构变异的知识。由纯合非糯,非甜粒与糯性甜粒玉米杂交,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种,表现型,其数量比为9:3:3:1可知,玉米非精对糯性为显性,非甜粒对甜粒为显性,且控制这两对相对性状的基因位于两对,同源染色体上,遵循自由组合定律,F的基因组成如图1。由,在偶然发现的一个杂交组合中,某一F1植株自交后代只有非,糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型可知,控制两对相对性状的此,两对等位基因不遵循自由组合定律,可能的原因是:控制该两,对相对性状的基因所在染色体发生了染色体易位。其F1的基,因组成如图2。故A选项较为合理,而B、C、D选项均不能对,遗传现象作出合理的解释。,图1,图2,c答案A本题考查染色体结构变异的知识。由纯合非糯,7,5.(2019海南单科,19,2分)关于植物染色体变异的叙述,正确,的是,A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加,B染色体组非整倍性变化必然导致新其因的产生,C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化,D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化,c答案D染色体组整倍性变化导致基因数量变化,不能导,致基因种类增加;基因突变导致新基因的产生,染色体变异不,能导致新基因产生;染色体片段的重复和缺失导致基因数量增,加和减少;染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的,变化,故D正确。,评析木题考查染色体变异有关知识,难度适中,属于考纲,分析、比较能力层次,5.(2019海南单科,19,2分)关于植物染色体变异的叙述,8,6.(2019福建理综,3,6分)下列关于低温诱导染色体加倍实验,的叙述,正确的是,A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移,向两极,B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离,C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体,着色,D.观察:显微镜下叮以看到大多数细胞的染色体数目发生改变,答案C低温诱导染色体加倍的原理:抑制纺锤体的形,成,使子染色体不能分别移向两极;卡诺氏液用于染色体的固,定,解离液为盐酸酒精混合液;低温诱导染色体加倍的时期是,前期,显微镜下观察大多数细胞处于间期;改良苯酚品红溶液,和醋酸洋红溶液都叮以用于染色体的染色,6.(2019福建理综,3,6分)下列关于低温诱导染色体加倍,9,7.(2019山东理综,27,14分)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶,m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r),为显性。基因M、m与基因Rr在2号染色体上,基因H、h在,4号染色体上,(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如,图,起始密码子均为AUC。若基因M的b链中箭头所指,碱基C突变为A,其对应的密码子将由变为,正常情况下,基因R在细胞中最多有,其转录时的模板位于,(填“a”或“b”)链中。,基因R,a链: ATGGTCTCC TAGATCCAT,b链: TACCAGAGG ATCTAGGTA,(2)用基因型为MMHH和mmh的植株为亲本杂交获得F1,F,自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽,叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为,7.(2019山东理综,27,14分)某二倍体植物宽叶(M),10,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,11,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,12,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,13,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,14,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,15,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,16,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,17,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,18,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,19,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,20,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,21,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,22,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,23,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,24,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,25,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,26,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,27,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,28,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,29,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,30,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,31,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,32,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,33,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,34,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,35,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,36,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,37,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,38,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,39,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,40,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,41,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,42,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,43,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,44,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,45,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,46,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,47,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,48,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,49,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,50,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,51,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,52,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,53,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,54,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,55,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,56,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,57,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,58,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,59,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,60,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,61,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,62,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,63,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,64,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,65,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,66,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,67,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,68,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,69,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,70,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,71,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,72,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,73,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,74,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,75,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,76,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,77,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,78,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,79,高考生物一轮复习课件专题15染色体变异与育种,80,