神经调节(公开课)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物和人体生命活动的调节,一.通过神经系统的调节,人在遇到紧急情况时，为什么呼吸、心,跳会加快,？,想一想:,紧急情况,激素调节,神经调节,心跳呼吸加快,神经调节,下面我们人为例学习神经调节有关知识,请回忆初中生理卫生有关知识：,神经系统的组成是怎样的？,中枢神,经系统,周围神,经系统,脑,脊髓,脑神经,神经系统,大脑,间脑下丘脑,小脑,中脑,脑桥,延髓,脑干,脊神经,神经系统的组成,神经系统的根本组成单位是什么？,神经元,树 突,髓 鞘,细胞核,细胞体,轴 突,轴突末梢,功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,神经元的结构,神经元,胞体：,突起,树,轴突,含有细胞核,神经元,胞体：,突起,树突：,轴突：,含有细胞核,呈树枝状分布,一条 长而分枝少,神经元的结构,思考：,1 . 神经调节的根本方式是什么？ 它分为,哪些类型？,2 . 完成反射活动的神经结构是什么？,(一神经调节的根本方式反射,1.反射：通过神经系统，对各种刺激所,发生的有规律的反响。,2.反射的类型,非条件反射,条件反射,3.反射的结构根底,反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个局部组成,1,2,3,返回,只要反射弧保持完整，就,一定能产生反射活动吗,？,讨论：,不一定，还需要有刺激。,1 . 神经调节的根本方式是 -。,2 . 反射活动的结构是-；由-、-、,-、-和-五个局部组成。,3 . 反射过程是：一定的刺激被一定的-所感受，,产生-，经过-纤维传向神经-，通过,其分析和综合活动，神经中枢产生-，经过一,定的-神经纤维到达-，使效应器产生相,应的活动。,课堂稳固一：,反射,反射弧,感受器,传入神经纤维,神经中枢,传出神经纤维,效应器,感受器,兴奋,传入,中枢,兴奋,传出,效应器,二兴奋的传导,1 . 神经纤维上的传导,1,2,3,刺激,膜电位变化,局部电流,兴奋传导,神经纤维的传导模式,神经元细胞膜内外的Na,+,、K,+,分布不均,膜外Na,+,膜内Na,+,膜内K,+,膜外K,+,静息时, K+可以外流,使膜外聚集较多的正离子,膜内含有较多负离子,使,膜电位呈现出内负外正,刺激,当神经纤维受到一定的刺激时,兴奋部位的膜对Na+的通透性增大, Na+迅速内流,形成,局部膜电位内正外负,的状态,受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,在膜的外表连续进行下去,就表现为兴奋的传导,讨论：,1 . 神经纤维在未受刺激时，细胞膜内外的电,位如何？当某一部位受到刺激时，细胞膜内,外的电位又如何变化？,2 . 在神经纤维上局部电流是如何形成的？,3 . 兴奋是如何在神经纤维上传导的？,返回,讨论：,1 . 兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来,传递的？它由哪三个局部组成的？,2 . 兴奋是如何由一个神经元传递给另一个神,经元的？,2 . 两个神经细胞间的传递,兴奋,突触小体,突触小泡释放递质,另一个神经元 兴奋或抑制,返回,神经元间：,一个神经元的轴突 另一个神经元的细胞体或树突。,神经元内：,树突细胞体轴突,4 .神经元间兴奋传导的特点：,3 . 兴奋的传递方向,单向传导,课堂练习二：,1 . 突触是由-、-和-三,局部组成的。,2 . 当兴奋通过-传导到突触小体时，突,触小体内的- 将-释放到-,里，使另一个神经元产生-或-，这样，,兴奋就从一个神经元通过-而传递给了另,一个神经元。,突触前膜,突触后膜,突触间隙,神经纤维,突触小泡,递质,突触间隙,兴奋,抑制,突触,五、高级神经中枢调节,调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层见以下图,大脑,小脑,延髓,中央沟,躯体运动中枢,躯体感觉中枢,视觉中枢,听觉中枢,听觉语言中枢,视觉语言中枢,书写语言中枢,运动性语言中枢,大脑皮层功能区,躯体运动中枢,顶部控制下肢运动,下部控制头部运动,躯体各局部的运动都由运动中枢的一定部位控制,皮层中的功能代表区的分布与躯体各局部的关系是倒置的。,书写语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,语言中枢,运动性语言中枢运动性失语症能看、能写、能听、不能说,听觉性语言中枢听觉性失语症能看、能写、能说、不能听,书写语言中枢书写障碍能看、能听、能说、不能写,视觉性语言中枢视觉性失失语症能听、能写、能说、不能看,六、神经调节与体液调节的区别与联系,神经调节,体液调节,反应速度,快而准确,缓慢,作用范围,比较局限,比较广泛,作用时间,短 暂,比较长,联 系,两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。,1、神经元的根本结构包括 和 两局部。突起局部一般包括一条长而分支少的 和数条短而呈树状分支的 。轴突以及包在外面的髓鞘，叫做 。,2、神经元的主要功能是受刺激后 ，并能 。兴奋的传导形式是 。,课堂稳固三：,3、反射是指 包括人通过 ，对外界或内 部的各种刺激所发生的有规律的反响。参与反射的神经结构是 。,4、右图为反射弧的模式图：,。神经冲动传导方向是,。,神经中枢,传入神经,传出神经,效应器,感受器,再见!,