大学生性教育课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,大学生性教育,Students Sexuality,Education,前言,?孟子告子?：,“食色，性也,罗素：,“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知那么是严重的危险,弗洛伊德：,“(性)本能是匹野马，理智比作缰绳，没有缰绳的未经驯服的野马是毫无用处的，只有缰绳控制的马，才是一匹有用的马。,周恩来(1954、1963、1975三次强调要):,“把青春期的性卫生知识教给男女青少年，用科学知识保持他们健康发育成长。,周恩来三次强调性教育,1954,“一定要把青春期的性卫生知识交给男女青少年，让他们能用科学的知识来维护自己的健康，促进正常发育,1963,“要在女孩子首次来月经、男孩子首次发生遗精之前，把科学的性卫生知识告诉他们,1975,“青年懂得生理卫生知识很重要现在封建思想在这方面的影响还很大，把来月经叫倒霉，怀孕害羞，说到生殖器官、性的问题就脸红，在小学、中学应当介绍这方面的知识。,性是人生学习的重要内容,性伴随着人的一生,性决定了我们的遗传密码,性决定了我们青春期的来临,性决定了性生活是夫妻生活的主要内容,性影响着以家庭为细胞的社会和谐与稳定,性影响着人一生的幸福感,其他任何成功都难以替代,由此，足见性教育内容之丰富:,做人做性生活健康、性心理健康的阳光男人与女人；做好男/女人。,做事两性社会交往表达女性阴柔与男人阳刚，两性完美合作。,做爱情爱与性爱的完美结合，艺术与技巧，让性爱到达身心和谐。,世界各国性教育,瑞典,1933年瑞典性学会(RFSU)。性道德:你要对自己的性行为负责，你不可以染上性病，你也不可以把性病传染给性伴侣。第一次性交使用避孕套89年40%到99年77%。研究说明:瑞典青少年没有因性教育普及而提前第一次性交的时间，也没有因给予性信息而使性行为活泼。,芬兰、葡萄牙、荷兰、加拿大,美国,家庭、学校、社会性教育。内容:成长、人际关系、个人素质、性行为、性健康、性社会文化学。,日本、以色列、台湾、香港(吴敏伦),中国性教育,古代中国性教育,性崇拜、生殖崇拜、房中术、房室养生。荷兰汉学家高罗佩评价:中国古代人性生活健康正常、性观念开放而不神秘。,明代:性禁锢、禁欲、性神秘笼罩社会。性教育:压箱底、三从四德。,近代中国性教育,1924年北大张竞生博士?美的社会组织法?“性教育问题关乎人生，比什么科学与艺术都更大。提倡把性教育与美学结合,主张节制生育、避孕，提高中华民族素质。,1939年潘光旦将霭理士的?性心理学?译成中文。,中国性教育,目前现状,性盲多于文盲,讳莫如深，一提性教育就认为是“教人干那种事,大学生“知晓宇宙之外，却不知肚脐以下；上知天文地理，下懂ABCD，却不知与异性的差异,家长羞于说,老师挑着讲,学生偷着看,改革开放以来国家有关部委重视 性教育,1979年国家教育部、卫生部,?中小学卫生工作的暂行规定? “要加强青春期卫生教育。,1988年8月8日国家教委、计生委,?关于在中学开展青春期教育的通知?包括性生理、性心理、性道德。,1990年国家教委、卫生部,?学校卫生工作条例?普通高校要开展性健康教育选修课或讲座。,1992年1月1日?中华人民共和国未成年人保护法?；,1992年9月8日卫生部、国家教委?中小学健康教育根本要求?将青春期教育概括为性生理、性心理、性道德教育。,1993年国家教委、卫生部,?大学生健康教育课程根本要求?性教育是重重要内容。,现代性教育探索与实践,1981年93岁周建人重新发表?性教育与家庭关系的重要?,1983年吴阶平主持编译?性医学?，打破了性神秘的禁区。,1984年全国婚姻家庭座谈会-费孝通社会学角度探讨性教育必要性,1985年刘达临在上海举办中国第一次性教育讲习班,1988年中国人民大学潘绥铭举办首届“性科学培训班引入校园,1989年华南师范大学?性科学与性教育?全校选修,1994中国性学会经卫生部批准成立(北京1994.12),1996年首都师大高德伟“性健康教育获国家级教学成果一等奖,2003年华中师大首家“大学生性科学协会彭晓辉性科学概论课,2005年复旦首开?同性恋研究?课程,2006年京城首个“性教育夏令营宣告失败,2006年四川省性社会学与性教育研究中心(成都电子高专胡珍),2021年浙大开“守贞课，倡导大学生婚前禁止性行为,我国最早性教育专著家庭,性教育,实施法周建人，1922年上海商务印书馆,中国社会学、人类学奠基人,雕塑绑不住的地方,复旦大学社会学系副教授孙中欣博士上“同性恋研究”课程,首都师范大学副教授张玫玫,三次性调查,1989-1990年,60-70%夫妻对性生活不够满意,1999-2000年,女性80%不知道性高潮怎么回事,2006年浙江大学生性现状调查,大学生平均13.1%已发生过性行为,刘达临主持全国两万例性文明调查,中国第一次大规模的性调查,海外性专家称 “世界性科学史上又一顶峰,城乡夫妻调查8000例，仅23%对性生活不满意,进一步调查分析，实际上有60-70%不够满意,城市27%、农村50%对不和谐性生活 “随它去,中国人民大学性社会学研究所进行 “中国第一次随机抽样、标准操作的全面的性调查。,男人43.9岁“退居二线，47.7岁“下岗，女人更短。,27.1%夫妻对自己的性生活感到非常满意，62.1%比较满意，10.8%不太满意或很不满意。,67%(男69.1%，女64.9%) 认为性生活男人应主动；,近80%女性不知道性高潮是怎么回事；,53.5%男女不知道阴蒂，女性高达62.8%。,30%大学生没有正常异性交往。,16%已婚者有婚外性行为。,浙江省“大学生性病/艾滋病关联知识、危险意识、性行为及态度研究课题由浙江省疾控中心主任丛黎明主持,两所综合性大学1-4年级22712名大学生，历时3年完成。,平均13.1%大学生已经发生过性行为，其中男生17.6%，女生8.6%。他们开始性行为的平均年龄为19.51岁。27.4%有两个或以上性伴侣。,男生:2.44%与同性发生过性关系，1.25%有双性性关系；,女生:2.57%与同性发生过性关系，0.82%有双性性关系。,体育学院、艺术学院学生性行为发生率最高。存在少量商业性行为。,50%大学生认为只要一对男女彼此相爱、同意就可以有性行为。,12-18%学生同意已有男/女朋友的人和别人发生性关系。,?大学生性教育?教学目的,教学目的,掌握性根本知识，消除性愚昧和性无知，预防性传播疾病，促进性生理和性心理正常发育；,树立健康的性观念和性形象，标准性行为，建立和谐的人际关系，为恋爱、择偶、婚姻家庭生活作好准备，促进个人素质提高和社会文明进步。,教学方法,研究性学习法、讲解法、分析法、讨论法,性心理测试法、案例分析法、多媒体教学法,学习方法,用正确的思想方法作指导、理论联系实际、坚持知行统一,大学生性教育的内容和目的,性健康,是指在身心和谐、人性饱满的根底上，通过密切人际交往和建设爱情的方式，到达性行为在肉体、感情、理智和社会生活诸多方面的协调和圆满。,内容和目的,性生物学教育:根底,性心理学教育:关键,性社会学教育:重点,性生物学是研究与性活动有关的复杂的身体状态和现象的科学。包括性解剖、性生理、性发育、性卫生保健、性活动规律，以及性发育异常等。,目的是使学生初步掌握性根本知识，有利于消除性愚昧和性无知，促进正常性生理发育，促进身体健康。,性心理学是研究人的性心理活动及其规律的科学。包括性心理开展过程、不同阶段的性心理与性意识、性心理活动过程和与人格特质相关的性心理。,目的是使个体能够正确认识自我，并愉快接纳自己的性别；有利于青少年社会化，促进其健康人格的形成和性心理的健康、全面开展；有利于建立良好和谐的人际关系，并为恋爱、择偶、婚姻家庭作好准备。,性社会学是以社会学的理论和方法，研究人类与性有关的各种现象。包括方案生育、性传播疾病、性道德法律、性美学。,目的方案生育控制人口增长，提高人口素质；性传播疾病的学习有利于调动全社会的力量预防控制性传播疾病；性道德法律以指导、调整和标准人们的性意识和性行为，减少或防止性犯罪等行为的发生；性美学树立人们健康的性形象，使人们从审美角度看待异性和同性、自己和别人，使两性间的审美得到真正的和谐，并促进个人素质提高和社会文明进步。,?大学生性教育?教学安排,绪论(2学时),性生物学(6学时),生殖系统结构与功能、性发育,性行为与性反响,性生活与性保健,性心理学(10学时),性心理与性心理障碍,性功能障碍,性社会学(12学时),方案生育、性传播疾病,性道德、性法律、性美学,正确评价性健康教育的作用,无视性教育作用,性是肮脏的、不道德的和羞耻的。性只可意会、不可言传。性只能偷偷地做、不能大声的说，更谈不上教育性无知。,片面夸大性教育作用,性教育能彻底铲除性罪错、防止性犯罪、杜绝性心理变态、铲除性病等不良社会现象一叶遮目，不见森林。,彭晓晖?性科学概论?,只有性教育的成果到达了全社会的性知识、性行为、性伦理道德观念等方面的全面更新或进步，再配合社会的其他有利于促进这一进程的各种手段，上述的社会弊端和性病才能被有效地遏制，但还是很难铲除。性教育并非是能够解决社会性活动领域中一切问题的万应灵药。,朱坚教授,性教育不单纯是为了掌握促进各方面健康的性生理学、性心理学、性社会学和性道德性法律等综合知识，更重要的是帮助人们把学到的知识转变为坚决的信念和自觉的行为，建立促进身心健康的、符合社会道德标准的人生观、价值观和生活方式。,