饭店服务意识及服务技巧课件

上传人:20****08 文档编号:242716866 上传时间:2024-09-01 格式:PPT 页数:60 大小:395.64KB
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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,饭店服务意识及服务技巧,饭店服务意识及服务技巧,1,服务意识的定义,意识:在对客服务中,积于客人满意的思想及行为的具体体现。,服务意识的定义意识:在对客服务中,积于客人满意的思想及行为的,2,服务意识的内容,(一),具有服务行业的天资:,1.,性格外向,2.,维持卫生和健康的标准,3.,具有团队意识,集体精神,4.,原动力来源于责任心与自我激励,5. 可塑性强并能吃苦耐劳,服务意识的内容,3,服务意识的内容,(二)做事小心谨慎,1.对我们提供的设备、设施要慎用,2.对我们的专业更好小心谨慎,服务意识的内容(二)做事小心谨慎,4,服务意识的内容,(三),做事迅捷:,(四),通过良好的工作习惯,提高我们自己的能力和才干;通过不间断的学习,来充实丰富自己:,(五)做事主动:在没有被吩咐前就去做自己该做的事。,服务意识的内容(三) 做事迅捷:,5,服务意识的内容,(六),要有可靠程度:无论领导是否注意你,无论何时何地,都能按照规章制度去做;,(七),忠诚:有维护和提高所在企业的声誉和愿望。一个忠诚的员工从不评论他的上级,并阻止别人这样做;,(八),要乐于接受工作指令:,服务意识的内容(六) 要有可靠程度:无论领导是否注意,6,服务意识的内容,(九)诚实:要有一颗诚实的心,(十)自信:自信是高素质的标志,也是一名优秀管理人员的标识。,(十一)要有宽容的意识,(十二)要有潜能,(十二)要有智力,服务意识的内容(九)诚实:要有一颗诚实的心,7,服务意识的内容,(十四)要珍惜教育机会,(十五)要足智多谋:即当你在不利的环境中做事,要化不利条件为有利条件,(十六)要保持热情,服务意识的内容(十四)要珍惜教育机会,8,服务意识的内容,(十七)要永远友好,(十八)要有好的仪容仪表,(十九)提高自己的听说能力,(二十)要乐于修正自己的错误,服务意识的内容(十七)要永远友好,9,为什么要让客人满意如此重要,(一),客人才是你真正的老板;,(二),让客人满意,客人才会再次光临;,(三),提高企业的声誉;,(四),提高收入(效益好);,(五),提高员工的福利待遇;,(六),客人表扬,才有机会提高与发展;,(七) 令客人满意就是不花钱做广告,为什么要让客人满意如此重要(一) 客人才是你真正的老,10,服务技巧的内容,(一),遇见客人时,先微笑,然后礼貌地打个招呼;,(二),用友善热诚和礼貌的语气跟客人说话及倾听;,(三),迅速回答客人的问题,并主动为客人找出答案;,(四)预计客人需要,并帮助客人解决问题;,服务技巧的内容(一) 遇见客人时,先微笑,然后礼貌地,11,问候客人时最重要的是什么,1),微笑并与之有目光接触;,u,微笑的好处?,a),对企业:和气生财,生意兴隆,高朋满座;,b),对客人:亲切友善,消除隔阂,一笑千金;,c),对同事:和睦相处,团结活泼,有利于合作;,d),对自己:心情愉快,防老延衰,延年益寿;,e) 对上级:,1+1=2,的公式,即为自己设立一个提升的机遇,勤问,问候客人时最重要的是什么1) 微笑并与之有目光,12,微笑时得不到客人的回应应注意的事,a),微笑时与客人是否有相互之间的目光接触?,b),微笑的场合对不对?(投诉时,生病时,丢东西时,客人摔倒时,不能笑),c) 微笑是不是很勉强?,微笑时得不到客人的回应应注意的事a) 微笑时与客人是否,13,如何微笑?,a),微笑是发自内心的;,b),笑不出声;,c),微笑时应忘却烦恼;,d) 微笑要有目光接触;,如何微笑?a)微笑是发自内心的;,14,为什么目光接触那么重要?,a),眼睛是心灵的窗户;,b),告诉客人你是否在意他所说的话;,c),它表示沟通的方向;,d),你是否愿意为我服务;,e) 对客人说的事是否认为重要;,为什么目光接触那么重要?a) 眼睛是心灵的窗户;,15,如果我们无目光接触,客人会怎么想?,a),不留心倾听;,b),有事隐瞒我;,c),服务人员应付我、打发我;,d),对我说的话和事不重视;,e) 只忙你自己的,对我的到来觉得无所谓,如果我们无目光接触,客人会怎么想?a) 不留心倾听;,16,目光接触可分为三种,a),谈判的目光(商业目光),主要在额头和眉毛的区域;,b),服务的目光(眼眉和下巴的三角区域);,i.,不能看对方的缺陷处;,ii.,不能盯着客人的瞳孔;,iii.,不能盯不该看的部位;,iv.,不能以眼还眼;,c) 情人的目光(嘴和胸的部位);,目光接触可分为三种a) 谈判的目光(商业目光),主要在额头,17,讨论:二线员工的客人是谁?有何关系?,回答:,二线员工的客人是一线员工和客人。他们之间是相互支持,相互安慰的关系。,讨论:二线员工的客人是谁?有何关系?回答:二线员工的客人是一,18,当两个部门员工吵架时,客人会怎么想?,a),这里不是一个好地方,员工并未为满足我的需要而工作的;,b),不管是哪个部门的人不好,都是酒店不好;,c),自己内部人都相处不好,何况对我;,d),员工素质差,没有经过专业培训;,e) 这个地方不好,下次不再来了,;,当两个部门员工吵架时,客人会怎么想?a) 这里不是一个好地,19,2)适当的向客人表示欢迎,a),适时的,距3米远微笑并与之目光接触;距1.5米时与客人微笑并打招呼;,b),适量的,控制好音量,不能反复重复一句话;,c)适度的,要有分寸地向客人表示欢迎;,2)适当的向客人表示欢迎a) 适时的,距3米远微笑并与之目,20,3)称呼客人的姓名或用其他尊称,a),称呼客人的姓名让人感觉到饭店员工按礼貌要求,处于职业规范;,b),无形之中拉近了客人与员工的关系,让客人有归属感;,c),受重视,知名度高;,d) 服务都是特地为我准备的;,3)称呼客人的姓名或用其他尊称a)称呼客人的姓名让人,21,如何知道客人的名字?,1.,客人的行李牌;,2.,预定单;,3.,信件;,4.,护照、身份证;,5.,登记卡;,6.,工作报表;,7.,签单;,8.,名牌;,9. 多听、多问。,如何知道客人的名字?1. 客人的行李牌;,22,三种沟通方式,1.说什么我们说话的言词(What we say-the words we speak);占7%,2.如何说我们的语调(How we say it-our tone of voice);占38%,3.身体语言不用言词表达,(Body languages-what we demonstrate without words),;占,55%,三种沟通方式1.说什么我们说话的言词(What we s,23,服务中的语言技巧(举例),您吃好了吗?,您需要加奶油吗?,如果您不介意,我马上帮您清理一下?,您很幸运,我们四楼还有一间双人房,祝您入住愉快。,对不起,先生,您稍等,我马上帮您联系工程部,尽快维修。,对不起,我联系一下,马上给您一个答复(遇到服务人员解决不了的问题,应求助于你的直接上级)。,请问您贵姓?,服务中的语言技巧(举例)您吃好了吗?,24,如果客人点菜单以外的菜怎么办?,1)对不起,先生,尽管这道菜我们菜单上没有,但您也不必担心,我会立即与厨师长联系,看是否有原材料;如果有,一定会给您一个令人满意的答复。,2,)对不起,先生,这道菜刚刚卖完,您看是否点其它与这道菜类似的菜。,如果客人点菜单以外的菜怎么办?1)对不起,先生,尽管这道菜我,25,形体语言的标准化与规范化?,1.形体语言的定义:人的面目表情和行为举止所传递的无声的信息。,2.,形体语言的特征:,1),展示人自身的素质和修养;,2),反映人的情绪和心态;,3),自我意识差;,4)不适当的形体语言比不适当的言辞所造成的危害更大;,形体语言的标准化与规范化?1.形体语言的定义:人的面目表情和,26,形体语言的标准化与规范化?,3.形体语言的重要性:,1),是我们服务产品的重要组成部分;,2),客人很敏感总在观察我们;,3)员工容易忽视或轻视形体语言的重要性;,形体语言的标准化与规范化?3.形体语言的重要性:,27,形体语言的标准化与规范化?,4.形体语言的标准化与规范化:,1),站姿:,#1,两脚跟相靠,脚尖打开45-50度,或两脚间距不超过肩宽,身体中心主要支撑于脚掌,脚弓上;,#2,两腿并拢立直,髋部上提;,#3,两肩平正,两臂自然下垂于体侧或两手掌交叉于身前,手掌自然弯曲,右手压左手;,#4 脖颈挺直,下颌微收,双目平视前方;,形体语言的标准化与规范化?4.形体语言的标准化与规范化:,28,形体语言的标准化与规范化,2),走姿:,#1,手臂伸直放松,手指自然弯曲,摆动时以肩关节为轴,上臂带动前臂,手臂要摆直线,肘关节略屈向前,手臂不要向上摆动,向后手臂外开不超过30度,向后摆动高度30-40厘米;,#2,上体前驱,提髋屈大腿,带动小腿迈步;,#3,脚尖略开,脚跟先接触地面;,#4,步幅:男士40cm,女士30cm;,#5 步速:男士,108-110,步,女士,118-120,步;,形体语言的标准化与规范化2) 走姿:,29,形体语言的标准化与规范化,3),面对客人:,#1,热情待客,友善,诚恳,并注意目光交流;,#2,礼让宾客,专业而真挚;,#3,服务动作轻盈而快捷;,#4,离客人3米开始关注客人,离客人1.5米问候客人,适当时候提出适当的形体语言;,#5 专心工作,不雅的行体动作要回避客人;,形体语言的标准化与规范化3) 面对客人:,30,形体语言的标准化与规范化,5。聆听的技巧:,1),点头示意;,2),微笑;,3),记笔记;,4),重复客人的问题;,5)问询客人的问题;,形体语言的标准化与规范化5。聆听的技巧:,31,客人会经常问到我们什么问题?,1.,以前没来过我们酒店的;,2.,第一次来长春的;,3.,餐厅的回头客;,4.,饭店的常住客;,5.,想看日出;,6.,明天去上海怎么去?,7。护照丢了怎么办?发个快件怎么办?,客人会经常问到我们什么问题?1.以前没来过我们酒店的;,32,客人希望我们能回答什么问题?,1.,饭店的服务项目和设施;,2.,各部门的营业时间;,3.,产品特色;,4.,特别的服务项目和活动;,5.,商业娱乐网点;,6.,我们的外事服务部门(比如使馆区在哪?);,7.,当地的名胜古迹和旅游观光点;,8.,如何到达目的地?,9.,下一站的订房系统(服务全方位);,10。 天气情况;,客人希望我们能回答什么问题?1. 饭店的服务项,33,我们不知道所有问题,但要知道如何查询,1什么资料可以帮助我们?,导游手册;地图;房间内的服务指南;菜单、酒单;洗衣单;安全手册,;,2什么人可以帮助我们?,有相关部门的人;上级;礼宾部;大堂经理;,我们不知道所有问题,但要知道如何查询1什么资料可以帮助我们,34,回答好客人的问题,我们可以推销自己的产品即推销饭店,1.,判断销售机会;,2.,倾听客人的需求;,3.,推荐我们的设施和服务;,4。抓住机会,推销更高级的服务产品和客房;,回答好客人的问题,我们可以推销自己的产品即推销饭店1.,35,当客人有要求时,他们有两个期望,1。要求采取行动(Take action immediately);,2。 希望被告知已经采取行动;,当客人有要求时,他们有两个期望1。要求采取行动(Take a,36,什么是关键时刻?,关键时刻:指客人与公司的任何接触,不论多么微不足道,都会是给客人留下印象的一个机会。,什么是关键时刻?关键时刻:指客人与公司的任何接触,不论多么微,37,预计客人的需要时,我们必须问自己的四个问题,1.,目前状况如何?,2.,与谁有关?,3.,如果我们什么都不做,会有什么情况发生?,4。我能采取什么行动?,预计客人的需要时,我们必须问自己的四个问题1.目前状况如何,38,解决问题的三个步骤,1.问题是什么?(Whats the problem),1),倾听并了解事实/信息;,2),道歉;,3),理解;,4),提问以确认;,2.,承担责任并解决它;(Own it and solve it),3。给客人惊喜;,解决问题的三个步骤1.问题是什么?(Whats the p,39,饭店处理投诉技巧,饭店处理投诉技巧,40,饭店投诉处理技巧明星补救措施,u,处理客人投诉技巧:,1.,如何从客人的问题中收集相关数据;,2。如何用,80/20,法则,找出服务中反复出现的问题;,饭店投诉处理技巧明星补救措施u 处理客人投诉技巧,41,案例分析,l,案例,:邮局前面排很长的队伍,大家都在焦急地等待着。试想发生了什么,原因是什么,并提出解决方案。,l,反映出,:服务效率低;,l,解决方案,:增加人力、设备等,最低费用大约21万;,l,启示,:做事不要想当然,不要凭经验做事;而要有真实、客观的数据;,l,我们学到了什么?,1.经验与技能固然重要,但是我们选择重点服务问题时,他们经常会让我们偏离真正的问题所在;,2.做出错误的决定,或未能针对客人真正的问题采取行动,将付出沉重的代价;,3。客观的数据与我们的经验和技能结合起来,使我们能够自信地决定该关注哪些客人的问题。,案例分析l案例:邮局前面排很长的队伍,大家都在焦急地等待着,42,如何得到客人的信息?,客人满意调查券,交接班日值,可以直接咨询客人,如何得到客人的信息?客人满意调查券,43,问题调查表,u,问题检查表(月报表),问题种类,周期一,周期二,问题次数总计,问题一,问题二,其他,次数合计,问题调查表u,44,问题调查表,注,:1、所有陈述问题指客人的,口头投诉,,不包括笔关投诉,如投诉信。 2、每个周期是两星期;,步骤:,1、要陈述问题不能说原因;,2、问题种类不多于10个,而相似的问题可以合并;,3、决定谁将收集信息资料,每个星期结束时,开始统计资料,而不是一个月;,4,、确保每个人都了解如何收集客人投诉的资料,确保员工了解其目的,员工清楚每个问题的含义;,问题调查表注:1、所有陈述问题指客人的口头投诉,不包括笔关投,45,选择重点服务问题:,(Prioritize our service problems),1.,“八十二十法则”:,1),要把小组问题的检查表,数据合并起来;,2),计算图表上每一次问题出现的次数;,3)图表(略);,选择重点服务问题:(Prioritize our servi,46,2.,改进方案:,1),集思广义;(Open),a),陈述需要解决的导致问题出现的根本原因;(State root cause to resolve),b),集思广义寻找方案;(Brain storm solution),c) 澄清,/,确认;,(Clarify/Confirm),2. 改进方案:,47,2),分析评议;(Narrow),a),排除重叠,多余的建议;(Eliminate Redundancies),b),设定标准并进行评估;(Self-criteria and evaluate),c),集体投票,最后制定改进计划,有效解决问题;(Muti-vote),3) 统一认识;,(Close),2)分析评议;(Narrow),48,如何控制情绪?,(How to control emotion,1.,你感觉如何?(How did you feel?),2.,你是否注意到你有何生理上的变化?(What physiological changes did you notice about yourself?),3。你在内心里对自己说了什么?,(What were you saying to yourself?),如何控制情绪?(How to control emotion,49,S.T.O.P,技巧(,S.T.O.P. Technique,),1.了解你的身体信号;(Know your,S,ignals),2.,控制自己;(,T,ake control of yourself),3.意识到你的身体信号,向其相反方向去做;(,O,pposite of your signals),4。实践;,(,P,ractise),S.T.O.P技巧(S.T.O.P. Technique),50,控制情绪,(Control Emotion),1.控制恐惧;(Managing fear),2.控制愤怒;(Managing anger),3.控制烦躁;(Managing impatience),4控制尴尬局面;(Managing embarrassment),5.,控制蔑视;(Managing contempt),6。控制悲伤;,(Managing sadness),控制情绪(Control Emotion) 1.控制恐惧;(,51,学会积极的倾听、道歉和安慰:,1.,I am sorry about your experience(or Im sorry to hear about that);,2.,Tell me what happened so that I can help you;,3.,Body language;,4。Information that is processed by the brain comes from: sight85%,sound10%, smell, taste,touch5%;,学会积极的倾听、道歉和安慰: 1.I am sorry a,52,身体语言的构成,1。姿势,2。手势,3。面部表情,4。眼睛,5。语音语调,6。距离,身体语言的构成1。姿势,53,积极倾听的技能,1一定避免中途打断客人(Avoid Interruption);,2.,为了表示理解和鼓励,我们可以说“我来做记录”、“我明白”;,3。做记录(问题是什么,详细记载发生时间、地点、人物、原因、与谁有关),(Take Notes),;,积极倾听的技能1一定避免中途打断客人(Avoid Inter,54,不良倾听的习惯,装模作样型,插话型,理智逻辑型,伪装型,反驳型,建议型,不良倾听的习惯装模作样型,55,和客人达成共识,1.重点是你能做的,而不是你不能做的;(Focus on what you can do, not on what you cant.),2.,让客人参与找出解决方案;(Involve guest in finding the solution.),3.提供多种解决方案以供选择;(Offer several options as solution.),4.以积极的方式提供解决方案;(Offer solution in a positive manner.),5。寻求支持达成协议;,(Get support or agreement.),和客人达成共识1.重点是你能做的,而不是你不能做的;(Foc,56,问题的严重程度,1.低级:让客人不满或给客人带来不便的小事情;,2.中级:让客人不满,浪费客人时间,使客人扫兴或影响客人旅途愉快的事情;,3.严重:阻止客人获得住宿时基本需要的问题;,4。灾难性:对客人的身心和财产造成伤害,严重的问题;,问题的严重程度1.低级:让客人不满或给客人带来不便的小事情;,57,对于不同严重程度问题应由不同级别的人负责,1。低级:员工对问题做出反应,负责处理,但需要通知值班或部门经理;,2。中级:员工对问题做出反应,负责处理,但需要通知值班或部门经理;,3。严重:员工对问题做反应,但由值班或部门经理负责解决问题。通知总经理,必要时请总经理出面与客人交涉;,4。灾难性:立即通知总经理,由总经理出面负责解决问题;,对于不同严重程度问题应由不同级别的人负责 1。低级:员工对问,58,处理客人投诉技巧的三个原则,1.在一开始就把它做对;(Do it right the first time.),2.一旦出现失误,立即实施正确的补救措施;(Fix it properly if it fails.),3。记住,没有第三次机会;,(Remember that there are no third chance.,处理客人投诉技巧的三个原则 1.在一开始就把它做对;(Do,59,谢谢大家,谢谢大家,60,
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