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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课,陈明,第3课陈明,问：你知道什么是非典吗？,简称,SARS,（Severe Acute Respiratory Syndromes），又称传染性非典型肺炎。主要通过近距离空气飞沫传播，以发热，头痛，肌肉酸痛，乏力，干咳少痰等为主要临床表现，严重者可出现呼吸困难。2002年11月2003年8月5日，29个国家病例8422例，死亡916例。报告病例的平均死亡率为9.3%。,文章一,问：你知道什么是非典吗？简称SARS文章一,文章一 大爱农民,农民：说说你眼中的农民是什么样的？,文章一 大爱农民农民：说说你眼中的农民是什么样的？,二、课文学习,1,、阅读课文，思考下面问题，并完成课后习题一。（,10,分钟）,注意：不能查字典，遇到不懂的生词自己猜测意义。,（,2,）练习一：,（,1,）用自己的话说说文章讲了一件什么事。,A C D B,二、课文学习1、阅读课文，思考下面问题，并完成课后习题一。,2,、再次阅读课文，完成课后习题二、三。,（,5,分钟）,2、再次阅读课文，完成课后习题二、三。（5分钟）,三、梳理课文,惊,第一段：,咳嗽,：,农民为什么以为自己得了传染病？,三、梳理课文惊 第一段： 咳嗽：农民为什么以为自己,第二段：,为什么他决定半路下车？,感染：受到传染。,第三段：,他走了几十里快回到家了。,他为什么站在村口不回家？,第四段：,第二段：为什么他决定半路下车？ 感染：受到传染。,第五段：,他为什么向父亲跪下磕头？,跪下：,磕头：,保重：照顾好自己。,第五段：他为什么向父亲跪下磕头？ 跪下： 磕头： 保,第六段：,他很幸运没有得传染病。,这是一个真实的故事，为什么大家会称赞他？,第七段：,第八段：,什么是大爱？,称赞：赞扬，夸奖。,第六段：他很幸运没有得传染病。这是一个真实的故事，为什么大,四、课后习题答案,2. C B D C,1. A C D B,3. 1 2 3 4 5 6 7 O,四、课后习题答案2. C B D C1. A C,五、想一想，谈一谈：,1,、为什么说文章中的农民有,“,大爱,”,？,2,、如果是你遇到这种情况你还怎么做？,五、想一想，谈一谈：1、为什么说文章中的农民有“大爱”？2,说一说：,你喜欢和什么样的人交朋友？,你认为什么样的人的朋友最多？,怎么样能交到很多朋友？,文章二,说一说：你喜欢和什么样的人交朋友？你认为什么样的人的朋友最多,文章二,学会赞美别人,文章二 学会赞美别人,（,1,）为什么有的人朋友少？,二、课文学习,1,、阅读课文，思考下面问题。（,10,分钟）,（,2,）为什么有的人喜欢说话但是不受欢迎？,2,、完成课后习题一。,（,3,）赞美的好处有哪些？,（1）为什么有的人朋友少？二、课文学习1、阅读课文，思考下面,2,、再次阅读课文，完成课后习。,（,5,分钟）,习题答案：,1. B D B C B,2.,（,1,）而是,；（,2,）也，都；（,3,）因为，也；（,4,）那么,3.B A D E C,2、再次阅读课文，完成课后习。（5分钟）习题答案：1. B,三、梳理课文,第一段：,搞好关系：Develop relationships 建立良好的关系,交朋友最好的办法是什么？,第二段：,为什么有的人不受欢迎？,不是,.,而是,.,第三段：,不会说话会怎么样？,三、梳理课文 第一段： 搞好关系：Develop,第五段：,什么样的人会受人尊敬？,赞美有哪些好处？,第四段：,亲密：关系很好，很亲近。,善于：做某些事很厉害。,第六段：,什么样的人会受人尊敬？,过分：超过了一定的程度。,第五段：什么样的人会受人尊敬？赞美有哪些好处？ 第四段：,四、想一想，说一说。,说一说你被人赞美的感受？,我们应该怎么样去赞美别人？,四、想一想，说一说。说一说你被人赞美的感受？我们应该怎么样去,文章三,你知道哪些学习汉语的网站吗？,你会利用网络学习吗？,中国汉语网正式开通,文章三 你知道哪些学习汉语的网站吗？你会利用网络学习吗？中,（,1,）中国汉语网为什么开通？,二、课文学习,1,、阅读课文，思考下面问题。（,10,分钟）,（,2,）中国汉语网的亮点是什么？,（1）中国汉语网为什么开通？二、课文学习1、阅读课文，思考下,三、梳理课文,第一段：,快速增长：增长的速度很快。,汉语网可以学些什么？,第二段：,汉语网的特点和亮点是什么？,互动：相互之间的交流。,网络社区：如微博、推特等。,亮点：突出的地方。,三、梳理课文 第一段： 快速增长：增长的速度很快。,第三段：,汉语网通过哪些技术进行互动？,汉语网有哪些网络社区？,第四段：,连接：,link,。,第三段：汉语网通过哪些技术进行互动？汉语网有哪些网络社区？,北京四合院,颐和园,北京四合院颐和园,故宫,布达拉宫,故宫布达拉宫,目前有哪几种语言？,第五段：,四、完成课后习题,五、小结,目前有哪几种语言？ 第五段：四、完成课后习题五、小结,喜气洋洋：形容非常欢乐的神色或气氛。,重要字词：,文章四 天津,“,杨柳春,”,年画,出名,：有名，著名,鲜艳,：鲜明艳丽,惹：provoke, 让，使,娃娃：小孩儿,捉： 抓,鲤鱼：,喜气洋洋：形容非常欢乐的神色或气氛。 重要字词：文章四 天津,1,、喜气洋洋是什么意思？,读完文章回答下面问题：,2,、最出名的年画是什么？,3,、杨柳青年画的内容是什么？,4,、杨柳青年画表达了什么意思？,5,、画的内容包括什么？,6,、门神有几种？,1、喜气洋洋是什么意思？读完文章回答下面问题：2、最出名的年,文章五 五彩的霞( xi）云,2,、阅读课文，完成课后习题。,1,、字词 云彩：彩云，cloud,雨云：rain cloud,水汽：水蒸气,无影无踪：形容完全消失。,预报：预先报告,文章五 五彩的霞( xi）云 2、阅读课文，完成课,1,、完成日积月累。,2,、熟读文章一。,作业：,作业：,谢谢！,谢谢！,
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