医学医学统计学复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,医学统计学,复习,医学统计学复习,1,考试时间：,周一下午第四大节,周二、周三晚上,周四下午,考试地点：待定,考试时间：,2,考试题型,简答题,(10,题，,60,分,),计算分析题,(3,题，,30,分,),SPSS,结果阅读题,请自带学生,(,身份,),证、计算器！,考试题型简答题(10题，60分),3,总成绩构成,(100,),平时作业,+,考勤：,30,期末成绩：,70,总成绩构成(100)平时作业+考勤：30,4,基本内容,统计描述,统计推断,定量资料,集中趋势,离散趋势,统计图表,总体均数的可信区间估计,t,、,z,、,F,检验,秩和检验,定性资料,相对数,率的标准化,统计图表,总体率的可信区间估计,2,检验,秩和检验,相关与回归,r,、,b,t,、,F,检验,基本内容 统计描述统计推断定量资料,5,定量资料的统计描述,1.,集中趋势,(,算术,),平均数,几何均数,中位数,全距,2.,离散趋势 四分位数间距,方差,标准差,变异系数,定量资料的统计描述1.集中趋势 (算术)平均数,6,3.,正态分布 特征,应用 估计频率分布,确定医学参考值范围,(,正态近似法和百分位数法,),质量控制,理论基础,4.,t,分布 特征,应用 区间估计,假设检验,3.正态分布 特征,7,定性资料的统计描述,1.,常用相对数 率,构成比,相对比,2.,应用相对数的 分母不宜过小,注意事项 不能以构成比代替率,分子和分母合计求合计率,要注意资料的可比性,应作假设检验,定性资料的统计描述1.常用相对数 率,8,3.,标准化率 基本思想,目的：,控制混杂因素对研究结果的影响,计算,应用的注意事项,3.标准化率 基本思想,9,定量资料的统计推断,一、定量资料的参数估计,1.,点估计：,2.,区间估计,未知，,n,较小：,已知：,未知但,n,足够大：,定量资料的统计推断一、定量资料的参数估计,10,二、定量资料的假设检验,单样本,t,检验：,参,t,检验 配对设计,t,检验：,数,检 成组设计,t,检验：,验,z,检验,:,见下页,二、定量资料的假设检验,11,u,检验 单个样本,u,检验：,参,数 成组设计,u,检验：,检,验,方差分析：基本思想,u检验 单个样本u检验：,12,单样本的秩和检验：,非 配对设计的秩和检验：,参,T,=,or,数,检,验,成组设计两样本比较的秩和检验：,当,n,1,n,2,时，,T,=(,T,1,or,T,2,),当,n,1,n,2,时 ，,T,=,T,min,(,n,1,or,n,2,),成组设计多个样本比较秩和检验,单样本的秩和检验：,13,定性资料统计推断,一、定性资料的参数估计,1.,点估计：,2.,区间估计 正态近似法：,查表法：,定性资料统计推断一、定性资料的参数估计,14,二、定性资料的假设检验,1.,成组设计四格表,2,检验：,四格表一般公式：,四格表专用公式：,上述公式适用条件：,n,40,且所有的,T,5,二、定性资料的假设检验,15,2.,成组四格表,2,检验的校正：,四格表一般公式的校正：,四格表专用公式的校正：,上述公式适用条件：,n,40,且某一个理论数,1,T,5,2. 成组四格表2检验的校正：,16,4.,配对设计四格表,2,检验,(1),配对设计公式：,b,+,c,40,时，,(2),配对设计校正公式：,b + c,40,时，,4. 配对设计四格表2检验,17,5.,行,列表,2,检验,6.,行,列表,2,检验时的注意事项,(1),不宜有,1/5,以上的理论频数小于,5,，,或有,1,个格子的理论频数小于,1,。,解决的办法,5. 行列表2检验,18,(2),单向有序行列表,效应在构成比上有无差异：,2,检验,效应有无差异,:,秩和检验,(,或,Ridit,分析,),(3),双向有序行列表,(,列联表,),粗略分析两个变量有无关系,医学医学统计学复习课件,19,(,直线,),相关与回归,1.,建立回归方程,2.,回归系数及相关系数的涵义,3.,回归与相关的区别和联系,4.,直线回归的应用,5.,等级相关的适用范围,(直线)相关与回归1.建立回归方程,20,若干组概念：,1.,总体和样本,2.,参数和统计量,3.,定量资料和定性资料,4.,正态分布和,t,分布,5.,医学参考值范围和可信区间,6.,标准差和标准误,7. I,型错误和,II,型错误,若干组概念：1. 总体和样本,21,8.,t,-test,和,z,-test,9.,回归,(,系数,),和相关,(,系数,),10.,二项分布和,Poisson,分布,11.,参数检验和非参数检验,12.,实验和调查,13.,实验和试验,1.96,，,3.84,8. t-test 和z-test,22,