人类的意识活动课件

马克思主义哲学第二章 世界的物质性与人的实践活动,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人类的意识活动,一、意识的起源,二、意识的本质,三、意识的结构和作用,四、意识与人工智能,人类的意识活动一、意识的起源 二、意识的本质 三、意识的结,“我们的意识和思维，不论它看起来是多么超感觉的，总是物质的，肉体的器官及人脑的产物。,物质不是精神的产物，而精神却是物质的最高产物。”,一、意识的起源,“我们的意识和思维，不论它看起来是多么超感觉的，总是物质的，,考古发现，人是在万年以前才诞生的，有了人，才有了人的意识。,考古发现，人是在万年以前才诞生的，有了人，才有了,（一）意识是自然界长期发展的产物,无生命物质的反应特性 低等生物的刺激感应性,低等生物的刺激感应性 动物感觉,动物心理,动物的感觉和心理 人类意识,生命物质,神经系统,动物大脑,人脑,（一）意识是自然界长期发展的产物,机械反应,无生命物质的反应特性,物理反应,水滴石穿,化学反应,机械反应无生命物质的反应特性物理反应水滴石穿化学反应,刺激感应性,葵花向日,彩蝶逐花,指 生物对外界环境的变化和作用所作出的趋利弊害的应答能力。,刺激感应性葵花向日彩蝶逐花指 生物对外界环境的变化和作用所作,动物感觉和心理,动物感觉和心理,动物感觉与动物心理,动物心理：,包括,感觉,、,知觉,、,表象,和,情绪,动物感觉与动物心理动物心理：,（二）意识是社会的产物,在从动物心理向人的意识转化的过程中，劳动起着决定性的作用。,（二）意识是社会的产物 在从动物心理向人的意识转化的过程,（,1,）劳动为意识的产生和发展提供了客观的需要和可能。,意识是社会劳动的产物,（1）劳动为意识的产生和发展提供了客观的需要和可能。 意识是,（,2,）劳动创造了思维的工具,语言，并和语言一起推动猿脑变成人脑，使意识有了自己的物质基础。,意识是社会劳动的产物,“,这些正在形成中的人，已经到了彼此间有些什么非说不可的地步了。需要产生了自已的器官；猿类不发达的喉头，由于音调的抑扬顿挫的不断增多，缓慢地然而肯定地得到改造，而口部的器官也逐渐学会了发出一个个清晰的音节,”,。,（2）劳动创造了思维的工具语言，并和语言一起推动猿脑变成,（,3,）劳动改变了主体自身的状况，形成和发展了人的思维能力。,意识是社会劳动的产物,（3）劳动改变了主体自身的状况，形成和发展了人的思维能力。,意识的社会性说明，意识是人类和人类社会独有的现象，它的出现是物质反映形式发展的又一次巨大飞跃。,意识的社会性说明，意识是人类和人类社会独有的现象，它的出,二、意识的本质,（一）意识是人脑的机能,（二）意识是客观世界的主观映象,（三）意识与人工智能,二、意识的本质 （一）意识是人脑的机能（二）意识是客观世界的,二、意识的本质,（一）意识是人脑的机能,1,、人脑是意识的物质器官,2,、意识是人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的精神活动。,二、意识的本质 （一）意识是人脑的机能,第一信号系统,是接受外部的具体刺激而引起的条件反射,。,第一信号,第一信号系统是接受外部的具体刺激而引起的条件反射。第一,人脑具有独特的第二信号系统,是语言和文字的系统,前面有梅林，到那里吃梅子。,望,梅,止,渴,人脑具有独特的第二信号系统,人脑的左半球，是产生概念、判断、推理等抽象思维的器官。,人脑的右半球是产生形象思维的器官，是文学艺术创作的生理基础。,人脑的左半球，是产生概念、判断、推,加拿大科学研究发现：男女大脑“硬件”不同,2007,年加拿大艾伯塔大学的一个研究小组日前宣布，科学证明：男人的大脑和女人的大脑的确不同。据美国,华盛顿时报,2,日报道，艾伯塔大学的研究小组给,23,名男子和,10,名女子做了核磁共振成像，结果发现，即使面对完全一样的任务，男人和女人的大脑也可能使用不同的区域。,要有一个大浪，就更刺激了！,风平浪静，别有一番风味！,加拿大科学研究发现：男女大脑“硬件”不同 2007年加拿大,人类的意识活动课件,人类的意识活动课件,男人和女人不同的心理内核：,男性的心理核心是“成就与能力”，需要被感激、欣赏、肯定。,女性心理核心是“情感和关系”，需要被倾听、关怀、尊重。,所以，有人说：男人和女人相处，要像父亲一样“疼”，像儿子一样“乖”；女人对男人，要像母亲一样“护”，像女儿一样“娇”。,男人和女人不同的心理内核：男性的心理核心是“成就与能力”，需,男女行为模式不同！,理解并尊重两性的差异，可以减少很多的人际困惑和矛盾冲突！,男女行为模式不同！,（二）意识是客观世界的主观映象,“,观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已,”,。,（二）意识是客观世界的主观映象 “观念的东西不外是移入人,意识是对客观世界的主观印象，是主观与客观的统一,1,、从意识的主观形式和客观内容来看：,感性形式和理性形式属于人的主观世界，感性形式反映事物的外部现象，理性形式反映事物的内在本质，,无论现象或本质，都来源于客观事物，都是客观存在的。,人的意识的根本特点是思维，即理性反映形式。,意识是对客观世界的主观印象，是主观与客观的统一1、从意识,意识是人脑对物质的反映，意识的内容是客观的,“,天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓,天马行空,似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二、三尺而已,”,。,意识是人脑对物质的反映，意识的内容是客观的 “天才,2,、从意识的主观差别和客观根源来看,意识的主观差别：,不同的人对同一对象的反映有速度快慢，数量多少，程度深浅的区别；,意识的客观根源：,源于先天素质和后天实践的差异。,2、从意识的主观差别和客观根源来看意识的主观差别：,（一）根据意识的性质不同，可以把意识分为,知、情、意,三种形式。,三、意识的构成与作用,（一）根据意识的性质不同，可以把意识分为知、情、意三种形式。,“知”即知识,，是指人类对世界的知识性与理性的追求及其成果。,“情”即情感,，是指人类对客观事物的感受和评价，它表现为热爱、仇恨、向往、遗憾、满意、需要以及对自身喜、怒、哀、乐等的心理体验、心理活动。,“意”即意志,，是指人类追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、信心和顽强不屈等精神状态。,“知”即知识，是指人类对世界的知识性与理性的追求及其成果。,（二）根据意识的主体不同，可以把意识分为,个人意识,和,群体意识,。,（二）根据意识的主体不同，可以把意识分为个人意识和群体意识。,（三）根据意识的水平不同，可以把意识分为,潜意识和显意识,、,日常意识和意识形式。,不知不觉到家中,弗洛伊德,（三）根据意识的水平不同，可以把意识分为潜意识和显意识、日常,潜意识,即无意识，它是潜藏于深处，未被唤起或不自觉反映的意识，是一种没有意识到的意识。,显意识,是人们自觉认识到并有一定目的控制的意识。,潜意识即无意识，它是潜藏于深处，未被唤起或不自觉,（四）从意识的继承和发展看，人的现实意识又包括着,传统意识、现代意识和未来意识,三种组成成分。,（五）根据意识的对象不同，可以把意识分为,对象意识,和,自我意识,。,（四）从意识的继承和发展看，人的现实意识又包括着传统意识、现,对象意识,指向客观世界的各种事物、现象、关系和过程，它形成对客体的“物的尺度”的认识；,自我意识,指向人类自身内部的各种关系，体验以及人在世界中的地位，自我意识形成对主体的“内在尺度”的认识。,对象意识指向客观世界的各种事物、现象、关系和过程，它形成,（二）意识的能动作用,意识的能动作用（主观能动性）：,指意识能反映客观事物并形成观念，从而指导实践，反作用于客观事物。（即意识具有认识世界和改造世界的能力和功能。）,1,、含义,（二）意识的能动作用 意识的能动作用（主观能动性）：1、含义,（,1,）意识活动具有目的性、计划性；,（,2,）具有创造性；,（,3,）意识不仅反映世界，而且通过实践改造世界；,（,4,）对人体生理活动的控制与调节。,2、意识能动作用的表现,（1）意识活动具有目的性、计划性；2、意识能动作用的表现,意识通过对感性材料的概括和抽象，把握事物的本质和规律，借助实践，创造出自然界中原来没有的物质形态；,意识能追溯过去，推测未来，创造出一个理想的或幻想的世界,（它虽不现实，但对人具有激励和启发的作用）,。,意识通过对感性材料的概括和抽象，把握事物的本质和规律，借助,3、充分有效地发挥意识的能动作用,（,1,）意识的内容必须正确地反映客观世界的实际，这是发挥意识能动作用的前提。,F=GM,1,M,2,/R,2,3、充分有效地发挥意识的能动作用 （1）意识的内容必须正确地,（,2,）发挥意识能动作用必须以人们的社会实践作为基本途径 。,“,思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。,”,（2）发挥意识能动作用必须以人们的社会实践作为基本途径 。,（,3,）发挥意识的能动作用还必须依赖于一定的物质条件和物质手段。,巧妇难为无米之炊,（3）发挥意识的能动作用还必须依赖于一定的物质条件和物质手段,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，,第一个人,看到了，他叹了一 口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。,第二个人,看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去 ？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。,第三个人,看到了，他立刻被蜘蛛 屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。,秘诀：有成功心态者处处都能发觉成功的力量,第一个人看到了，他叹了一 口气，自言自语：“我的,（,4,）正确处理人的主观能动性和尊重客观规律的关系,尊重客观规律是正确发挥人的主观能动性的前提和基础。,发挥主观能动性，又是认识、利用客观规律的条件 。,（4）正确处理人的主观能动性和尊重客观规律的关系 尊重客观,形而上学唯物主义,虽承认物质对意识的决定作用,但抹杀或低估意识的能动作用,唯心主义,否认意识内容的客观性，把意识夸大为脱离物质的绝对力量，主张精神万能论和唯意志论。,辩证唯物主义,克服以上两种片面性，在坚持物质决定意识的基础上，肯定意识对物质的能动作用，主张物质对意识的决定作用和意识对物质能动作用的辩证统一。,（,2,）对意识能动作用的大小要有恰当的估计,形而上学唯物主义虽承认物质对意识的决定作用唯心主义否认意识内,辩证法的主要形态有朴素辩证法、唯心主义辩证法、唯物主义辩证法,辩证法,古代朴素辩证法,唯 心 辩 证 法,唯 物 辩 证 法,辩证法的主要形态有朴素辩证法、唯心主义辩证法、唯物主义辩证法,古代辩证法认为，万事万物是相互联系、相互作用、不断变化和发展的。,古代朴素的辩证法：,赫拉克利特,人不能两次踏进同一条河流。,古代辩证法认为，万事万物是相互联系、相互作用、不断变化和,把整个世界看成是有机的统一整体，是一个不断运动、变化、发展的过程。,唯心主义辩证法：,黑格尔,把整个世界看成是有机的统一整体，是一个不断运动、变化、发,它把辩证法与唯物主义科学地结合起来，使辩证法学说发展到科学阶段。,马克思主义的唯物辩证法：,它把辩证法与唯物主义科学地结合起来，使辩证法学说发展到科,辩证法与形而上学,辩证法：,运动 变化 发展（质变）,内部矛盾,起决定作用,联系 全面,形而上学：,静止 （量变）,外部矛盾,起决定作用,孤立 片面,辩证法与形而上学辩证法：,唯物主义,辩 证 法,形而上学,唯心主义,辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争。,唯物主义辩 证 法形而上学唯心主义辩证法和形而上学的斗争,四、意识与人工智能,人工智能,(Artificial Intelligence),，英文缩写为,AI,。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。,四、意识与人工智能人工智能(Artificial Intel,学科范畴,:,人工智能是一门边沿学科，属于自然科学、社会科学、技术科学三向交叉学科。,涉及学科,:,哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论，控制论，不定性论，仿生学，社会结构学与科学发展观。,学科范畴:,人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一,（空间技术、能源技术、人工智能）,。也被认为是二十一世纪,（基因工程、纳米科学、人工智能）,三大尖端技术之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。,人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，但没有一个统一的定义。总体来讲，对人工智能的定义大多可划分为四类，即机器,“像人一样思考”、“像人一样行动”、“理性地思考”和“理性地行动”,。,人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代,强人工智能,强人工智能观点认为有可能制造出真正能推理,(Reasoning),和解决问题,(Problem_solving),的智能机器，并且，这样的机器能将被认为是有知觉的，有自我意识的。,强人工智能可以有两类：,类人的人工智能，即机器的思考和推理就像人的思维一样。,非类人的人工智能，即机器产生了和人完全不一样的知觉和意识，使用和人完全不一样的推理方式。,弱人工智能,弱人工智能观点认为不可能制造出能真正地推理和解决问题的智能机器，这些机器只不过看起来像是智能的，但是并不真正拥有智能，也不会有自主意识。,主流科研集中在弱人工智能上，并且一般认为这一研究领域已经取得可观的成就。强人工智能的研究则处于停滞不前的状态下。,强人工智能,超人工智能,Artificial Super intelligence (ASI):,牛津哲学家，知名人工智能思想家,Nick Bostrom,把超级智能定义为“在几乎所有领域都比最聪明的人类大脑都聪明很多，包括科学创新、通识和社交技能。”超人工智能可以是各方面都比人类强一点，也可以是各方面都比人类强万亿倍的。,超人工智能Artificial Super intellig,2013,年的时候，,Bostrom,做了个问卷调查，涵盖了数百位人工智能专家，问卷的内容是“你预测人类级别的强人工智能什么时候会实现”，并且让回答者给出一个乐观估计、正常估计和悲观估计。当把大家的回答统计后，得出了下面的结果：,乐观估计中位年（强人工智能有,10%,的可能在这一年达成）：,2022,年,正常估计中位年（强人工智能有,50%,的可能在这一年达成）：,2040,年,悲观估计中位年（强人工智能有,90%,的可能在这一年达成）：,2075,年,2013年的时候，Bostrom做了个问卷调查，涵盖了数百位,输入设备,存储器,运算器,控制器,输出设备,记忆,感觉器官,调节指挥,加工分析处理,效应器官,信息,信息,人工智能的原理,输入设备存储器运算器控制器输出设备记忆感觉器官调节指挥加工分,造一个能在瞬间算出十位数乘法的计算机,非常简单,造一个能分辨出一个动物是猫还是狗的计算机,极端困难,造一个能战胜世界象棋冠军的电脑,早就成功了,造一个能够读懂六岁小朋友的图片书中的文字，并且了解那些词汇意思的电脑,谷歌花了几十亿美元在做，还没做出来。,一些我们觉得困难的事情,微积分、金融市场策略、翻译等，对于电脑来说都太简单了,我们觉得容易的事情,视觉、动态、移动、直觉,对电脑来说太难了。,造一个能在瞬间算出十位数乘法的计算机非常简单,用计算机科学家,Donald Knuth,的说法，“人工智能已经在几乎所有需要思考的领域超过了人类，但是在那些人类和其它动物不需要思考就能完成的事情上，还差得很远。”,用计算机科学家Donald Knuth的说法，“,1,、人工智能不具有人类意识的生理的、心理的性质,卡斯帕罗夫与“深蓝”,（一）人工智能的局限,1、人工智能不具有人类意识的生理的、心理的性质卡斯帕罗夫与“,2,、人工智能不具有主体性（自觉性）。,（一）人工智能的局限,2、人工智能不具有主体性（自觉性）。（一）人工智能的局限,3,、人工智能不具有人类意识所特有的能动性和创造性,桌上有十支蜡烛，被风吹灭了一支，问最后还剩几支？,1支,！,9支,！,（一）人工智能的局限,3、人工智能不具有人类意识所特有的能动性和创造性桌上有十支蜡,（一）人工智能的局限,4,、人工智能不具有社会性,（一）人工智能的局限 4、人工智能不具有社会性,（二）人工智能产生和发展的哲学意义,1,、它进一步证实了意识是人脑的机能、物质的属性；,2,、它深化了意识对物质的反作用原理；,3,、它引起了意识结构的变化，扩大了意识论的研究领域；,思维模拟突出了思维形式在思维活动中的作用，为意识论的研究提出了一个重要课题。,（二）人工智能产生和发展的哲学意义1、它进一步证实了意识是人,练习题,1,、“意识是客观存在的主观映象”的命题是指（ ）,A,、意识是主体和客体连结和转化的中介,B,、意识是客观精神的主观映象,C,、意识的形式和内容是客观的,D,、意识的内容是客观的，形式是主观的,练习题1、“意识是客观存在的主观映象”的命题是指（ ）,2,、人工智能的出现对哲学意识论的意义是（ ）,A,、否定了意识对物质的能动性,B,、根本改变了人类意识活动的规律性,C,、降低了人在意识活动中的主体性,D,、表明意识活动和其他物质运动形式的同一性,2、人工智能的出现对哲学意识论的意义是（ ）,3,、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（ ）,A,、主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点,B,、主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点,C,、认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点,D,、夸大了意识能动作用的唯心主义观点,3、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（ ）,4,、“原则不是研究的出发点，而是它的最终结果”是（ ）,A,、唯物主义观点,B,、唯心主义观点,C,、辩证法观点,D,、形而上学观点,4、“原则不是研究的出发点，而是它的最终结果”是（ ）,5,、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了（ ）,A,、人脑是意识的源泉,B,、意识是人脑产生的特殊物质,C,、意识是客观存在的主观映象,D,、观念的东西同物质的东西是具有同一性的,E,、反映者和被反映者是完全同一的,5、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质,6,、人的意识的主观性方面表现为（ ）,A,、反映形式的主观性,B,、不同主体的意识之间的差别性,C,、对客观对象反映的近似性,D,、对客观事物反映的超前性,E,、对事物反映的虚幻性,6、人的意识的主观性方面表现为（ ）,辨析题：,1,、人们活动的目的能否实现，取决于人的动机是否善良，意志是否坚强。,2,、“世界统一于存在”。,3,、物质不是精神的产物，而精神却是物质的最高产物。,4,、脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此，运动就是物质，物质就是运动。,辨析题：1、人们活动的目的能否实现，取决于人的动机是否善良，,复习思考题,1,、什么是辩证唯物主义的物质观？应该如何理解？,2,、怎样理解运动是物质的根本属性？,3,、怎样理解静止是运动的特殊状态？承认相对静止有何意义？,4,、什么是时间、空间？它们各自有何特点？怎样理解时空的绝对性和相对性、无限性和有限性？,复习思考题1、什么是辩证唯物主义的物质观？应该如何理解？,5,、怎样理解世界统一于物质的原理？,6,、劳动在意识产生过程中起了什么作用？,7,、为什么说意识是人脑的机能和客观存在的反映？,8,、什么是意识的能动作用？它有哪些表现？,5、怎样理解世界统一于物质的原理？,