状物作文写植物课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,3/4/2020,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,8/31/2024,欢迎来到冬瓜老师课堂,9/6/2023 欢迎来到冬瓜老师课堂,1,状物作文,如何写好植物,状物作文如何写好植物,2,状物作文写植物课件,3,状物作文写植物课件,4,状物作文写植物课件,5,状物作文写植物课件,6,状物作文写植物课件,7,状物作文写植物课件,8,状物作文写植物课件,9,状物作文写植物课件,10,状物作文写植物课件,11,状物作文写植物课件,12,状物作文写植物课件,13,状物作文写植物课件,14,状物作文写植物课件,15,状物作文写植物课件,16,状物作文写植物课件,17,状物作文写植物课件,18,状物作文写植物课件,19,以介绍一种蔬菜、水果为例，如何观察体验 ？,一是要突出特点，,二是要写出感情。,我爱家乡的黄瓜,以介绍一种蔬菜、水果为例，如何观察体验 ？一是要突出特点，,20,观察时怎样才能抓住特点呢？,1,观察颜色,：黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。,美不美？一见颜色心就醉！这样写，当然就突出了黄瓜的特点了。,观察时怎样才能抓住特点呢？1观察颜色：黄瓜藤上开满了小花，,21,观察时怎样才能抓住特点呢？,2,观察形状,黄瓜藤上长出了卷须似的,“,触手,”,，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。,从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。,过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。,l,尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。,观察时怎样才能抓住特点呢？2观察形状,22,3.,描写滋味：,咬开没成熟的西红柿，会看到一排排密密麻麻的籽，这时你嘴里感到又苦又涩；成熟的西红柿又酸又甜，好吃极了。如果吃快要成熟的西红柿，会感到麻酥酥的；吃熟透的了西红柿，甜津津的，叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些，不然你的牙齿会被酸倒的。如果把西红柿切成片，再拌上白糖，吃起来就别提有多样了！到了冬季，西红柿在市场也可以买得到。冬天里吃西红柿，那更是别有一番滋味。,3.描写滋味：,23,怎样写出感情？,巧妙地使用一些修辞方法,：,蒙蒙细雨中，一棵棵西红柿秧伸展开腰肢。它的茎是绿色的，很细，绿色的大叶于有点像桃子的形状；它开黄色小花，像小喇叭一样。,荔枝树结果了刚结出的果又小又青，后来慢慢长大变红，一簇簇沉甸甸的，把树枝压弯了腰。一阵风吹过，荔枝像羞红脸的姑娘，拉过绿叶遮往自己的脸。,怎样写出感情？巧妙地使用一些修辞方法 ：,24,如何开头？,开门见山法,：,我最喜欢吃的蔬菜是西红柿。,如何开头？开门见山法：,25,怎样写好结尾？,反问法,：,怎么样？听了我的介绍，你也喜欢吃葡萄了吗？,抒情法,：你看，家乡的红辣椒多么令人喜爱啊！我爱家乡的红辣椒。,赞美法,：西红柿真是老少皆宜的好蔬菜哟！,总结法,：西瓜不仅给家乡人带来一份美食，也为发展家乡经济作出了重大贡献，许多农户就是靠种西瓜致富的。,怎样写好结尾？ 反问法：怎么样？听了我的介绍，你也喜欢吃葡,26,章法模式,总分写果树：名称总写树分写果（形状颜色滋味）, 按生长过程写：名称生长过程（春天夏天秋天）结尾（抒情）,分段写：名称生长过程营养用途结尾（抒情赞美）,分类写：名称特点（多）特点（好）,结尾（抒情）,章法模式 总分写果树：名称总写树分写果（形状颜色滋,27,如何写好植物？,从植物的外形,颜色,气味三方面来写.先写植物整体的样子,姿态,再写植物分几部分的样子,色彩,最后写出它(叶子,花,果实)独有的气味.也可以写出植物的生长变化.,如何写好植物？ 从植物的外形,颜色,气味三方面来写.先写,28,