奇思妙想—设计篇

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级科学上册,奇思妙想,设计,常见的管弦乐器大致分三类：弦乐器如小提琴、管乐器如大号、打击乐器如架子鼓。但也并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如口琴。还有西洋乐器和中国民族乐器之分。 我们中华民族乐器是十分的丰富，有不同的分类。,吹,奏,乐器,唢 呐,笛,葫芦丝,巴乌,芦笙,芦笙,箫,埙,打,击,乐器,大钹,壮族铜鼓,碰铃,排鼓,锣,缸鼓,定音缸鼓,大鼓,弹,拨,乐器,弹布尔,冬不拉,柳琴,琵琶,七弦琴,七弦琴,热瓦普,阮,热瓦普,扬琴,月琴,筝,拉,弦,乐器,艾捷克,板胡,二胡,高胡,革胡,京胡,马头琴,中胡,设计,制作,乐器,本单元的主要任务：,声音,是怎样产生的？,各组用自己的方法让这些乐器发出声音。重点是要观察它们在发出声音时有什么现象？最后小组整理归纳得出结论并填表。,小鼓发声时,小球在,绿豆在,纸团在,跳动,、动,声音,是由物体的,振动,产生的。,吉他发声时,弦在,二胡发声里,鼓膜在,振动有规那么的、有准确高度的声音叫乐音；振动无规那么的、无固定音高或听起来不明显的声音称为噪声。,判断一个声音是否属于噪声，主观因素往往起着决定性的作用。例如，美妙的音乐对正在欣赏音乐的人来说是乐音，但对于正在学习、休息或集中精力思考问题的人可能是一种噪声。即使同一种声音，当人处于不同状态、不同心情时，对声音也会产生不同的主观判断，此时声音可能成为噪声或乐音。因此，从生理学观点来看，但凡干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为噪声。当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染。,音乐瓶制作方案,示范小组 10月9日,目的：用玻璃瓶做一个打击乐器。,器材：6个相同的玻璃瓶、水、小木棒。,步骤：1、把这6个玻璃瓶整齐地、均匀间隔地摆成一排。,2、依次递增给每个瓶参加清水。,3、用小棒敲打试音，再根据情况增减水量，直到音准根本适宜。,4、用小棒敲击调好的音乐瓶，奏出乐曲。,课外天地,你想制作什么样的乐器呢？,课外想一想设计制作方案。,准备好材料。,让乐器给我们的生活带来美妙的福音。,检测：,1、常见的管弦乐器可分为三大类：_.,_._.,2.声音是由物体的_产生的。,3、振动有规那么的、有准确高度的声音叫,振动无规那么，无固定音高或听起来不明显的声,音叫_.,弦乐器,管乐器 打击乐器,振动,乐音,噪音,