《前_后》1课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,前后,教学目标：,1,、,使学生初步了解前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。,2,、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。,3,、,培养学生观察能力和语言表达能力。,4,、使学生感受数学与现实生活的密切联系。,今天，我们要到动物园去参加那里的森林运动会！大家可高兴了！,一共有几个人,？,自学,我的前面有几个人,?,自学,我的前面是谁？后面呢,?,自学,开始了,加油！,谁在最前面？谁在最后面？,量学,我的前面有谁？我的后面有谁？,量学,谁得了第一？,量学,卡丁车比赛,用学,比赛开始了！,用学,1,号车在（）号车的前面，在（）号车的后面,。,用学,号车排第（）；号车在（）号车的后面，在（）号的前面,用学,结果,用学,测学,龟兔赛跑,测学,上山时，谁在前？谁在后？,测学,结果呢？,测学,自由说说,测学,

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