甲型流感预防控制措施课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,甲型流感预防控制措施,甲型流感预防控制措施,1,甲型流感是一种人群普遍易感的呼吸道疾病，已证实人与人之间可传播，主要通过飞沫和密切接触传播。应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，积极应对,甲型流感是一种人群普遍易感的呼吸道疾病，已证实人,2,甲型流感症状是非特异性的,在发病初期（出现临床症状前一天）就具有很强的传染性,医院是高危人群聚集、频繁出入的场所,由于存在医院感染聚集发生的高风险性，因此要警惕和防止疫情在医院内的传播。,甲型流感症状是非特异性的,3,基本要求,严格执行医院制定的隔离、防护、消毒措施,加强病区管理，限制探视人员，限制加床,确保病区自然通风、空气清新，减少污染,凡进入病区的各类人员必须佩戴口罩，落实手卫生,基本要求,4,医院感染监测,做好预检筛查,在门急诊入口处设立测体温点，分流发热患者到发热门诊；,早期识别流感样病例；,发热门诊患者必须戴口罩；,保证所有接诊区域通风良好。,医院感染监测做好预检筛查,5,住院患者监测,早期发现有潜在风险的流感样病例，及时识别和上报,初筛阳性 单间隔离、报感染管理科 落实各项消毒措施 PCR检测阳性 疑似病例、密切接触者报感染管理科 每天追踪体温变化,7天后解除隔离,住院患者监测,6,发热病人急诊手术流程,发热病人急诊手术流程,7,医护人员监测,出现流感样症状及时就诊,初筛阳性 居家隔离 报感染管理科,PCR阳性,疑似病例、密切接触者报感染管理科,每天追踪体温变化 7天后解除隔离,医护人员监测,8,医院感染预防控制,传播途径,主要通过飞沫经呼吸道传播；,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播；,接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染；,通过气溶胶经呼吸道传播有待进一步证实。,医院感染预防控制传播途径,9,标准预防原则,所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均被视为具有传染性，必须进行隔离,接触有明显血液、体液、分泌物、排泄物的物质，或接触非完整皮肤与粘膜，必须采取防护措施,标准预防原则,10,标准预防原则,既要防止血源性疾病的传播，又要防止非经血液传播疾病的传播,强调双向防护。既要预防疾病从患者传至医护人员，又要防止疾病从医护人员传给患者,标准预防原则,11,日常预防措施,保持良好的空气流通，减少感染风险,避免去人群拥挤的场所，进入病区必须戴口罩,与患者保持有效的隔离距离（大于1米）,经常用肥皂、流动水洗手,日常预防措施,12,甲型流感预防控制措施课件,13,呼吸道卫生,当咳嗽或打喷嚏时，使用纸巾或手绢遮盖口鼻，没有纸巾或手绢时用衣袖遮盖口鼻；,如用双手遮盖口鼻后应立即洗手,如有呼吸道症状，外出必须佩戴口罩,呼吸道卫生,14,甲型流感预防控制措施课件,15,正确使用口罩,进入诊疗区域必须佩戴口罩，一旦潮湿或污染立即更换,不用口罩时立即摘掉，不应长时间挂在脖子上,摘取或处理口罩后立即进行手卫生,戴外科口罩必须将光滑的一面朝外,正确使用口罩,16,甲型流感预防控制措施课件,17,重症病人的防护,穿隔离衣及围裙,带护目镜或面罩,戴医用防护口罩（N95）,戴医用手套,正确使用防护用品,重症病人的防护,18,穿戴防护用品顺序,清洁区进入潜在污染区：洗手 戴帽子 戴口罩 穿工作衣裤 换工作鞋 进入,潜在污染区进入污染区：穿隔离衣 戴护目镜,防护面罩 戴手套 穿鞋套 进入污染区,穿戴防护用品顺序,19,脱防护用品程序,离开污染区进入潜在污染区：摘手套、消毒双手 摘护目镜、防护面罩 脱隔离衣 脱鞋套 洗手 进入潜在污染区，洗手或手消毒,潜在污染区进入清洁区前：洗手 脱工作服 摘医用防护口罩 摘帽子 洗手后，进入清洁区,沐浴、更衣 离开清洁区,脱防护用品程序,20,甲型流感预防控制措施课件,21,消毒措施：,物体表面、地面,：,250-500mg/L含氯消毒液擦拭,病人所用餐具,：,进行煮沸消毒30min或蒸汽消毒,污染衣物,：,250mg/L含氯消毒液浸泡15min后洗衣,房清洗,消毒措施：,22,接触患者仪器：,所用呼吸机管路、雾化吸入等500mg/L含氯消毒液浸泡30min后按正常程序灭菌处理或一次性使用,空气消毒：,开窗通风或使用通风设备消毒；确诊患者出院后做好终末消毒处理,其他物品：,一次性使用或专人专用,接触患者仪器：所用呼吸机管路、雾化吸入等500mg/L含氯消,23,目前重点工作,加强检测报告，做好督查处置,加强对门诊、病房，特别是呼吸、小儿、急诊、发热门诊等重点部位的监测和管理，发现聚集流感疫情应按甲流防护要求进行报告和处置,目前重点工作 加强检测报告，做好督查处置,24,有效准备，有序应急,各科室应做好出现甲型流感病例防范工作，医院内所有医疗区域采取标准预防；减少加床；加强探视人员管理；严格落实各项消毒隔离措施，针对存在的不足尽快完善工作，全面提升应对能力,有效准备，有序应急,25,强化培训，做好储备,重点加强医护人员、聘用人员和保洁人员消毒隔离和个人防护培训,做好床位、设备、药品、车辆、防护用具等物品储备工作,强化培训，做好储备,26,加强学习，开展健康宣教,组织医护人员学习有关甲型流感预防控制知识，,通过多种形式向患者宣传防控措施，减少感染，消除恐慌心理和急躁情绪,加强学习，开展健康宣教,27,思想重视 态度认真,行动积极 方法科学,措施得力 全员参与,甲型流感是可防、可控、可治疗的,思想重视 态度认真,28,谢谢,谢谢,29,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,30,