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宣州区古泉中学 王 新,E-mail:wx19700325,1.,力的作用效果是什么？,2.,你能举例说明,“,力可以使物体发生形变吗？,1.力的作用效果是什么？2.你能举例说明“力可以使物体发生形,弹力 弹簧测力计,弹力 弹簧测力计,学习目标,:,知道什么是弹力，弹力产生的条件。,了解弹簧测力计测力的原理。,会正确使用弹簧测力计测量力的大小。,学习目标:知道什么是弹力，弹力产生的条件。了解弹簧测力计测力,一 弹力,1.,弹性和塑性,2.,弹力,如果物体形变后，撤去外力就,完全恢复,原来的状态，这种,形变,叫弹性形变。,弹力：,弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时,不能超过它的弹性限度,。,1.,物体直接接触,2.,发生弹性形变,产生的条件：,物体由于,弹性形变,而产生的,力,一 弹力1.弹性和塑性2.弹力 如果物体形变后,弹力与弹簧测力计ppt课件,弹力与弹簧测力计ppt课件,弹力与弹簧测力计ppt课件,3.,原理：,拉环、弹簧、秤钩、指针、,刻度板,二 弹簧测力计,2.,构造：,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,1.,用途：,测量力的大小,3.原理：拉环、弹簧、秤钩、指针、 二 弹簧测力计,弹力与弹簧测力计ppt课件,弹力与弹簧测力计ppt课件,二 弹簧测力计,4.,探究,:,弹簧测力计的使用,（,1,）观察：,（,2,）检查：,（,3,）测量：,不能超过量程,沿力的方向,静止或匀速拉,（,4,）读写：,量程、分度值,指针是否指在零点,弹簧是否灵活,(1),感受,1N,、,5N,的力。,(2),测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。,5.,活动,:,二 弹簧测力计4.探究:弹簧测力计的使用（1）观察：（2）检,（,1,）了解弹簧测力计的,，使用时不能测量,的力。,（,2,）观察弹簧测力计的,，了解刻度值的大小。,（,3,）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针,，若不在，应,。,（,4,）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向,，观察时，视线必须与刻度盘,。,弹簧测力计的使用方法,:,（1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测,弹力与弹簧测力计ppt课件,小结：,一 弹力,二 弹簧测力计,1.,弹性和塑性,:,2.,弹力,:,物体由于,弹性形变,而产生的力,2.,原理：,弹簧受到的,拉力越大,弹簧的,伸长,就,越长,。,3.,构造：,1.,用途：,测量力的大小,4.,使用：,观察,、,检查,、,测量,、,读写,。,小结：一 弹力二 弹簧测力计1.弹性和塑性:2.弹力:物体由,1,、如图所示的弹簧测力计的量程是,，分度值是,。该弹簧测力计,（能或否）拿来直接测量物体的重力或拉力，需先,，否则测得的值比真实值偏,。,练习：,5N,0.25N,否,调零,大,1、如图所示的弹簧测力计的量程是 ，分度值,2、各用4N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数是（ ）,练习：,A. 8N B. 4N C. 0 D. 8N,或,0,2、各用4N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测,实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到,15cm,。,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。,并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：,3,、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据,拉力的大小（,N,）,0,2,4,6,8,10,弹簧的长度（,cm,）,15,16,17,18,19,20,弹簧的伸长（,cm,）,0,1,2,3,4,5,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长,实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到1,
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