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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6,10,的认识和加减法,解决问题,610的认识和加减法解决问题,智勇冲关,第一关,我会算,智勇冲关第一关我会算,5+4= 2+7= 8-4=,3+5= 9-3= 8-2=,4+4= 8-6= 9-4=,9,9,4,8,6,6,8,5,2,5+4= 2+7= 8-4,智勇冲关,我会列式子,第二关,智勇冲关我会列式子第二关,=,=,=,=,4,5,5,4,5,5,9,9,9,9,4,4,-,-,+,+,=455455999944-+,智勇冲关,第三关,我能解决,智勇冲关第三关我能解决,一、复习旧知,说一说图中告诉我们什么，要,解决的问题是什么，再解答。,？个,（个）,4,+,5,9,9,个,？个,（个）,9,-,3,6,一、复习旧知说一说图中告诉我们什么，要？个（个）4+599,恭喜你顺利过关，通往快乐森林的大门即将打开，小朋友们，你们准备好了吗？,恭喜你顺利过关，通往快乐森林的大门即将打开，小朋友们，你们准,8和9的加减法解决问题课件,8和9的加减法解决问题课件,（只）,二、探究新知,怎样解答？,9,3,6,还剩 只。,6,想一想刚才解答的过程,检查解答是否正确。,为什么用减法计算？,（只）二、探究新知怎样解答？936还剩 只。6想一,8和9的加减法解决问题课件,二、探究新知,怎样解答？,为什么用加法计算？,树根下有,个 ，,6,草地上有,个,，,2,一共有几个 ？,（个）,6,2,8,一共有 个 。,8,解答正确吗？自己,检查一下。,从图中你能提出其他,数学问题并解答吗？,二、探究新知怎样解答？为什么用加法计算？树根下有 个,8和9的加减法解决问题课件,游走了,只 ，,图中一共有,只 ，,从图中你还能提出其他,数学问题并解答吗？,二、探究新知,怎样解答？,8,3,（只）,8,3,5,解答正确吗？自己,检查一下。,还剩 只 。,还剩几只 ？,5,游走了 只 ，图中一共有 只 ，从图中你还能,6,3,9,8,4,看图你知道了什么？,需要解决的问题是什么？,三、知识运用,63984看图你知道了什么？三、知识运用,三、知识运用,小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。,（,1,）,小芳套上了几个圈？,（,2,）,他俩一共投了多少个圈？,（个）,6,4,2,（个）,6,3,9,三、知识运用小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。（1）,树上一共有,9,个苹果，,其中黄苹果有,3,个，,红苹果有几个？,左边树下有,6,只猴子，,右边树下有,2,只猴子，,一共有几只猴子？,看！一共有,9,个苹果。,飞走了,3,只小鸟。,从图中能提出数学,问题并解答吗？,（只）,6,2,8,（个）,9,3,6,三、知识运用,树上一共有9个苹果，左边树下有6只猴子，看！一共有9个苹果。,四、布置作业,作业：,第,58,页练习十二，第,3,题。,四、布置作业作业：第58页练习十二，第3题。,
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