《世界多极化：深入发展》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,必修,2,第九课第二框,世界多极化：深入发展,.,必修2第九课第二框世界多极化：深入发展.,1,.,2024/8/31,.2023/9/7,2,高峰论坛正式与会代表总人数约,1500,人，包括,29,国的元首和领导人，,92,个国家的,9,名副总理、,7,名外长、,190,名部级官员，以及,61,个国际组织的,89,名代表。,.,2024/8/31,高峰论坛正式与会代表总人数约1500人，包括29国的元首和领,3,思考一：,1,、中国提出的“一带一路”倡议为何能够得到众多国家的响应？,2,、当今世界格局与过去相比，发生了什么变化？结合历史，梳理一下世界格局演变的历程。,.,2024/8/31,思考一： 2、当今世界格局与过去相比，发生了什么变化？结,4,两极,单极,多极化,？,一世界多极化的发展趋势,.,2024/8/31,两极单极多极化？一世界多极化的发展趋势.2023/,5,G7（七国集团成员包括,美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大和日本,）全部派团参与，任何一个经济体都不愿缺席；,俄罗斯,积极融入“一带一路”；,英国,表示做好准备和其他相关国家一起，共同为“一带一路”倡议的成功而努力；,美国和日本,先后以不同的方式参加“一带一路”国际合作高峰论坛。,“一带一路”峰会的多边参与,二顺应世界多极化趋势的原因,.,2024/8/31,G7（七国集团成员包括美国、英国、法国、德国、意,6,思考二：,1,、为何世界主要经济体,“,不愿缺席,”,该峰会，都想搭乘“一带一路”的“便车”、“快车”？,世界多极化的意义：多种力量,相互依存,又,相互制约,，利于世界和平与发展,发展需要,利益交融,2,、你认为美国对于中国的“一带一路”战略会秉持何种态度？,.,2024/8/31,思考二：1、为何世界主要经济体“不愿缺席”该峰会，都想搭乘,7,结合视频美国对“一带一路”态度转变耐人寻味谈一谈美国态度转变的原因？,.,2024/8/31,结合视频美国对“一带一路”态度转变耐人寻味谈一谈美国态度,8,态度转变：世界多极化的,深入发展,是当今国际形势的一个,突出特点,。,起始态度：,单极与多极,的矛盾，,称霸与反霸,的斗争，将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。,.,2024/8/31,态度转变：世界多极化的深入发展是当今国际形势的一个突出特点。,9,各国作出了怎样的战略调整？,国家,政府规划,战略重点,德国,高技术战略,2020,工业,4.0,成为新一代工业生产技术的供应国和主导市场,美国,重振美国制造业框架,先进制造伙伴计划,先进制造业国家战略计划,再工业化、工业互联网,侧重,“,软,”,服务，用互联网激活传统工业，保持制造业长期竞争力,日本,以,3D,造型技术为核心的产品制造革命,人工智能,智能化生产线和,3D,造型技术,三如何应对世界多极化,.,2024/8/31,各国作出了怎样的战略调整？国家政府规划战略重点德国高技术战,10,硬实力,+,软实力,竞争,实质：以,经济和科技,实力为基础的综合国力的较量,各国都以,经济和科技,作为发展战略重点，增强,综合国力,，力图占据世界格局中的有利地位。,思考：各国为什么要竞相提出工业4.0规划？,.,2024/8/31,硬实力+软实力竞争实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较,11,世界多极化的深入发展给我国带来了什么？我国应该如何应对？,合作要求：,1.,前后桌,四人,为一小组进行讨论。,2.,每组选,一名同学,记录小组成员讨论内容，填写任务卡。,3.,每组派,一名代表,展示本组讨论结果。,4.,讨论,时间为,5,分钟。,.,2024/8/31,世界多极化的深入发展给我国带来了什么？我国应该,12,【,巩固练习,】,判断下列说法正误。,1.,当今世界多极化的格局已经形成。,2.,当今世界由中国主导国际经济政治新秩序。,3.,发展中国家是国际形势发展的主导力量。,4.,当代国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量。5,.,世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。,.,2024/8/31,【巩固练习】判断下列说法正误。1.当今世界多极化的格局已经,13,课后作业：,假如你是外交部长，某校高一年级邀请你做题为,“,中国发展所处的国际环境及应对措施,”,的演讲。请你写出报告的简要提纲。,.,2024/8/31,课后作业：假如你是外交部长，某校高一年级邀请你做题为“中国发,14,