第二章大学生心理健康课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-8-19,谢谢观赏,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-8-19,*,谢谢观赏,第二章 大学生心理健康,第一节、大学生常见的心理问题及应对,第二节、大学生常见的神经症及防治,第三节、大学生性心理卫生及性心理障碍,1,谢谢观赏,2019-8-19,第二章 大学生心理健康 第一节、大学生常见的心理问题及应,第一节、大学生常见心理问题及应对,一、,什么叫心理健康？,二、心理问题、心理障碍、精神病,(,疾病）的区别,三、大学生的适应障碍,1,、生活环境的不适应,2,、理想和目标的失落,3,、学习方法的不适应,4,、人际交往的问题,2,谢谢观赏,2019-8-19,第一节、大学生常见心理问题及应对一、 什么叫心理健康？2谢谢,四、大学生的情绪问题,何为情绪？,正常情绪反应的功能,不正常的情绪反应，如：,1,、过度焦虑,2,、过度自卑,3,谢谢观赏,2019-8-19,四、大学生的情绪问题3谢谢观赏2019-8-19,五、大学生心理冲突与挫折应对,什么叫挫折,挫折产生的原因,受挫者的心理防御机,1.,积极的心理防御机制,2.,消极的心理防御机制,预防和战胜挫折的方法,4,谢谢观赏,2019-8-19,五、大学生心理冲突与挫折应对4谢谢观赏2019-8-19,第二节、神经症与防治,依照,CCMD-3,的修正：目前神经症有以下类别,焦虑症,恐惧症,强迫症,躯体形式障碍,神经衰弱,癔症,5,谢谢观赏,2019-8-19,第二节、神经症与防治依照CCMD-3的修正：目前神经症有,什么叫神经症？,神经症的共同特征,1,、患者有一定的人格基础,2,、发病常与心理社会因素有关,3,、临床症状多样化，没有可证实的相应的器质性病变作基础,4,、社会功能相对完好,5,、自知力充分,6,谢谢观赏,2019-8-19,什么叫神经症？6谢谢观赏2019-8-19,强迫症：,是以强迫症状为主要表现的神经症。常伴有 追求完美，做事刻板，缺乏稳定感和安全感的人格特征,诊断要点：,1,。应符合神经症的共同特点,2.,患者至少具有强迫思维或强迫行为症状,中的一项或存在混合的一些情况。,3.,患者的社会功能受损,4.,患者的强迫症状至少持续,3,个月,典型者有三个缺一不可的特征：,1.,患者体验到思想或内在驱使是他们自己的，但有受强迫的感觉,2.,主观上感到有必须加以意识的抵抗，这种反强迫与自我强迫是同时出现的，两者的冲突常常导致患者紧张不安，十分痛苦,3.,有症状自知力，希望能消除强迫症状。,7,谢谢观赏,2019-8-19,强迫症：是以强迫症状为主要表现的神经症。常伴有 追求完,神经衰弱,:,是一种以脑和躯体功能衰弱为主的神经症。,诊断要点：,1,、符合神经症的共同特征,2,、以脑和躯体的功能衰弱症状为主，并至 少有下列,2,项症状：情感症状：烦恼、心情紧张、易激惹,兴奋症状：感到精神易兴奋。,肌肉紧张性疼痛,睡眠障碍：主要是入睡困难,其他：如耳鸣、消化不良、尿频、,3,、以上症状持续至少,3,个月,8,谢谢观赏,2019-8-19,神经衰弱:是一种以脑和躯体功能衰弱为主的神经症。8谢谢观赏2,焦虑症：（,广泛性焦虑）：是一种缺乏明确对 象和 具体内容的持续的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症。,诊断要点：,1,、符合神经症的共同特点,2,、以持续的原发性焦虑症状为主，并符合 下列,2,项： 经常或持续的无明确对象和固定内容的恐惧或 提心吊胆 。,伴植物神经症状或运动性不安。,3,、患者社会功能受损。,4,、上述临床症状至少已,6,个月。,9,谢谢观赏,2019-8-19,焦虑症：（广泛性焦虑）：是一种缺乏明确对 象和 具体内,抑郁症,附：抑郁症：,以持久而明显的心境低落为主，有反复发作的特点，发病常与应激事件有关。,诊断要点：,1,、临床上以持久的心境低落为主，主要表现思维缓慢，言语和动作减少，病程至少持续,2,周。心境低落呈晨重夕轻的节律改变。,2,、部分病例可有生物学特征性症状：如：食欲减退、体 重下降、早醒、性欲减退。,3,、伴有社会功能受损。,4,、反复出现想死的念头或有自杀、自伤行 为。,5,、可有某些精神病性症状。但不符合精神分裂症的诊断。,10,谢谢观赏,2019-8-19,抑郁症附：抑郁症：以持久而明显的心境低落为主，有反复发作的特,有关,抑郁症的信息：,2005,年亚太精神科高峰会报告显示，抑郁症在中国造成的总经济负担达到,621,亿元人民币。而到,2020,年时，抑郁症可能成为仅次于心脏病的 第二大疾病，占全球疾病负担的,15%,，终身患病率将达到,6%8%,。在中国，抑郁症患者将超过,1,亿人。（摘自,心灵杀毒,2.0,弗洛伊德的拼图,抑郁症是一种高发病率、高复发率、高致残率、高负担率的疾病。所以要引起足够的重视。,11,谢谢观赏,2019-8-19,有关抑郁症的信息：2005年亚太精神科高峰会报告显示，抑郁症,心理因素相关的生理障碍,神经性贪食症：,以反复发作性暴食和强烈的控制体重的愿望为特征。患者常采取呕吐、导泻、过度增加活动量等各种措施。防止暴食对体重的影响。,诊断要点：,发作性出现不可抗拒的摄食欲望和行为，一次可进大量食物，每周至少发作,2,次，且持续,3,个月以上。,至少用下列一种方法消除暴食引起的发胖：,1,、自我诱发呕吐,2,、滥用泻药,3,、间歇禁食,4,、使用厌食剂、甲状腺类制剂或利尿剂,常有病理性怕胖,可与神经性厌食交替出现,排除癫痫、精神分裂症等精神障碍继发的贪食,12,谢谢观赏,2019-8-19,心理因素相关的生理障碍神经性贪食症：以反复发作性暴食和强烈的,第三节、大学生的性心理卫生,一、性心理发展的背景,性心理：,指与性征、性欲、性行为有关的心理状态和心理活动，也包括与异性有关的心理问题。,性的自然属性：,性成熟的基本标志：男性出现遗精或梦遗，女性出现月经来潮。,性的社会属性：,性受家庭、宗教、社会文化、人际关系和法律等的影响。,二、,大学生性心理特征,13,谢谢观赏,2019-8-19,第三节、大学生的性心理卫生一、性心理发展的背景13谢谢观赏2,三、大学生性心理问题与及调适,性认知偏差：,有的表现出与年龄不相吻合的性“纯洁”，把性欲与爱情完全割裂开来。有的信奉“性自由”“性解放”，不择手段地获得性满足。,性冲动的困扰,对待性冲动的方式：,1,、压抑,适度压抑是社会化的需要,2,、升华,音乐、绘画、娱乐,3,、宣泄,通过手淫或其他方式，但 要符合社会规范，有益身心健康。,14,谢谢观赏,2019-8-19,三、大学生性心理问题与及调适14谢谢观赏2019-8-19,性焦虑：,主要是对自己形体的焦虑，对自己性角色的焦虑和对自己性功能的焦虑。,性行为失误：,婚前性行为,讨论,性心理偏差：主要表现为窥视、恋物行为。,手淫行为：,手淫是指用手或物等刺激自己的生殖器以引起性快慰，获得性满足的行为。手淫又称自慰行为。,四、促进大学生性心理健康的途径,培养健全的性心理结构,-,六个阶段,加强大学生性教育,15,谢谢观赏,2019-8-19,性焦虑： 主要是对自己形体的焦虑，对自己性角色的焦虑和对自己,