免疫调节一轮复习1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1、免疫系统的组成是什么？教材P35,1免疫器官有哪些？有什么作用？,免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。,2免疫细胞的来源和功能,细胞名称,来 源,功 能,吞噬细胞,B细胞,造血干细胞,吞噬处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体,造血干细胞在骨髓中发育,识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞,第四节免疫调节,细胞名称,来 源,功 能,T细胞,浆细胞,效应T细胞,记忆细胞,造血干细胞在,胸腺中发育,识别、分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子,B细胞或记忆细胞,T细胞或记忆细胞,B细胞或T细胞,分泌抗体,与靶细胞结合发挥免疫效应,识别抗原，分化成相应的效应细胞,3免疫活性物质有哪些？都是由免疫细胞产生的吗？,不一定，比方唾液腺细胞液可以产生溶菌酶。,注：掌握资料书中的“三个唯一,(1)切除胸腺T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保存少局部体液免疫。,(2)骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。,(3)假设两者都遭破坏，丧失一切特异性免疫，再输入造血干细胞，特异性免疫并不能恢复。,1.切除胸腺后不能产生哪些免疫细胞？哪些免疫功能丧失？,思考：,2.骨髓遭到破坏，哪些免疫细胞不能该产生？输入造血细胞所有的免疫功能都能恢复吗？,3.骨髓和胸腺都遭到破坏后会怎样？输入造血细胞能恢复免疫功能吗？,1以下细胞能识别抗原的一组细胞是_，不能特异性识别抗原的是_。,吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞效应T细胞,2.(2021海南单科，16)关于T细胞的表达，错误的选项是()。,A血液中存在T细胞,BT细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原,CHIV感染人体可使T细胞数量下降,D在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用,D,人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反响，其中属于特异性免疫的是()。,A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖,B巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化,C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌,D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反响，中和其毒性,D,6.体液免疫的过程是怎样的？教材P37,你能用箭头加文字简要描述体液免疫的过程吗？,抗原,吞噬细胞,T细胞,淋巴因子,B细胞,浆细胞,产生,抗体,+,抗原结合后最终被吞噬细胞所消化,记忆B细胞,增殖分化,浆细胞,记忆B细胞,想一想：记忆细胞的二次应答有何特点？,记忆细胞的二次应答的特点：,产生抗体数量多、速度快,7.细胞免疫的过程是怎样的？教材P37,你能用箭头加文字简要描述体液免疫的过程吗？,8.体液免疫和细胞免疫的区别与联系,受到抗原的刺激后使机体产生抗体的过程是主动免疫,直接输入抗体治疗疾病是被动免疫。,接种疫苗是属于主动免疫还是被动免疫？,生病后吃药、打针、输液是属于主动免疫还是被动免疫？,看给机体注入的是抗原还是抗体来判断是主动免疫还是被动免疫。,(2021重庆理综，3)麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。以下相关表达正确的选项是 ()。,A该疫苗是小分子物质，其外表的抗原决定簇可被免疫细胞识别,B初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体,C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子,D入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化,B,(2021杭州质检)假设某地区,发生了新传染病。一个月内，,患病人数与易感者人数变化,的曲线如图。据图分析以下叙,述错误的选项是()。,A与D相比，B处更易爆发该传染病的流行,BB处患者病愈后，取其血清接种到易感者体内，使其得到免疫力的方法属于被动免疫,C易感者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多,D第10 d时患者特异性免疫功能普遍比第5 d时的低,D,(2021济南名校模考)在特异性免疫反响中，体液免疫和细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应，以下有关它们之间相互关系的表达中，错误的选项是()。,A在体液免疫过程中，往往需要借助T细胞的呈递,B病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力,C在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原,D体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体,D,资料书P167典例3)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验：,组别,处理方式,检测结果,实验组,用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养,部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞,对照组,未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养,淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞,以下对该实验的相关分析，不正确的选项是()。,9.过敏反响、自身免疫病、免疫缺陷病比较,过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,实质,免疫功能过强,特点,自身组织或器官表面的某物质与某一特定抗原相似,免疫出错,免疫缺失,(1)发作迅速、反响强烈、消退较快；(2)一般不会破坏组织细胞，不会引起组织严重损伤；(3)有明显遗传倾向和个体差异,免疫器官(如胸腺)先天性缺失或T细胞被攻击而大量死亡,举例,花粉、室内尘土、青霉素、奎宁等引起的过敏反应,类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮,艾滋病,免疫学的应用：,1.接种疫苗,2.器官移植,注：器官移植会引起排斥反响，排斥反响是由体液免疫和细胞免疫共同引起的，以细胞免疫为主。,.(2021江苏单科，12)以下关于免疫调节的表达，错误的选项是()。,A神经调节和体液调节都与机体免疫有关,B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞,CHIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷,D大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力,B,请答复与机体免疫有关的问题：,(1)体液免疫的初次免疫反响与第二次免疫反响相比较，产生抗体更多的是_。,(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经_细胞摄取和处理，使V1的_ 暴露出来，并传递给_，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是_；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反响能力的细胞(乙)是_；当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反响。细胞乙不能对V2发生免疫反响的原因是_。,高考真题演练,两种病原体的抗原不同,第二次免疫反响,吞噬,抗原,T淋巴细胞,浆细胞,记忆细胞,1.以下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反响的图解,图中AE为有关的物质或结构。请据图答复以下问题：,1过程是指病毒经过 细胞的处理和传,递，特有抗原刺激T细胞，经过过程形成B：,细胞。,2T细胞成熟于 ，它在人体免疫应答中具,有 、传递抗原， 等功能。,吞噬,效应T,胸腺,识别,增殖分化,3图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成,细胞，与体液免疫有关。,4C与D的识别、结合，表达了细胞膜具有,的功能。,5E的最终消灭依赖于 的作用。,浆细胞、记忆,信息交流传递,吞噬细胞吞噬、消化,