思想道德修养与法律基础绪论

河北青年管理干部学院 两课教研室,思想道德修养与法律基础,绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界,根底部 思政教研室,绪 论,珍惜大学生活 开拓新的境界,绪 论,珍惜大学生活 开拓新的境界,第一节 适应人生新阶段,第二节 提高思想道德素质和法律素质,第三节,培育和践行社会主义核心价值观,第四节 学习本课程的意义和方法,目的要求,通过帮助学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学对人生开展的重要性，珍惜大学美好时光，知道高职院校人才培养目标，指导学生走好大学之旅的第一步，帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标。,第一节适应人生新阶段,?武学宗师的考验?,一位武林高手跪在武学宗师的面前，准备接受得来不易的黑带。这个徒弟经过多年的严格训练，在武林中终于崭露头角。,“在授予你黑带之前，你必须接受一个考验，武学宗师说。“我准备好了徒弟肯定地答复。,你必须答复最根本的问题：,黑带的真正含义是什么？,课程导入,又过了一年：,“黑带代表开始代表无休止的磨练、奋斗和追求更高标准的历程的地点。,“好，你已经可以接受黑带并开始奋斗了。,第一节,适应人生新阶段,进入大学 ，意味着什么？,自从越过了那道神圣,的分数线，原来的辉煌,已经成为历史。大学中,高手云集，人才荟萃。,现在新的学习伙伴又站,在新的起跑线上重新比拼,。,“无限的过去都以现在为归宿，无限的未来 都以现在为渊源。,李大钊,人生之旅，流光溢彩。,大学时光，千金难买。,大学阶段是大学生人生开展的战略机遇期，放在大学新生面前的当务之急，就是如何紧紧抓住这一重要的战略机遇，实现成人、成才、和成功的人生目标。,现在，我们已经从中学走进大学，由一名中学生变成一名大学生，,我们该作出什么样的改变，以适应大学的生活和学习？,第一节 适应人生新阶段,一、认识与适应大学生活,二、更新学习理念,三、确立成才,目标,第一节 适应人生新阶段,一、认识与适应大学生活,第一节 适应人生新阶段,一、认识与适应大学生活,一大学的特点？,1、大学有教育育人的良师；,2、大学是知识的海洋；,3、大学有浓厚的学习研究的成才气氛。,(1大学有教书育人的良师,要结交两种人：一，良师，二，益友。,大学生要学会,2、大学是知识的海洋,自觉培养两种习惯：,一，看好书，,二，听演讲。,3、大学有浓厚的学习研究和成才气氛,哈佛大学凌晨四点半,二大学生活发生了哪些的变化,学习要求的变化 主动性、创造性,生活环境的变化 独立的集体生活,社会活动的变化 社团活动增加,学习要求的变化：大一不是高四,中学教育为了学生考上大学，大学教育为了学生进入社会培养目标,中学培养“考生，大学培养“学生(培养方式,中学大家忙一样，大学大家不一样忙学习内容,中学强调标准，大学鼓励创新学习要求,中学学习越学问题越少越好，大学学习越学问题越多越好思维训练,中学只要伏案学习，大学要站起来四面观望学习视野,中学靠别人管自己，大学靠自己管自己生活方式,生活环境的变化,由熟人社会的交往转变为生人社会的交往。,进入大学，不仅学习的要求变化了，而且，生活的环境也发生了变化。新环境的变化需要人有很好的适应能力。这种能力来自于个人在日常生活中的自理能力。,远离父母独立生活，衣食住行等日常问题自己安排。,同学广泛，主动地加强交流、互相理解和关心。,因此，适应生活的变化要求我们首先从小事做起，逐渐适应生活环境的变化，把主要精力投入到知识的积累和综合素质协调开展。,算算你的生活成本,学费,5000,元,+,书费,800,元,+,住宿费,500,元,=6300,元,/10,个月,=630,元,/,月,每月开支：,饭费,500,元,+,电话费,50+,衣服,100,元,+,车费,50=700,元,630+700=1330,元,时间成本：如果不学习，参加工作，每月收入,15002000,元，,共计约,3300,元！,3300/20,天,=150,元,/,天,社会活动的变化,学生会、社团组织,等,增强信心、毅力和勇气,增强责任心、忠诚度,提升综合素质,交往、表达、协调,学院十分重视校园文化建设，学生的第二课堂和学生课余文化生活十分丰富，开设有多个文化和体育社团，棋艺社、新影传媒俱乐部、读书协会、摄影协会、相声小品协会、天蓝话剧社、音乐社、舞蹈社、绿飘带、篮球协会、乒乓球协会、羽毛球协会,其中天蓝话剧社和学院舞蹈社以及相声小品学会在省会高校中有一定的影响。在历次全国青年院校校园文化活动比赛中，我院社团屡获一等奖和优胜奖。,- -,来自百度百科,高中向大学的四个转变,1.,由家庭为依托变为独力参与学校集体生活；,2.,由一般的简单记忆和反复训练变为专业性的系统学习和独立研究,3.,由原来狭窄的人际交往转变为新的更为广泛的人际交往,4.,由对大学学习生活的美好想象转变为单调紧张的现实生活,怎么应对上述变化？,树立自信、自立、自强的精神；承担自己的责任，不逃避不怨天尤人，摆脱依赖心理；关心和帮助他人,对于陌生事物通过观察、实践、反思形成个人的认识；要向老师同学多学习，交换意见和体会,“生活是最好的老师只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气 和能力,提高独立生活能力的要求,大胆实践，不断积累生活经验,虚心求教细心体察,确立独立生活的意识,努力提高明辨是非的能力，作出正确的判断和理智的选择，加强自我约束与管理,提高明辨是非的能力,他山之石,卡耐基是美国著名的教育家和演讲口才艺术家，也是著名的文化企业家，他在经济领域的成功不仅在于出色地经营了自己的企业和人生，而且在于他能将经商术完美地传授于他人，培养了一批又一批成功的企业家。在欧美的工商界，言必谈卡耐基，许多人以参加过卡耐基训练班为荣，借以说明自己所受的无可挑剔的经商智慧教育。,与其他企业家不同，卡耐基不仅白手起家，从一个独闯天下的农家孩子一跃而成为百万富翁，而且他一生都致力于研究和借鉴他人的珍贵经验，包括前人和同时代的人。因此，卡耐基的经商经验和思想无疑更胜一筹。而与足不出户、闭门研究的企业经营思想家们不同的是，卡耐基又是一个勤勉经营、脚踏实地而有所悟的实业家，他所展现给世人的经商方法和技巧更具有实用性和可操作性。也许，这就是为什么各地卡耐基热此起彼伏、一浪高于一浪的根本原因所在。,卡耐基就是一个干了再说的人：,卡耐基成为世界名人，写的书在全球畅销不衰。卡耐基在没有成名之前，曾经在本雪尔尼亚铁路分局做临时工。,一天早晨，再去办公室的路上，卡耐基发现一辆被撞的车子堵住道路，运输陷于混乱，可是当时铁路分段长不在，因为这样的事情要分段长才有权处理。,遇到这种情形该怎么办呢？,最保守的方法就是什么也不做，因为只有铁路分段长才有权力发出调车的命令别人，如果不经过批准就贸然去做，会受到处分或被炒鱿鱼。,卡耐基看到这种情况，可能也没有考虑那么多，自己就发出调车的命令,等分段长回来的时候，阻塞的铁路已经畅通了，段长很惊讶，但什么也没说，后来铁路局局长也知道了这件事，他十分欣赏卡耐基的做法。不久卡耐即便升为分段长的私人秘书。到24岁时，他成了这条铁路的分段长。,成功毫无技巧可言，只不过是对工作尽力而已。,黛尔,.,卡耐基,树立自信、自立、自强的精神；承担自己的责任，不逃避不怨天尤人，摆脱依赖心理；关心和帮助他人,对于陌生事物通过观察、实践、反思形成个人的认识；要向老师同学多学习，交换意见和体会,“生活是最好的老师只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气 和能力,提高独立生活能力的要求,大胆实践，不断积累生活经验,虚心求教细心体察,确立独立生活的意识,努力提高明辨是非的能力，作出正确的判断和理智的选择，加强自我约束与管理,提高明辨是非的能力,第一节 适应人生新阶段,一、认识大学生活的特点，提高独立生活的能力,二、更新学习理念,三、确立成才目标，塑造崭新形象,第一节 适应人生新阶段,你会学习么？,二、更新学习理念,自主学习,的理念,全面学习,的理念,创新学习,的理念,合作学习的理念,终身学习,的理念,自主学习：,“师傅领进门，修行靠自身,是指较少依赖别人的帮助而自己可以进行有效的学习。,主要包含如下几个因素：,自觉主动的学习积极性；,独立学习的方法和技能；,包括善于搜集资料、分析、记录和整理资料；,独立学习的习惯；,专业性,阶段性,创造性,自主性,开放性,大学学习特点,全面学习： “多见者博，多闻者智,世事洞明皆学问，人情练达即文章,与有肝胆人共事,于无字处读书,;,毛泽东同志认为，读书是学习，工作是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。,“创新学习 “学者当自树其帜,猴子,的,模仿,如果学生在学校里的学习结果使自己什么也不会创造，那它的一生永远是摹仿和抄袭。,托尔斯泰,终身学习：“活到老，学到老。,沙子与珍珠,有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。假设要 自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。,芸芸众生也和沏茶是同一个道理。水的温度不够想要沏出散发诱人香味的茶水是不可能的。自己的能力缺乏，要想处处得力，事事顺心自然很难。,要想摆脱失意,最有效的方法就是苦练内功,提高自己的能力,。,功到自然成,新的学习理念,自主学习,的理念,全面学习,的理念,创新学习,的理念,合作学习的理念,终身学习,的理念,第一节 适应人生新阶段,一、认识与适应大学生活,二、更新学习理念,三、确立成才,目标,三、明确当代大学生的成才目标,德人才素质的灵魂,智人才素质的根底,体人才素质的条件,美人才素质的重要内容,德智体美全面开展，是历史开展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。,1、德是人才素质的灵魂,兴邦安国，教育为本；教书育人，德育为先。,“成人、成才、成功。,大哥呢？,2、智是人才素质的根底,智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为有用的人才的重要根底。,“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体无体那么无德智也。,毛泽东?体育之研究?,3,、体是人才素质的条件,健康的体魄是大学生为祖国效劳的根本条件。,每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。,“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人。,马克思,4、美是人才素质的内容,美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力， 促进大学生全面开展。,1、大学不是“蜜罐,2、大学不是“保险箱,3、大学不是“游乐场,新陋室铭,“分不在高，及格就行；学不在深，作弊那么灵。,斯是教室，唯吾闲情。短信发得快，瞌睡打得,勤；琢磨打游戏，寻思找美眉。无书声之乱耳，,无复习之劳形；虽非娱乐场，堪比休闲厅。心,里云：混张文凭！,大一是?彷徨?、大二是?呐喊?、,大三是?伤逝?,当一名大学生,做一名大学生,像一名大学生,是一名大学生,你是人才吗？ 上下,课堂 讨论：,人才素质大家谈，,第二节,提高思想道德素质和法律素质,第二节 提高思想道德素质和法律素质,一、思想道德与法律,二、思想道德素质与法律素质,道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。,一、思想道德与法律,思想道德与法律,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。,法律是统治阶级整体意志的表达，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为标准的总和。,思想道德与法律的关系：,相辅相成、,缺一不可。,一、思想道德与法律,制度保障,价值根底和价值目标,社会主义,思想道德,社会主义法律,中国球员技术很高，为什么还会输？,是因为其个人思想素质偏低，国字号的球队应该首先代表国家，然后是个人得失。,二、思想道德素质与法律素质,一思想道德素质,主要包括思想政治素质和道德素质。,思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合表现。,郭力维睡觉鼾声大，赵研用 将郭力维打呼噜时的状态拍下，然后传到了网上。郭力维杀害赵研，被判死刑缓期两年执行。,二法律素质,指人们掌握和运用法律的素养和能力。,二、思想道德素质与法律素质,人的素质是一个多层次的。,思想道德素质和法律素质是这个有机体中不可缺少的两种根本素质.,它表达着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的区分是非、区分善恶、判析美丑的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。,思想道德素质和法律素质,是大学生必备的根本素质,第三节,培育和践行社会主义核心价值观,价值观,是人们对事物有无价值和价值大小的认识及评价标准，是处理价值问题的立场、观点和态度的总和。,三、培育和践行社会主义核心价值观,价值观建设对于一个国家和民族来说绝不是小问题，而是事关国家和民族生存开展的根本问题。,历史和现实都证明：,有了思想上的领导权，没有政权可以获取政权，失去思想上的领导权，有了政权也会丧失政权。,价值观建设,已经成为一个国家综合实力和凝聚力的关键所在，成为国家软实力的核心，价值观竞争是综合国力竞争的重要领域。,在道德信念方面，思想观念的进步与道德行为的失范并存，突出问题是对社会主义价值观和中华民族传统美德持疑心态度，荣辱观错位问题比较突出。,辛勤劳动没本领,团结互助别有用意,老实窝囊,老实愚腐,艰苦奋斗古董,感情忠贞封建,敬业爱岗因循守旧,廉洁胆小怕事,是非颠倒,戏弄经典,社会冷漠 ： 深圳地铁令人心寒的一幕,信仰缺失：南昌算命之风兴盛,信仰缺失，官员不信马列信鬼神,官员与公众对求签等四种迷信活动的信任程度,来源：南方周末2007.05.17),道德失范：挟尸要价,国家认同和民族意识淡化,重庆市忠县黄金镇政府修建的像宫殿一样的办公楼,耗资千百万元的某大学校门,朴实无华的哈,佛大学校门,当我们在追求中国现代化的同时，不经意间丧失了我们自己身上一些珍贵的东西，相反，追求利益最大化的西方价值观念却堂而皇之的成为主流意识。,社会主义核心价值体系建设的提出，正是我们党积极主动地正视矛盾、化解矛盾、正本清源、创立社会主义和谐社会的重大战略举措，是中国共产党团结带着全国人民继续前进的重要思想保证。,党的十六届六中全会,第一次提出“,建设社会主义核心价值体系,党的十七届六中全会,李长春：社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索,党的十八大,围绕培育和践行社会主义核心价值观问题提出了“三个倡导”,社会主义核心价值体系 和 社会主义核心价值观 的提出,知识补充,社会主义核心价值体系的根本内容,坚持马克思主义指导思想灵魂，理论根底,确立中国特色社会主义共同理想主题，道路和目标,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神精髓，精神态度和精神风貌,树立社会主义荣辱观根底，行为标准,以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以效劳人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以老实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻,党的十六届六中全会,第一次提出“,建设社会主义核心价值体系,党的十七届六中全会,李长春：社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索,党的十八大,围绕培育和践行社会主义核心价值观问题提出了,“三个倡导”,社会主义核心价值体系 和 社会主义核心价值观 的提出,党的十八大,围绕培育和践行社会主义核心价值观问题提出了“三个倡导”的,24,字方针：,1.,富强、民主、文明、和谐,2.,自由、平等、公正、法治,3.,爱国、敬业、诚信、友善,三个倡导,国家层面,社会层面,公民层面,二社会主义核心价值观,新华网宣传视频,三、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义,1、实现中华民族伟大复兴的中国美的价值支撑；,2、协调推进“四个全面战略布局的精神动力,四个全面：全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党,3、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。,小结：,大学时光正是为人生成长进步打根底的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，提升法律素养，做一名合格的学生。,第四节 学习本课程的意义和方法,自天子以至庶人,壹是以修身为本。?大学?,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。,?孟子?,思想道德修养是中国传统教育中最重要的内容,不仅是中国知识分子的优秀传统， “修身更是中国古代教育的根之所在,修身,齐家,治国,平天下,思想道德修养是中国传统教育中最重要的内容,?礼记大学?,国外开展思想道德教育的情况,内容丰富，地位重要,新加坡；美国 ；英国；德国；日本,途径广阔，方法灵活,学校课堂教学,社会性思想道德教育,宗教教育,政党与政治活动,家庭教育,大众传播媒介,一、学习“思想道德修养与法律根底课的意义,1.学习“思想道德修养与法律根底课，有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。,2.学习“思想道德修养与法律根底课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识根底。,3.学习“思想道德修养与法律根底课，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面开展。,二、学习“思想道德修养与法律根底课的方法,注重学习科学理论,注重学习和掌握思想道德和法律修养,的根本知识,注重联系实际,注重学以致用,“天下,事，不在,难,知，而,在难,行，不在,难,行，而,在难于知行,合一。,-,王阳明,(,明,),2024/8/28,【,课堂点击,】,修养的作用,耶鲁大学有一批应届毕业生人，实习时被导师带到华盛顿的白宫某实验室参观。全体同学坐在会议室里等实验室主任胡里奥的到来。这时有秘书给大家到水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个人还问了问：“有黑咖啡吗？天太热了。秘书答复说：“抱歉，咖啡用完了。,2024/8/28,有一个叫比尔的学生看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你倒水你还挑三拣四的。轮到他时，他轻声说：“谢谢，天太热了，辛苦了。秘书抬头看了他一眼，满含着惊奇，虽然是一句很普通的客气话，却是她今天唯一听到的一句。,2024/8/28,门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，不知道怎么回事，静悄悄的，没有一个人回应。比尔左看右看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手，由于不齐显得越发凌乱起来。胡里奥主任挥了挥手：“欢送同学们到这里来参观。平时这些事都是办公室负责接待，因为我和你们的导师是老同学，非常要好，所以，这次我亲自来给大家讲一些有关情况。我看同学们好似都没有带笔记本。这样吧，秘书，请你去拿一些我们实验室印的纪念手册，送给同学们做纪念。,2024/8/28,接下来，更为难的事情发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过胡里奥主任双手递过来的手册。,胡里奥主任的脸色越来越难看，走到比尔面前时，已经快要没有耐心了。就在这个时候，比尔礼貌地站起来，双手握住手册恭敬地说了一声：“谢谢您！,2024/8/28,胡里奥闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍了拍比尔的肩膀：“你叫什么名字？比尔照实答复，胡里奥微笑点头回到自己的座位上。早已汗颜的导师看到此情景，微微松了一口气。,两个月后，毕业生去向表上，比尔的去向栏里，赫然写着该军事实验室。有几位颇感不满的同学找到导师：“比尔的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我们？,2024/8/28,导师看了看这几张尚属幼稚的脸，笑道：“是人家点名要的。其实你们的时机是完全一样的，你们的成绩甚至比比尔还要好，但是除了学习之外，你们需要学的东西太多了，修养是第一课。,摘自美托马斯奥特曼 ：?让心灵透透气?，民主与建设出版社年版,小 结,珍惜大学生活,开拓新的境界,适应人生新阶段,提高思想道德素质和法律素质,学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法,本章小结：,通过本章的学习，同学们应该懂得什么是大学，了解了大学生活的特点；学习、思考并讨论了如何适应大学生活。希望同学们细心体会，做一个有成才目标，能独立、会学习，认同并践行社会主义核心价值体系，积极提高自身思想道德素质和法律素质的德、智、体、美全面开展的人才。,2024/8/28,推荐阅读：,1?读大学，究竟读什么?。 覃彪喜，南方日报出版社。,2?谁动了我的奶酪?。 斯宾塞约翰逊 ，中信出版社。,一问我的身体有没有进步？,二问我的学问有没有进步？,三问我的工作有没有进步？,四问我的道德有没有进步？,陶行知,完善自我 可借鉴陶行知的四问：,未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。,埃德加,.,富尔,谢谢,以下内容略。,方案,的设计,“扬起理想的风帆,主题演讲活动,主题实践活动：,方案,的设计,一、活动准备,1、 参赛选手要求：,以“我的理想为主题，题目自拟。要求内容积极、健康、向上；字数约1000字；时间约5分钟,不要求脱稿。,2 、评委4名，,3、选手产生抽签。由班干部制作,4、其他未演讲的同学上交演讲稿。,评分标准：总分值100分,一仪表形象：20分,1、着装整齐，大方得体。10分,2、姿态自然，动作适度。10分,二演讲内容：50分,3、主题鲜明，符合主题内容。25分,4、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。15分,5、行文流畅，用词精练，详略得当。10分,(三语言艺术：30分,6、发音标准，流利。10分,7、节奏处理得当，技巧运用自如。10分,8、表现力、应变能力强，能活泼气氛，引起高潮。10分,最后：两班共产生记时员1名，统分员1名，每班共9人参与活动。,奖项设置,一等奖1名， 二等奖2名， 三等奖3名。,谢谢大家,