通过神经系统调节课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通过神经系统调节,通过神经系统调节,一、神经系统的基本单位,神经元,树 突,髓 鞘,细胞核,细胞体,轴 突,神经末梢,神经纤维,细胞体,树突,轴突,突起,1、结构,图示:,一、神经系统的基本单位神经元树 突髓 鞘细胞核细,2、功能,产生兴奋,传导兴奋,兴奋,动物体或人体的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态,的过程,考虑:神经调节的基本方式是什么？,一、神经系统的基本单位,神经元,2、功能产生兴奋传导兴奋 兴奋动物体或人体的某些组织(如,1、概念:在,中枢神经系统,的参与下,动物体或人体对,内外,环境变化作出的,规律性,的应答。,二、神经调节的基本方式,反射,考虑:草履虫会向有肉汁的培养液中移动,含羞,草的叶片被触碰后会下垂,这属于反射不？,不属于,反射需要在神经系统的参与下完成。草履虫和含羞草没有神经系统,这些反应只是对环境的,应激性,反应。,1、概念:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化,1、概念:在,中枢神经系统,的参与下,动物体或人体对,内外,环境变化作出的,规律性,的应答。,2、,类型,动物通过遗传获得的,先天就有,的反射。,非条件反射:,条件反射:,动物体在,后天,生活过程中通过训练、学习逐渐,形成,的后天性反射。,二、神经调节的基本方式,反射,1、概念:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化,3、,结构基础,反射弧,二、神经调节的基本方式,反射,3、结构基础反射弧 二、神经调节的基本方式反射,反射弧的结构,反射弧的结构,反射弧的组成,:,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,(,传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,),(脊髓、大脑皮层等),(,感受神经末梢,),二、神经调节的基本方式,反射,反射弧的组成:感受器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等),1、,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为,A、,既有感受又能运动,B、,失去感受同时肌肉无收缩反应,C、,有感受但肌肉无收缩反应,D、,失去感受但能运动,C,归纳:反射活动需要经过完整的反射弧来实现,假如反,射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能进行。,【,及时巩固,】,变式:有完整的反射弧,就一定有反射？,假如效应器有反应,一定是完成了反射？,完成反射的条件:,完整的反射弧,一定强度的刺激,1、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其,实验:,兴奋是以,电信号,的形式沿着,神经纤维,传导,的,这种电信号也叫做,神经冲动,。,结论:,+,+,+,+,-,-,图,1,图,4,图,2,图,3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,神经表面电位差的实验示意图,三、兴奋在神经纤维上的传导,实验:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导 结论:+,静息时,:,外正内负,电位差,局部电流,产生,刺激部位,:,外负内正,刺激,兴奋向前传导,导致,形成,三、兴奋在神经纤维上的传导,静息时: 外正内负电位差局部电流产生刺激部位: 外负内正刺激,刺激,当刺激在黄点处时,其传导方向是如何呢？,兴奋在神经纤维上的传导方向是,双向,的。,二、,兴奋在神经纤维上的传导,三、兴奋在神经纤维上的传导,刺激当刺激在黄点处时,其传导方向是如何呢？兴奋在神经纤维上的,1,、传导形式:,电信号(神经冲动),(,1,)静息电位:,“,外正内负,”,(,2,)动作电位:,“,外负内正,”,2,、信号变化:,3,、特点:,双向性,小结,1、传导形式:电信号(神经冲动)(1)静息电位:“外正内负”,【,及时巩固,】,2、,在,1,条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( ),C,【及时巩固】2、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,信息是如何由,前一个,神经元,传递到,后一个,神经元的呢？,信息是如何由前一个神经元,突触小体:轴突分支末梢呈杯状或球状膨大的结构。,1、兴奋在神经元间通过,突触,传递,突触小体:轴突分支末梢呈杯状或球状膨大的结构。1、兴奋在神经,突触后膜,突触前膜,突触间隙,轴突末端突触小体的膜,(内含突触小泡),突触前膜与突触后膜之间的间隙,(,内有组织液),与突触前膜相对应的另一个神经元,的,胞体膜或树突膜,2、,突,触结构,2、,突触结构,突触后膜突触前膜突触间隙轴突末端突触小体的膜(内含突触小泡),A,神经元,轴突,兴奋,神经 递质,突触小体,(,突触小泡,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B,神经元兴奋或抑制,3,、神经元之间的信息传递,突触后膜,电位变化,A神经元神经 递质 突触小体突触前膜突触间隙突触后膜突触B神,(1)传递方式:,(2)传递方向:,单向,(3)特点:,电信号,化学信号,电信号传递,四、兴奋在神经元间的传递,速度较慢,(1)传递方式:(2)传递方向:单向(3)特点:电信号化,兴奋的传导,兴奋的传递,神经冲动的传导和传递,兴奋的传导兴奋的传递神经冲动的传导和传递,五、兴奋在,神经纤维上的传导,和在,神经元间的传递,的比较,电信号,化学信号,双向传导,单向传递,快,慢,五、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的比较电信,1,、人体神经系统结构图:,脑脊髓,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统的分级调节,神经系统,1、人体神经系统结构图: 脑脊髓 中枢神经系统 周围神,脑,脊髓,2、中枢神经系统的组成,大脑,小脑,脑干,有维持身体平衡的中枢,调节机体活动最高级中枢,许多维持生命活动必要的中枢,调节躯体运动的低级中枢,神经系统的分级调节,脑脊髓2、中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的,3、各级中枢示意图,考虑:这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的不？,3、各级中枢示意图考虑:这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进,讨论:,1,、成人有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？,2,、有些患者出现资料,3,所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出现了问题？,3,、这些例子说明中枢之间有什么联系？,资料分析,神经系统中不同中枢对排尿反射的控制,讨论:1、成人有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神,、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,因此排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。,2、是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。,3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。,、成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴,人脑的高级功能,位于人大脑表层的大脑皮层,是整个神经系中最高级的部位。,它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外,还具有,语言、学习、记忆,和思维等方面的高级功能。,中央沟,躯体运动中枢,躯体感觉中枢,视觉中枢,听觉中枢,听觉语言中枢,视觉语言中枢,书写语言中枢,运动性语言中枢,人脑的高级功能中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢,感谢您的聆听！,感谢您的聆听！,