近代物理学的奠基人和革命者人民版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、,近代物理学,的,奠基人和革命者,课标要求,1,、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。,2,、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。,一、近代物理学的 奠基人和革命者课标要求,1,牛顿,(1642-1727),英国,伟大的,数学,家、,物理,学家、,天文,学家和自然,哲学,家,爱因斯坦,(1879-1955),举世闻名的,美国物理,学家,现代物理学的,开创者,和,奠基人,牛顿(1642-1727)爱因斯坦(1879-1,2,一、近代物理学的奠基人,牛顿,我只不过是一个在海滨玩耍的小孩，不时,地为比别人找到更光滑、更美丽的,卵石,和,贝壳,而高兴。而,在我面前的真理的海洋，却完全是,个谜,。,牛顿,牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”？,万有引力定律；微积分；运动三大定律：惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律,一、近代物理学的奠基人牛顿我只不过是一个在海滨玩耍的小孩,3,我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。,牛顿,这句话中的“巨人们”是指哪些人？,这句话反映牛顿的成就与前人研究有什么关系？,继承和发展的关系,我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。,4,惯性定律,加速度定律,作用和反作用定律,物理运动三大定律,万有引力定律,经典力学体系,牛顿力学体系及数学、天文学方面的研究成果记载在他的科学巨著,自然哲学的数学原理,中。,牛顿力学体系有什么作用呢？请举几个例子进行说明。,近代物理学的支柱,惯性定律加速度定律作用和反作用定律物理运动三大定律万有引力定,5,根据万有引力定律，人们准确地算出地球的平均密度和扁平率，正确地解释了潮汐的成因。根据这一定律，人们还发现了海王星、冥王星，预测哈雷彗星。宇宙飞船绕地球运转。,根据万有引力定律，人们准确地算出地球的平均密度,6,三百年前，人类的思想还充斥着,迷信和恐惧,，,水为什么往低处流？太阳为什么升起落下,？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于,结束了这种状态,。,大国崛起,解说词,结合材料和所学知识，,谈谈,牛顿力学体系的重要意义。,摆脱宗教神学的束缚，,对自然界力学做了系统合理的解释,人类认识史上的飞跃。,三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？,7,19,世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，有的物理学家表示：“,19,世纪已经将物理大厦全部建成，今后物理学家只是修饰和完美这座大厦,。”,这句话对吗？你如何理解这句话？,随着人类认识的不断发展，经典力学受到了越来越大的挑战，经典物理学是以日常生活中常见的低速运动的物体为研究对象的，一旦进入光速运动时，经典物理学的某些结论就变得不准确。在这种背景下，量子论与相对论应运而生 。,19世纪末，面对经典物理学近乎完美的发展，有的物,8,二、近代物理学的革命者,爱因斯坦,1,、,1905,年成功解释了,光电效应,，得出光具有,波粒二象性,的结论。,2,、,相对论,的建立：,1905,年发表,论动体的电动力学,创立,狭义相对论,，认为时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化。,打破经典力学的绝对时空观,二、近代物理学的革命者,9,1916,年建立,广义相对论,（加速运动体系）,认为物质存在的现实空间不是平坦的，而是,弯曲,的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，,空间弯曲,的程度体现为引力场强度。,广义相对论第一次阐述了,四维时空和物质的分布相联系,的重要思想。,1916年建立广义相对论（加速运动体系） 认为物质存在的,10,材料一,：,百年前的,1905,年因爱因斯坦变得极不平凡！这一年，,26,岁的爱因斯坦提出了狭义相对论。从此，,牛顿的“绝对”时空观发展成爱因斯坦的“相对”时空观,。为纪念这一伟大理论，联合国把,2005,年确定为“世界物理年”。,材料二,：,19,世纪的三大发现（,X,射线、放射性、电子）导致了,20,世纪前,30,年的物理学革命，诞生了相对论和量子力学，,成为,20,世纪科学发展的先导和基础,.,材料三,：,相对论类似于哲学里的辩证法，,它教会我们看事物的看法,-,即事情,物,的对错是取决于看事情,物,的角度,既参照物,，角度,既参照物,不同，结论也不一样，即对的有时是错的，错的有时是对的，对错是相对而言的,。,阅读材料并结合所学知识,探究：,相对论建立的意义,是对近代物理学理论框架的重大突破，,是人类思想发展史中的一次根本性变革，,与量子论一起构成了现代物理学的基本框架，,材料一：百年前的1905年因爱因斯坦变得极不平凡！这一年，2,11,1955,年,4,月,18,日，,20,世纪最伟大的科学家爱因斯坦逝世于美国普林斯顿。人们用歌德的一首诗悼念他,:,我们全都获益不浅，,全世界都感谢他的教诲；,那专属他个人的东西，,早已传遍广大人群。,他像行将陨灭的彗星，,光华四射，,把无限的光芒同他的光芒永相连结,。,1955年4月18日，20世纪最伟大的科学家爱因斯坦逝世于美,12,成就,经典力学（牛顿力学）,量子论,相对论,奠基,创立,年代,16C,末,17C,上,17C,晚期,19C,末,20C,初,科学家,国籍,主要,内容,意义,伽利略,牛顿,爱因斯坦,普朗克,意大利,英国,德国,美国,（自由落体定律）；牛顿运动三大定律；万有引力定律。,摆脱宗教神学的束缚，,对自然界力学做了系统合理的解释,人类认识史上的飞跃,量子概念,标志着人类对客观规律的认识，开始从,宏观世界,深入到,微观世界,狭义相对论（,1905,）和广义相对论（,1916,）,是对近代物理学理论框架的重大突破，是人类思想发展史中的一次根本性变革。,课堂小结,探讨,：通过本节课的学习，我们对待科学应持什么态度？,尊重科学，,不迷信权威，,敢于质疑，,勇于探索创新,，,-,构成现代物理学的基本理论框架,成就经典力学（牛顿力学）量子论相对论奠基创立年代16C末1,13,再见,浙江省海宁中学 曾学辉,再见,14,1590,年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里士多德“物体落地下的速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了,1900,年之久的错误结论。,1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同,15,他发表的,关于正常光谱能量分布定律的理论,标志,着量子理论的诞生。,普朗克,：,1900,年提出量子概念，即物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换。,量子理论,标志着人类对客观规律的认识，开始从,宏观世界,深入到,微观世界,他发表的关于正常光谱能量分布定律的理论标志着量子理论的诞,16,探究,：,狭义相对论是对牛顿力学的全盘否定吗？他们之间是什么关系？,不是的，牛顿力学放映的是客观物体,低速运动,的客观规律，而狭义相对论反映的是客观物体,高速运动,的客观规律。狭义相对论是对牛顿力学的继承和发展。,探究：狭义相对论是对牛顿力学的全盘否定吗？他们之间是什么关系,17,爱因斯坦的,“,时空弯曲,”,概念,爱因斯坦的“时空弯曲”概念,18,巩固提高,2,近代科学形成的标志是（ ）,A.,卡尔创立解析几何,B.,达尔文创立生物进化论学说,C.,牛顿力学体系的建立,D.,道尔顿科学的原子论的建立,1,创立了自由落体定律，从而推翻了亚里斯多德的学说,的是（ ）,A.,伽利略,B.,牛顿,C.,爱因斯坦,D.,普朗克,A,C,3,和相对论一起构成现代物理学框架的是（ ）,A.,牛顿力学理论,B.,万有引力理论,C.,量子理论,D.,自由落体理论,C,4,、与爱因斯坦创立的理论最早有直接联系的是（ ）,A.,原子弹爆炸,B.,人造卫星上天,C.,电子计算机发明,D.,收音机发明,A,探讨：,近代自然科学发展的因素。,巩固提高2近代科学形成的标志是（ ）1创立了自由落,19,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努,香港著名推销商）,222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,228,、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者，人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路，出口说好话，出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）,235,、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人，未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。,243,、人之所以能，是相信能。,244,、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量，大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子，一片森林。,248,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,激励学生学习的名言格言,20,