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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,梅 花 魂,学习目标,1.,学习本课的生字新词。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,基本读懂课文，感受外祖父对祖国,无限眷恋的思想感情，领悟梅花那,种不畏“风欺雪压”的品格。,生字学习,（,hn,）,（灵魂）,（,yu,）,（幽静）,（,zng,）,（埋葬）,（,p,）,（偏颇）,（,si,）,（腮边）,（,din,）,（玷污）,（,bng,）,（秉承）,（,wi,）,（所谓）,（,su,）,（冷飕飕）,（,shui,）,（衰老）,（,qio,）,（华侨）,（,jun,）,（眷恋）,魂缕幽葬,愁腮甚绸呜,谓梳腮绢侨,梅花魂 幽芳 漂泊 葬身 颇负盛名,腮边 古玩 不甚在意 分外 玷污,训罢 杭绸 大抵 顶天立地 折节,秉性 无所谓 隆冬 凉飕飕 梳理,衰老 蒙,眬,手绢 华侨 眷恋,认一认：,朵朵冷艳，,缕缕幽芳：,漂泊他乡：,古 玩：,冷艳，指花朵高雅，幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。,词语理解,指,职业、生活不稳定，在,远方东奔西走。,古董，即古代留传下来的,器物，是很贵重的东西。,骨 气：,折 节：,秉 性：,隆 冬：,无所谓：,眷 恋：,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,作者围绕梅花讲了一些什么事？,通过梅花表达了怎样的思想感情？,初读课文,9,（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡,的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，,表达了作者热爱祖国的思想感情。）,品读课文,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？,10,常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。,对一幅墨梅图分外爱惜。,因不能回国而难过得哭起来。,在离别前把最珍贵的墨梅图送,给外孙女。,船快开时，又递给外孙女绣着,梅花的手 绢。表达了外祖父眷,恋祖国、热爱祖国的思想感情。,一、吟诗落泪,二、珍爱墨梅图,三、因不能回国而痛哭,四、送墨梅图,五、送绣梅手绢,11,说说你是怎样理解课文第,2,自然段中写到的这几句诗的意思的？说说从这些诗句你体会出外祖父怎样的思想感情？,12,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,春草明年绿，王孙归不归。,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,思 乡,13,（,1,）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,（唐代王维的诗，意思是我独自一个人,在外地，每到过年的时候格外思念故乡的,亲人。）,（,2,）春草明年绿，王孙归不归。,（也是王维的诗，意思是明年春天绿草,如茵的时候，您回不回来呢？）,14,（,3,）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,北宋词人秦观的词，意思是在空中随,风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天,无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。,从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、,思念祖国的思想感情。,15,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？,（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）,16,你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的用画出来。,17,（梅花的品格是坚韧不拔，遇到困难不屈服。主要从“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。）,
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