逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,逍遥游,庄子,逍遥游庄子,1,庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃,“,昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，,自喻适志欤！,不知周也。俄然觉，则蘧蘧（,q,）然周也。不知周之梦为蝴蝶欤，蝴蝶之梦为周欤？庄周问老子，老子曰：,周即蝴蝶，蝴蝶即周。以明道之为一。,庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶,2,庄子：,名周，战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，成为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。,庄子：名周，战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并,3,庄子,庄子共33篇、,内篇7篇,是庄子所作，,外篇15篇,和,杂篇11篇,学术界认为是他人伪作。,文笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。,庄子善于虚构，大多是寓言作品，,“寓真于诞，寓实于玄（深奥、玄妙。”,想象丰富，多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。鲁迅先生说:其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。（汉文学史纲要）郭沫若说：以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。（庄子与鲁迅）也有人称他的作品是,文学的哲学、哲学的文学。,庄子庄子共33篇、内篇7篇是庄子所作，外篇15,4,庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。,庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯征,5,“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。,“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”,6,课文节选部分是逍遥游的主体，文章从对比许多不能“逍遥”的例子说明，要想真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。,课文节选部分是逍遥游的主体，文章从对比许多不能“逍遥”的,7,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,8,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,9,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,10,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,11,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,12,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,13,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,14,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,15,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,16,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,17,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,18,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,19,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,20,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,21,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,22,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,23,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,24,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,25,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,26,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,27,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,28,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,29,逍遥游庄生晓梦迷蝴蝶课件,30,注意下列,红色字,的注音：,北,冥,（ ）,鲲,鹏（ ）,抟,（ ）,迁,徙,（ ）,坳,堂（ ）,草,芥,（ ）,夭,阏,（ ）,蓬,蒿,（ ）,mng,kn,tun,x,o,ji,蜩,蝉（ ）,舂,粮（ ）,蟪蛄,（ ）,大,椿,（ ）,斥鴳,（ ）,泠,然（ ）,万,仞,（ ）,tio,chng,hu g,chn,ch yn,lng,rn,ho,注意下列红色字的注音：北冥（,31,疏通文意（1-1）：,北冥有鱼，其,名,为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；,怒,而飞，其翼若,垂,天之云。,是,鸟也，海运则将,徙,于南冥，南冥者，天池也。,译文：北海有一条鱼，它的,名称,叫鲲。鲲的大，不知道它有几千里。鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。鹏的背，不知道它有几千里。,奋起,而飞，它的翅膀就像,挂,在天边的云彩。,这,只鸟，海动风起时就将,迁往,南方。南海就是大自然的水池,理解：描述鲲鹏的形象形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。,疏通文意（1-1）：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知,32,（,1-2,）：,齐谐,者，,志,怪者也。,谐,之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，,抟,扶摇而上者九万里，去,以,六月息者也。”,野马,也，尘埃也，生物之,以,息相吹也。天之,苍苍,，,其正,色也？,其,远而无所至极邪？,其,视下也，亦若是则已矣。,译文：,.,齐谐,是,记载,怪异的,. ,齐谐,中的话说：“当鹏迁往南海时，振翅拍水，水浪远达几千里。它乘着旋风,环旋而上,几万里的高空，,凭借,着六月的大风离开了北海。”,山野的雾气,，空中的尘埃，都是生物,用,气息吹拂的结果。天色,深蓝，或许,是它的,真正,颜色吗？,还是,因为天高地远而看不到它的尽头呢？,鹏,从高空往下看，也不过这样一来罢了。,理解：,写鹏鸟南飞有所待，并以“野马”“尘埃”做比较，表明世间五万物都有所待。,（1-2）：齐谐者，志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥,33,（,1-3,）：,且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯,焉,则,胶,，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。,故九万里，则风斯在下矣，而后乃今,培,风；背负青天，而莫之,夭阏,，而后乃今将,图,南。,译文：再说如果水的积聚不深厚，那么它负载的大船就没有力量。,倒一杯水在堂上低洼的地方，那么就只能用小草做它的船，将杯子放,于其中,则胶着搁浅（或,粘住不动了,），是水太浅而船太大的缘故。,风的积聚如果不大，那么它承载巨大的翅膀就没有力量。,所以鹏飞上几万里的高空，风就在它的下面，这样然后才,乘,风而飞；背负着青天，没有什么能,阻止,它，这样然后才,图谋,飞向南方,。,（1-3）：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂,34,（,1-3,）：,理解：,为了强调鹏鸟“有所待”，作者连用大舟漂浮有待深水，草芥杯水就能负载两个比喻，说明鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风，必须有辽阔的天空才能图谋南行。,（1-3）：理解：为了强调鹏鸟“有所待”，作者连用大舟漂浮有,35,（,1-4,）：,蜩与学鸠笑之曰：“我,决,起而飞，,枪,榆枋而止，,时,则不至，而,控,于地而已矣，,奚以,之九万里而南,为？”适,莽苍者，三餐而反，腹犹,果,然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。,之,二虫又,何知,？,翻译：蝉和学鸠嘲笑鹏说：“我,（从地上）疾速,起飞，,着落在,榆树檀木就停下来，,有时,如果飞不到，就,落,在地上罢了。,为什么要,飞上数万里的高空再往南飞,呢？”到,郊外的人，只须准备一天三餐，回来时肚子还是,饱,的；到百里外去的人，头天晚上就要捣米准备干粮；到千里远处去的人，要用几个月来储积粮食。,这,两只小动物又,知道什么,呢？,（1-4）：蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不,36,（,1-4,）：,理解：,反驳蜩蝉与学鸠，说明这两种动物也有所待。蜩与学鸠，飞不高，行不远，却自以为得到逍遥，从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。,作者以行路备粮的比喻进行反驳：“,适莽苍者”“适百里者”“适千里者”的备粮各有不同是因为行程远近不一样。鹏鸟、蜩蝉、学鸠体形不一样，因而凭借的风力不一样。蜩与学鸠认识不到自己与鹏鸟的差异和自身的“所待”，反而嘲笑鹏鸟南飞，实在可笑。,（1-4）：理解：反驳蜩蝉与学鸠，说明这两种动物也有所待。蜩,37,小结,1,：,万物都有所待；,都没有绝对自由。,鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。,水雾尘埃：要靠气息相吹。,大舟无力：因为积水不深。,杯水胶地：因为水浅舟大。,蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。,远行所待：备粮，越远所待越多。,根据上面分析，可以归纳首段段意如下：,阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。,小结1：万物都有所待；鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃,38,疏通课文意思（,2-1,）,小,知,不及大知，小,年,不及大年。,奚以,知其然也？,而彭祖乃今以久特闻，众人,匹,之，不亦悲乎！,翻译：小,智慧,不了解大智慧，,寿命,短的不了解寿命长的。,凭什么,知道它是这样的呢？,彭祖如今独自以长寿出名，一般人与他,相比,，不是很可悲吗？,理解：,这里运用“小知”与“大知”、 “大年”与“小年”的不同，进一步强调说明人在认识上的大小区别。在庄子看来，万物既然都有所待，有要人为地以小比大，这本身就是可悲的。这里实际上是承接上段蜩蝉与学鸠嘲笑鹏鸟一事展开议论的。,疏通课文意思（2-1）小知不及大知，小年不及大年。奚以,39,疏通课文意思（,2-2,）,汤之问棘也,是,已。,穷发,之北，,且,适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且,奚,适也？,此亦飞之,至,也。而彼且奚适也？”此大小之,辩,也。,翻译：汤问政于棘也是,这种情况,。,不生长草木,的荒远之北,将要,到南海去。斥鴳嘲笑它说：“它将要到,哪里,去呢？,这也就是飞的,最高限度,了，而它将要飞到哪里去呢？”这就是大和小的,区别,。,理解：这里引用汤询问棘的一段话，是再次对前文谈到的“小知”与“大知”、“小年”与“大年”的区别的印证。在篇章上，与第一段照应。,疏通课文意思（2-2）汤之问棘也是已。穷发之北，且适南冥,40,小结,2,：,朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；,冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；,大小之辩,彭祖,众人,鹏鸟,斥鴳,段意归纳：,本段是对第一段的归纳、补充、印证，说明万物在“有所待”的范围内，存在着“大小之辩”的差异，但终归都是“有所待”。,小结2： 朝菌不知晦朔,41,疏通文意（,3-1,）,故夫知,效,一官，行,比,一乡，德,合,一君，而,征,一国者，其自视也，亦,若此,矣。,虽然，犹有未,树,也。夫列子御风而行，,泠然善也,，旬有五日而后,反,。彼于致福者，未,数数,然。此虽免乎行，犹有所,待,者也。,故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。,翻译：所以那些才智足以,授予,一个官位，品行,顺合,一方百姓、道德,符合,君主心意、能力足,使,国人,信任,的人，他们看待自己，也,像斥鴳一样,。,即使这样，还是没有,树立,起来的最高境界。列子乘风而行，,飘然轻巧,，十五日后,返回,。他对于招财纳福的事没有,拼命追求,。这虽然不用步行，但还是要,凭借,风力。,所以说：至人无自我，神人无功利，圣人无名声。,疏通文意（3-1）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国,42,小结,3,：,有对世间万物的“有所待”的论述进入到对社会中人的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理想中的最高境界，点明全文的主题,。,能够,“效、比、合、征”的四种人,，有才智修养，当都,被世俗所累；,宋荣子,置世人的赞誉与诽谤于度外，但他的修养“,犹有未树,”；,列子,御风而行，逍遥自在，但“,犹有所待者,”,这些有才有智有修养的人都没有达到真正的“逍遥游”，更何况那些普通人呢？,小结3：能够“效、比、合、征”的四种人，有才智修养，当都被世,43,全文鉴赏要点：,借用寓言说理：,文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳等。,想象丰富，意境开阔：,如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。,运用了比喻、夸张、拟人等多种,修辞手法,。,全文鉴赏要点：借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的,44,文章的论证思路：,万物皆“有所待”,万物所待有“小大之辩”,世人亦“有所待”（这些都不是“逍遥游”）,什么才是“逍遥游”,怎样才能达到“逍遥游”的境界,文章的论证思路：万物皆“有所待” 万物所待有“小大之辩”,45,本文的主旨是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万物的本性，悠然自在，适心任性，达到物我一体的精神上的绝对自由。,所谓“无功”就是去掉功名利禄之心，,不汲汲追逐外物。,所谓“无名”，就是忘掉荣辱毁誉得失，,褒贬任人。,所谓“无已”，就是忘掉自我。不受外物的束缚，,达到恬淡自适的境界。,这样消除了物我对立，使精神与道融和为一，,超越一切现实的矛盾，步入超越现实的绝对自由,。,本文的主旨是追求一种“无所待”的精神自由的逍遥境界，即顺应万,46,课堂小练习：,下列句中的,红色字,我们以前在文言课文中学过，请举出例句。,1,、小,知（通“智”）,不及大知,2,、未有知其,修（长，高）,者,3,、旬有五日而后,反（通“返”）,4,、,去（离开）,以六月息者也,课堂小练习：下列句中的红色字我们以前在文言课文中学过，请举出,47,参考答案举例：,1,、小,知（通“智”）,不及大知,则,知,明而行无过矣。（,劝学,）,2,、未有知其,修（长，高）,者,邹忌,修,八尺有余（,邹忌讽气王纳谏,）,3,、旬有五日而后,反（通“返”）,寒暑易节，始一,反,焉。（,愚公移山,）,4,、,去（离开）,以六月息者也,比,去,，以手阖门（,项脊轩志,）,参考答案举例：1、小知（通“智”）不及大知,48,庄子*逍遥游,中的成语,鹏程万里,/,扶摇直上,这个故事出于,庄子*逍遥游,。北冰洋里有条鱼，名字叫做鲲，鲲的躯体，不知道有几千里大。鲲后来变成一只鸟，名字叫做鹏。鹏就是传说中的凤凰。鹏的背就不知道有几千里长。当海风吹起的时候，鹏就飞往南极。它乘着旋风直飞上九万里高空，鼓动双翅，仿佛是遮住天空的云，溅起的水花，就有三千多里。,后来，人们把一个人有远大的前途叫做鹏程万里，把仕途顺利称为扶摇直上。唐朝诗人李白曾说：大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。我国领导人有起名为万里的，就是根据这个典故，取鹏程万里的意思。,庄子*逍遥游中的成语鹏程万里/扶摇直上,49,记得故乡有个村子叫“槐树下”，村里的人都姓石。甲、乙两户人家同时生了儿子。还没上户口的时候，有一天，甲、乙两家的母亲,(,孩子的奶奶,),在路上遇见了。甲母就问乙母：“你家孙子起的什么名字？”乙母说：“叫鹏飞。”甲母听了摇摇头说：“不好听。鹏啊鹏的，跟打枪一样。”乙母回家后连忙和家里人商量改名。过了几天，两家都去报完户口了。甲母和乙母又在路上碰到。甲母问：“你家孙子现在叫什么名字了？”乙母说：“叫石磊。你家孙子呢？”甲母说：“我家孙子啊，他叫鹏飞。”这个鹏程万里的名字就这样被甲家骗去了。,记得故乡有个村子叫“槐树下”，村里的人都姓石。甲、乙两户,50,