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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,学会查,“,无字词典,”,第一课时,学习目标：,1,、,大声,朗读课文,两,遍,，读准字音，把句子读通顺，难读的地方多读几遍。,2、联系课文想想词语的意思，划出不理解的地方，打上问号。,m,o,nin,ji,sh,b,n,帽,子,蔫 解释,一,蹦,一跳,du,n,rn,zhu,n,bn,不,断 嚷 撞,击,山,崩,地裂,jn,ch,c,din,to,不,仅,查 词典,惊,涛,拍岸,y,n,yn,t,cn,con,岩,石,声,音 突,然,聪 聪,w,i,意,味,深长,帽,子,蔫 解释,一,蹦,一跳,不,断 嚷 撞,击,山,崩,地裂,不,仅,查 词典,惊,涛,拍岸,岩,石,声,音 突,然,聪 聪,意,味,深长,多音字,假,ji,（假山 ）,ji,（暑假 ）,似,s,（相似 ）（骄阳似火）,sh,（ 似的 ）,爸爸意味深长地对聪聪说：“要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的,无字词典哪！”,爸爸意味深长地对聪聪说：“要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查,有字的词典,，还要学会查身边的,无字词典,哪！”,2,学会查,“,无字词典,”,第二课时,骄阳似火,惊涛拍岸,你知道吗,?,学习目标：,1,、默读课文,1-5,小节，聪聪是怎么解释“骄阳似火”的？用,画出来。爸爸又是怎么理解的？用,画出来。,2、读读这两句，思考有什么不同，哪种好？为什么？,暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。,暑假,到了，,爸爸,带,聪聪,去,青岛旅游,。,聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。,爸爸突然问聪聪：,“,你知道,骄阳似火,是什么意思吗？,”,“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪背书似的说。,爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”,强烈的太阳光像火那样热。,烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。,骄阳似火,:,烈日下快蔫了的花朵,晒蔫的老虎在树荫下,这不就是对骄阳似火最好的解释吗？,这就是对骄阳似火最好的解释,。,(,反问,),聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛,不断,涌来，,撞击,在岸边的岩石上，发出了,山崩地裂,的声音。,爸爸说：“我又想起了,惊涛拍岸,这个词语，你看眼前这情景像不像？”,“,太像了！太像了！”聪聪高兴得,嚷,起来。,海面上滚滚的波涛,不断,涌来，,撞击,在岸边的岩石上，发出了,山崩地裂,的声音。,惊涛拍岸,:,图片让你理解了什么词语？,图片让你理解了什么词语？,图片让你理解了什么词语？,东方明珠头顶蓝天，脚踩大地。,顶天立地,大街上，行人车辆来来往往。,车水马龙,一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。,跋山涉水,爸爸,意味深长,地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查,有字的词典,，还要学会查身边的,无字词典,哪！”,大自然是一本书，,人生也是一本书。,有时候山青水秀，,有时候雨暴风凄；,有时候阳光明媚，,有时候雾压云低；,有时候明快欢乐，,有时候遍布荆棘；,有时候平野千里，,有时候寸步难移；,是学问，都是学问，,不论坎坷一世，,还是云山万里。,大自然是一本书，,人生也是一本书。,不问境遇如何，,道路如何，,前景如何，,只要认真地读，,总是“开卷有益”。,课题的意思：,学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。,
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