资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,几分之一,一、情境导入，初步感知,今天天气真好！咱们一起去郊游吧！,二、自主探究，认识分数,（一）认识几分之一,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二、自主探究，认识分数,1.,这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,（一）认识几分之一,二、自主探究，认识分数,2.,互相说一说这半个月饼为什么可以用 来表示。,1,2,（一）认识几分之一,1.,这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二分之一,像这样的数，,都是分数。,二、自主探究，认识分数,（一）认识几分之一,四分之一,三分之一,五分之一,1,2,1,4,1,3,1,5,（二）了解分数各部分名称,读作：,三分之一,活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。,1,3,分数线,分子,分母,同学们，你们知道吗，分数的每一部分,都有名字。让我们一起来认识一下吧！,二、自主探究，认识分数,（三）身边的四分之一,1.,汇报自己的方法。,拿一张正方形纸折一折，,表示出它的 。,1,4,二、自主探究，认识分数,2.,在我们身边还能找到像 这样的分数吗？,跟你的小伙伴互相说一说。,1,4,三、巩固练习，拓展提升,1.,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？,说一说理由。,1,3,1,5,1,6,1,4,2.,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能,表示的画,“,”,，不能表示的画,“,”,。,说一说理由。,1,2,（ ）,1,3,（ ）,1,4,（ ）,1,5,（ ）,三、巩固练习，拓展提升,四、布置作业,作业：,第,94,页练习二十，第,2,题。,自己用纸折出 、 。,1,3,1,8,
展开阅读全文