新教师培训班教师的心理健康及维护课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新教师培训班教师的心理健康及维护,新教师培训班教师的心理健康及维护,1,引言:,近年来,学生心理健康教育受到普遍重,视,然而教师的心理健康问题却相对被人,们忽视了。教师是心理健康的实施者,教,师的人格和心理健康状况不仅对教师个人,工作的成败有重大的影响,更重要的是它,直接或间接地影响着学生的心理和行为,对学生的心理健康水平和人格的成长有着,极其重大的作用。因此,教师心理健康问,题不容忽视。,引言:,2,教师心理健康标准,第一、对教师角色认同,热爱教育工作,能积极投入到工作中,去,将自身的才能在教育工作中表现,出来并由此获得成就感和满足感。,教师心理健康标准,3,第二、有良好和谐的人际关系,(1)能客观地了解和评价别人,不以貌取人,也,不以偏概全;,令(2)与人相处时,尊重、信任、赞美、喜悦等正,面态度多于仇恨、疑惧、妒忌、厌恶等反面态度,令(3)积极与他人做真诚沟通。教师良好的人际关,系在师生互动中表现为师生关系融洽,教师能建立,自己的威信,善于领导学生,能够理解并乐于帮助,学生,不满、惩戒、犹豫行为较少。,第二、有良好和谐的人际关系,4,第三、正确地了解自我、体验自我和,控制自我,能根据自身的实际情况确定工作目标和个人抱,负,(2)具有较高的个人教育效能感;,(3)能在教学活动中进行自我监控,并据此调整自,品的数观念,完善自己的知识结构,作出更适当,4)能通过他人认识自己,学生及同事的评价与自,我评价较为一致;,(5)具有自我控制、自我调适的能力。,第三、正确地了解自我、体验自我和,5,第四、具有教育独创性,在教学活动中不断学习,不断进步,不断创造。能根据学生的生理、心理,和社会性特点富有创造性地理解教材,选择教学方法,设计教学环节,使用,教学语言,布置作业等。,第四、具有教育独创性,6,第五,在教育活动和日常生活中均能,真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪,(1)保持乐观积极的心态;,(2)不将生活中不愉快的情绪带入课堂,不迁怒于学生;,(3)能冷静地处理课堂情境中的不良事件;,(4)克制偏爱情绪,一视同仁地对待学生;,(5)不将工作中的不良情绪带入家庭,第五,在教育活动和日常生活中均能,7,二、中小学教师心理健康现状,资料:,据WHO估计,世界上20-30%的人有,同程度的行为异常,在美国,至少,6-8%的教师有着不同程度的不良,适应。,二、中小学教师心理健康现状,8,资料:,今我国中小学心理健康教育课题组曾用症状自,评量表SCL_90对国内中小学教师的心理状,况进行了一次大规模调查,结果显示:在被,调查的168所学校的2292名中小学教师中,有51.23%的教师存在心理问题。其中,32.18%的教师属于轻度心理障碍,16.56%,的教师属于中度心理障碍,249%的教师,已经构成心理疾病。,资料:,9,资料:,另据有关信息说,目前我国正常人,群心理障碍发生率在20%左右。,资料:,10,从教师承担的职责来看,调查结果表明,班主任教师与非班主任教师相比,心理,健康水平有着显著的差异,班主任教师心,理问题检出率高达3898%,而非班主,任教师只有23.8%。,从教师承担的职责来看,调查结果表明,11,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,12,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,13,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,14,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,15,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,16,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,17,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,18,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,19,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,20,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,21,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,22,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,23,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,24,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,25,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,26,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,27,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,28,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,29,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,30,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,31,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,32,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,33,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,34,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,35,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,36,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,37,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,38,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,39,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,40,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,41,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,42,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,43,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,44,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,45,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,46,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,47,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,48,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,49,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,50,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,51,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,52,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,53,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,54,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,55,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,56,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,57,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,58,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,59,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,60,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,61,新教师培训班教师的心理健康及维护课件,62,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困,63,