高考生物二轮复习17免疫调节名师ppt课件

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,第六部分,专题,17,免疫调节,考点,1,#,考点,2,专题,17,免疫调节,专题17免疫调节,-,2,-,特色梳理,题型演练,选考提升,非特异性防卫和免疫功能异常,1,.,非特异性防卫,(1),第一道防线,:,人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障,包括身体表面的,物理屏障,和,化学防御,。,(2),第二道防线,:,人体对抗病原体的第二道防线是内环境中,白细胞,的吞噬作用及,血浆蛋白,破坏病原微生物。,2,.,炎症反应,(1),痛觉产生原因,:,皮肤破损时,毛细血管和细胞被破坏,人体释放一种,多肽类,物质,引发,神经冲动,产生痛觉。,(2),红肿原因,:,微动脉、毛细血管舒张、扩大,皮肤变红,毛细血管壁,通透性,升高,蛋白质,和液体逸出,形成局部肿胀,局部,体温,升高。,(3),效果,:,增强,白细胞,吞噬侵入病原微生物作用。,-2-特色梳理题型演练选考提升非特异性防卫和免疫功能异常,-,3,-,特色梳理,题型演练,选考提升,3,.,艾滋病的致病机理及预防,(1),病原体,:,HIV,。,(2),传播途径,:,性接触,;,血液传播,;,母婴传播。,(3),遗传信息表达,过程,(4),致病机理,:,主要攻击,辅助性,T,淋巴细胞,使辅助性,T,淋巴细胞大量死亡,导致患者,免疫功能,严重衰退,各种传染病乘虚而入,引起综合感染而死亡。,(5),患者死因,:,多是由于,其他病原体,感染引发的并发症致死。,-3-特色梳理题型演练选考提升3.艾滋病的致病机理及预防,-,4,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型一,非特异性免疫与特异性免疫的区分和判断,典例精析,1,下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是,(,),A.,发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,B.,非特异性免疫先天就有,作用范围广,;,特异性免疫后天形成,针对性强,C.,青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫,D.,特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,答案,答案,关闭,C,-4-特色梳理题型演练选考提升题型一 非特异性免疫与特异性,-,5,-,特色梳理,题型演练,选考提升,技巧点拨,特异性免疫和非特异性免疫的判断方法,(1),根据结构基础判断,:,非特异性免疫的结构基础是第一、二道防线,特异性免疫的结构基础是第三道防线。其中巨噬细胞既参与第二道防线也参与第三道防线。,(2),根据形成的时间判断,:,如果是先天形成的,则为非特异性免疫,;,如果是出生以后在生活过程中形成的,则为特异性免疫。,(3),根据免疫对象判断,:,如果对各种病原体均具有免疫作用,则为非特异性免疫,;,如果只针对某种抗原发挥作用,则为特异性免疫。,(4),根据发生免疫的特点判断,:,出现快,作用范围广,强度较弱的为非特异性免疫,;,出现较慢,专一性强,强度大的一般为特异性免疫。,-5-特色梳理题型演练选考提升技巧点拨特异性免疫和非特异性免,-,6,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型二,炎症反应,典例精析,2,(2017,浙江,11,月选考,21),人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是,(,),A.,受损部位毛细血管收缩,皮肤变红,B.,组织液离子浓度降低,引起局部肿胀,C.,某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉,D.,巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强,答案,解析,解析,关闭,当人的皮肤破损后,往往引起局部炎症反应,受损伤的部位毛细血管舒张、扩大,皮肤变红,A,项错误,;,毛细血管的通透性升高,蛋白质和液体逸出,组织液离子浓度升高,引起局部肿胀,B,项错误,;,当皮肤破损时,毛细血管和细胞被破坏,人体会释放一种多肽类的物质,引发神经冲动,使人产生痛觉,C,项正确,;,单核细胞分化成巨噬细胞,D,项错误。,答案,解析,关闭,C,-6-特色梳理题型演练选考提升题型二 炎症反应 答案解析,-,7,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型三,艾滋病及防治,典例精析,3,(2017,浙江,4,月选考,9),下列关于艾滋病的叙述,错误的是,(,),A.HIV,的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播,B.,感染,HIV,后一般要经过较长的潜伏期才会发病,C.,艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病,D.HIV,侵入人体后只感染辅助性,T,淋巴细胞,答案,答案,关闭,D,-7-特色梳理题型演练选考提升题型三 艾滋病及防治 答案,-,8,-,特色梳理,题型演练,选考提升,易错点拨,(1)HIV,之所以能够侵染辅助性,T,淋巴细胞等,原因是在这些细胞表面存在被其识别的相应受体。,(2)HIV,侵染对象不仅是辅助性,T,淋巴细胞,还有巨噬细胞和脑细胞。,(3)HIV,不能将其遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体上,而是先通过逆转录,形成互补的,DNA,并整合到辅助性,T,淋巴细胞的,DNA,中。,(4)HIV,不具有膜结构,其病毒蛋白外侧的脂类膜主要是宿主细胞的质膜。,(5)HIV,侵染宿主细胞时,注入宿主细胞内的不仅有,RNA,还有逆转录酶。,-8-特色梳理题型演练选考提升易错点拨(1)HIV之所以能够,-,9,-,特色梳理,题型演练,选考提升,【热点变式】,T,淋巴细胞分为若干种类,其中常见的有具有协助体液免疫和细胞免疫功能的辅助性,T,细胞,(Th,细胞,),和具有杀伤靶细胞功能的细胞毒性,T,细胞,(Tc,细胞,),。某科研组用,HIV,感染上述两类,T,细胞的实验,结果如图所示。据图判断,下列分析错误的是,(,),-9-特色梳理题型演练选考提升【热点变式】T淋巴细胞分为若干,-,10,-,特色梳理,题型演练,选考提升,A.HIV,破坏,T,细胞将导致艾滋病患者患癌概率增大,B.Th,细胞表面有识别,HIV,的特异性受体,C.HIV,只攻击人体的各类淋巴细胞,D.Th,细胞易受,HIV,的攻击,从而导致患者的体液免疫和细胞免疫能力均下降,答案,解析,解析,关闭,由图可知,HIV,可导致,Th,细胞显著减少,而,T,细胞是参与特异性免疫的主要细胞,因此,HIV,破坏,T,细胞将导致艾滋病患者患癌概率增大,;,辅助性,T,细胞表面有识别,HIV,的特异性受体,;HIV,主要攻击人体的辅助性,T,细胞,也可以感染体内其他类型的细胞,如脑细胞、巨噬细胞等,;,由于辅助性,T,细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫,故,HIV,导致患者的体液免疫和细胞免疫能力均下降。,答案,解析,关闭,C,-10-特色梳理题型演练选考提升A.HIV破坏T细胞将导致艾,-,11,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型四,过敏反应,典例精析,4,人体发生花粉过敏时,引起毛细血管壁的通透性增大,血浆蛋白渗出,由此造成的局部影响是,(,),A.,血浆量增加,B,.,组织液增加,C.,淋巴减少,D,.,组织细胞内液增加,答案,解析,解析,关闭,人体发生花粉过敏时,引起毛细血管壁的通透性增大,血浆蛋白渗出,组织液回流受阻,组织液增多,引起组织水肿。,答案,解析,关闭,B,-11-特色梳理题型演练选考提升题型四 过敏反应 答案解,-,12,-,特色梳理,题型演练,选考提升,易错点拨,(1),过敏反应不会对组织细胞产生破坏,只是造成细胞膜通透性改变,细胞中的内溶物外溢,从而影响局部渗透压平衡,产生组织水肿。,(2),抗原和致敏原都能引起体液免疫,产生抗体。但是致敏原具有个体差异性,而抗原不具有个体差异性。抗原第一次侵入机体就可以产生体液免疫,而过敏反应要再次接触致敏原才可以发生。,-12-特色梳理题型演练选考提升易错点拨(1)过敏反应不会对,-,13,-,特色梳理,题型演练,选考提升,1,.,人体对抗病原体的第一道和第二道防线的细节分析,(1),第一道防线主要是指体表屏障及机体的一些分泌物对病原体的防御,发生在外环境中。,(2),第二道防线发生在内环境中,主要是免疫物质如血浆蛋白及一些免疫细胞,如白细胞对病原体的吞噬作用。,(3),第二道防线中的巨噬细胞要重点关注,该细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞,参与第二道和第三道防线,不能以此细胞作为区分非特异性免疫与特异性免疫的标准。,(4),在第二道防线的吞噬细胞中,不同细胞的吞噬能力和吞噬对象存在差别。一个中性粒细胞可吞噬几个细菌,而单核细胞则分化成巨噬细胞,可以吞噬上百个细菌和病毒。,-13-特色梳理题型演练选考提升1.人体对抗病原体的第一道和,-,14,-,特色梳理,题型演练,选考提升,2,.,过敏反应,(1),过敏反应虽然能引起组织水肿,但是过敏反应发生时不对细胞产生破坏。,(2),过敏反应与体液免疫的关系,-14-特色梳理题型演练选考提升2.过敏反应,-,15,-,特色梳理,题型演练,选考提升,特异性免疫,1,.,体液免疫与细胞免疫的比较,-15-特色梳理题型演练选考提升特异性免疫,-,16,-,特色梳理,题型演练,选考提升,-16-特色梳理题型演练选考提升,-,17,-,特色梳理,题型演练,选考提升,2,.,免疫接种的应用,(,加试,),(1),概念,:,是以,诱发机体免疫应答,为目的,预防某种传染性疾病的方法。,(2),免疫方式,:,有,主动,免疫和,被动,免疫。,(3),疫苗种类,:,灭活,的微生物,;,分离的微生物成分或其产物,;,减毒的微生物,。,(4),预防接种时常采取两次或多次接种,使机体产生更多的,效应,细胞和,记忆,细胞来增强效果,使免疫持续时间延长甚至终生保持免疫力。,-17-特色梳理题型演练选考提升2.免疫接种的应用(加试),-,18,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型一,免疫细胞与免疫应答,典例精析,1,(2018,浙江,4,月选考,16),取某实验小鼠皮肤片,分别移植到同种小鼠甲和切除胸隙的同种小鼠乙身上。一段时间后,观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断,对该皮肤片发生排斥反应,(,一般指移植物作为,“,非己,”,成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应,),的主要细胞是,(,),A.,中性粒细胞,B.T,淋巴细胞,C.B,淋巴细胞,D,.,巨噬细胞,答案,解析,解析,关闭,胸腺是,T,淋巴细胞发育成熟的场所,移植皮肤片在小鼠乙身上的存活时间更长,由此推断,对该皮肤片发生排斥反应的主要细胞是,T,淋巴细胞。,答案,解析,关闭,B,-18-特色梳理题型演练选考提升题型一 免疫细胞与免疫应答,-,19,-,特色梳理,题型演练,选考提升,易错点拨,(1),细胞免疫和体液免疫中,细胞毒性,T,淋巴细胞和成熟,B,淋巴细胞被相应抗原致敏后不能分裂,需要接受辅助性,T,淋巴的信号后才可以分裂。,(2),细胞毒性,T,淋巴细胞和,B,淋巴细胞的分裂和分化不是同步的,受到抗原,(,或抗原,-,MHC,复合体,),及辅助性,T,淋巴细胞的刺激后,先是分裂形成克隆,然后分化为效应细胞群和记忆细胞群。,-19-特色梳理题型演练选考提升易错点拨(1)细胞免疫和体液,-,20,-,特色梳理,题型演练,选考提升,【热点变式】,(2018,宁波模拟,),下列关于免疫细胞和免疫应答的叙述,错误的是,(,),A.,成熟的,B,淋巴细胞合成受体分子后,便将其移到细胞膜上,B.,效应,B,细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体,C.,记忆,B,细胞一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化出相应的效应,B,细胞,D.,细胞毒性,T,细胞和辅助性,T,细胞都带有特定的抗原,-MHC,受体,答案,解析,解析,关闭,成熟的,B,淋巴细胞合成受体分子后,便将其移到细胞膜上,A,项正确,;,效应,B,细胞不能识别抗原,B,项错误,;,记忆,B,细胞一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化出相应的效应,B,细胞,C,项正确,;,细胞毒性,T,细胞和辅助性,T,细胞都带有特定的抗原,-MHC,受体,D,项正确。,答案,解析,关闭,B,-20-特色梳理题型演练选考提升【热点变式】(2018宁波模,-,21,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型二,细胞免疫与体液免疫基本过程,典例精析,2,(2017,浙江,4,月选考,22),若某人不慎感染了,H7N9,禽流感病毒,机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是,(,),A.,病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖,B.,成熟,B,淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子,C.,效应,B,细胞分泌的抗体能识别并结合抗原,-MHC,复合体,D.,细胞毒性,T,细胞接受辅助性,T,细胞的信号后即开始分裂,答案,答案,关闭,B,-21-特色梳理题型演练选考提升题型二 细胞免疫与体液免疫,-,22,-,特色梳理,题型演练,选考提升,技巧点拨,“,三看,”,法判断细胞免疫和,体液免疫,-22-特色梳理题型演练选考提升技巧点拨“三看”法判断细胞免,-,23,-,特色梳理,题型演练,选考提升,【热点变式】,(2018,杭州一模,),如图为某病毒入侵后人体的免疫过程,(,代表作用,代表分化,A,、,B,、,C,各代表一类细胞,),。下列说法正确的是,(,),A.,图中细胞除巨噬细胞外均能特异性的识别抗原,B.,图中,A,细胞产生的抗体有两个相同的抗原结合位点,C.,图中,B,细胞可能由淋巴干细胞在骨髓分化成熟,D.,图中,C,细胞用抗原,-MHC,复合体识别宿主细胞,答案,解析,解析,关闭,C,细胞为效应,B,细胞,无特异性识别作用,A,项错误,;,图中,A,细胞是,T,细胞,不能产生抗体,B,项错误,;,图中,B,细胞可能由淋巴干细胞在骨髓分化成熟,C,项正确,;,图中,C,细胞是效应,B,细胞,无识别作用,D,项错误。,答案,解析,关闭,C,-23-特色梳理题型演练选考提升【热点变式】(2018杭州一,-,24,-,特色梳理,题型演练,选考提升,题型三,免疫接种与二次免疫,典例精析,3,图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是,(,),-24-特色梳理题型演练选考提升题型三 免疫接种与二次免疫,-,25,-,特色梳理,题型演练,选考提升,A.,图甲,中不需抗原刺激就能进行的只有,B.,图甲,受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低,C.,图乙,d,时表示抗原直接刺激效应,B,细胞,快速产生大量抗体,D.,图乙中抗体浓度由,n,上升到,m,表示出现过敏反应,答案,答案,关闭,A,-25-特色梳理题型演练选考提升A.图甲中不需抗原刺激,-,26,-,特色梳理,题型演练,选考提升,1,.,免疫细胞的特点及功能,(1)B,细胞、,T,细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力,而效应,B,细胞和效应细胞毒性,T,细胞不能再进行分裂、分化。,(2)T,淋巴细胞、,B,淋巴细胞、记忆细胞、效应细胞毒性,T,细胞都具有特异性识别抗原的功能,效应,B,细胞不能识别抗原。,(3),抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应细胞毒性,T,细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。,(4),细胞毒性,T,细胞和成熟的,B,淋巴细胞的激活不需要辅助性,T,淋巴细胞的协助,两者的分裂、分化才需要辅助性,T,淋巴细胞的刺激。,-26-特色梳理题型演练选考提升1.免疫细胞的特点及功能,-,27,-,特色梳理,题型演练,选考提升,2,.,二次免疫应答,图解,(1),记忆细胞的特点,:,寿命长,对抗原十分敏感,能,“,记住,”,入侵的抗原。,(2),二次免疫应答,:,相同抗原再次入侵时,记忆细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞,效应,B,细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫应答。,(3),二次免疫特点,:,比初次反应快,也比初次反应强,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭,从而使患病程度大大降低。,-27-特色梳理题型演练选考提升2.二次免疫应答图解,
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