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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,项脊轩志,重点字词,词类活用,文言句式,理解文意,写作特色,拓展阅读,作者介绍,相关练习,项脊轩志重点字词词类活用文言句式理解文意写作特色拓展阅读作,1,重点字词,室仅,方丈,每移,案,，,顾,视无可置者,又北向，不能得,日,前辟四窗，,垣墙,周,庭,室,始 洞然,亦遂增,胜,偃仰,啸歌,冥然 兀,坐,三五,之夜，,明月半墙,珊珊,可爱,重点字词室仅方丈亦遂增胜,2,重点字词,迨,诸父,异爨,客,逾,庖而宴,已为,墙，,凡再,变矣。,先妣,抚,之甚厚,某,所,，,而,母立于,兹,余自,束发,读书轩中,大母,过,余曰：“吾儿，久不见,若,影，何,竟日,默默在此，大,类,女郎也？”,比,去，以手,阖,门，自语曰：“吾家读书 久不,效,，儿,之,成，则可待乎！”,顷之,瞻顾,遗迹,重点字词迨诸父异爨大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默,3,重点字词,扃牖,而居，久,之,，能,以,足音辨人,轩凡四遭火，,得,不焚，,殆,有神护者,余既,为,此,志,吾妻来,归,或 凭 几,学,书,吾妻,归宁,，述,诸,小妹,语,曰,其,后二年，余久卧病,无聊,其,制,稍异于 前,今已,亭亭,如盖矣。,重点字词扃牖而居，久之，能以足音辨人吾妻来归,4,词类活用,百年老屋，尘泥渗漉，雨泽,下,注,东犬,西,吠，客逾庖而,宴,余,扃,牖而居,庭有枇杷树，吾妻死之年所,手,植也，今已亭亭如盖矣。,名作状：向下,名作状：向西,名作动：吃饭,名作动：关上,名作状：亲手,词类活用百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注名作状：向下,5,文言句式,项脊轩，旧南阁子也,每移案，顾视无可置者,又北向，不能得日。日过午已昏,余稍为修葺，使不上漏,余稍为修葺，使（之）不上漏,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,小鸟时来啄食，人至不去,判断句,省略主语、宾语,省略宾语,省略主语、,介宾后置,省略主语,省略主语,文言句式项脊轩，旧南阁子也判断句省略主语、宾语省略宾语省略主,6,妪，先大母婢也,室西连于中闺,余自束发读书轩中,此吾祖太常公宣德间执此以朝,瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁,其制稍异于前,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也,判断句,介宾后置,介宾后置,省略介词,判断句,判断句,宾语前置,文言句式,妪，先大母婢也 判断句介宾后置介宾后置省略介词判断句判断句宾,7,理解文意,理解文意,8,思考：,“志”有“记”的意思，作者在这篇文章中记叙了那些人和事？,从文章的取材上看，作者好像全不讲求情节的集中完整，他是怎样把这些貌似松散的材料自然而巧妙地贯穿起来，组成一个和谐统一的有机整体的？,思考：“志”有“记”的意思，作者在这篇文章中记叙了那些人和事,9,取材以项脊轩作为观察事物的,观察点,，回忆往事的,触发点,，全文就有了统一的视角和情感联系。选择的每一件事都是以作者对项脊轩怀有,深厚的眷恋,的具体原因。,散文特点：形散神聚,“由轩字为主人翁，则人事变迁，家道坎凛，皆归入此轩，作睹物怀人写法”。 （林纾,春觉斋论文,）,取材以项脊轩作为观察事物的观察点，回忆往事的触发点，全文就有,10,思考：,“然余居于此，多可喜，亦多可悲”在文章中起什么作用？,思考：“然余居于此，多可喜，亦多可悲”在文章中起什么作用？,11,室仅方丈，可容一人居。,每移案，顾视无可置者。,狭小,百年老屋，尘泥渗漉，,雨泽下注。,破漏,又北向，不能得日，,日过午已昏。,阴暗,修缮前后的项脊轩,修缮前,修缮后,稍为修葺，使不上漏。,不漏,前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，,室始洞然。,明亮,杂植兰桂,庭阶寂寂,明月半墙,桂影斑驳,幽雅,多可,喜,怡然自乐,对比,修 缮,阁子,室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者。狭小百年老屋，尘,12,诸父异爨,内外多置小门，墙往往而是。,东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。,回忆祖母,“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”,比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可待乎！”,持一象笏至，曰：“他日汝当用之！”,多可,悲,回忆母亲,娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”,先妣尝一至,思念、悼亡之情,疼爱、关切勉励、期待,颓败、衰落、混乱,慈爱、关怀,诸父异爨内外多置小门，墙往往而是。回忆祖母“吾儿，久不见若影,13,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。,自己闭门苦读,多次遭火未焚,悲喜交加,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以,14,悲,时至轩中，从余问古事，或凭几学书。,吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”,生前,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已,亭亭如盖,矣。,死后,室坏不修。,喜,悲时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：,15,“然余居于此，多可喜，亦多可悲”在文章中起什么作用？,提示本文的情感线索,项脊轩,明线,作者对项脊轩生活的怀念，特别是对自己亲人深挚的感情,暗线,“然余居于此，多可喜，亦多可悲”在文章中起什么作用？提示,16,写作特色,（,选材,/,描写,）,1、善于选取生活中的,琐事,，,进行,细节描写,。,表现人物的音容笑貌，寄托深情。,比去，,以手阖门,，,自语,曰：“儿之成，则可待乎！”,人物,殷切,期望,环境,万籁有声，而庭阶寂寂。,小鸟时来啄食，人至不去。,幽静,喜爱,“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”,南梁王籍,写作特色（选材/描写）1、善于选取生活中的琐事，进行细节描写,17,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,（结尾以景结情：不言情而,情无限，言有尽而意无穷）,2,、,语言,朴素自然，简洁委婉，,清新淡雅，感情浓郁真挚。,写 作 特 色,（,语言,）,而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人,至不去。三五之夜，明月半墙，桂影,斑驳，风移影动，珊珊可爱。,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（结尾,18,写作特色,叠词,欲扬先抑,写作特色叠词欲扬先抑,19,比较阅读,寒花,葬志,婢，魏孺人,媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘。事我而不卒，命也夫！婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，,之煮荸荠熟，婢削之盈瓯，予入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭。目眶冉冉动。孺人指予以为笑。,回思是时，奄忽,便已十年。吁！可悲也夫。,注,寒花：婢女的名字。魏孺人：明清七品官的妻子封为孺人。魏，归有光的妻子姓魏。 （,ru,） ：点燃。奄忽：指时间过得很快。,比较阅读寒花葬志,20,阅读上文并同,项脊轩志,的最后两段比较，,完成下题。,解释下列句中红色词的意义：,室,坏,不修 其,制,稍异于前 事我而不,卒,曳深绿布裳,下列虚词解释有误的一项是（ ）,A,其,后六年（那）,其,制稍异于前（它）,B,予入自外，取食,之,（代荸荠） 魏孺人笑,之,（代她，即寒花）,C,然,自后余多在外（可是） 冥,然,兀坐（,的样子）,D,或,凭几学书（有时） 人固有一死，或重于泰山，,或,轻于鸿毛（或者）,阅读上文并同项脊轩志的最后两段比较，,21,下列句式同“予入自外”相同的一项是（ ）,A,婢，魏孺人媵也,B,其制稍异于前,C,今已亭亭如盖也,D,嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘,下列句式同“予入自外”相同的一项是（,22,下列句中与“婢初,媵,时”用法一致的是,J,（ ）,A,吾妻死之年所手,植,也,B,予入自外，取,食,之,C,孺人每令婢倚几旁,饭,D,事我而不,卒,翻译句子：一日，天寒，,之煮荸荠熟，婢削之盈瓯。孺人每令婢倚几旁饭，目眶冉冉动。,请写出,寒花葬志,中的两处细节描写，并简析其作用。,下列句中与“婢初媵时”用法一致的是J（,23,作者介绍,归有光，明代散文家，,字熙甫,，,号项脊生,。江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居嘉定安亭江上，读书讲学，生徒常达数十百人，被称为,震川先生,。嘉靖四十四年始中进士，授长兴知县。,在文学上，他和王慎中、茅坤、唐顺之合称,唐宋派,。清朝姚鼐认为，归有光是,唐宋八大家,和,桐城派,之间的,桥梁,性人物，他承袭了唐宋古文运动，开启了清代的桐城派。他反对一味泥古，提倡唐宋古文。,归有光,作者介绍归有光，明代散文家，字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。九,24,相关练习,1.,归有光字熙甫，号,，别号,，世称,，明朝后期著名散文家，著有,文集,，代表作除,项脊轩志,外，有,、,、,。其文风后人评价曰：“不事雕琢而自有风味。”具体而言，选材上多着眼于,，以此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情，文笔,、,，感情,，细节,。其散文对清代的,派影响很大。,2.“,志”即“记”，是古代一种,、,的文体，本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇，即借写,的兴废，写与之有关的日常生活 和,，表达,、,的感慨以及对,、,和,的深切怀念。,震川,项脊生,震川先生,震川,先妣事略,思子亭记,寒花葬志,家庭琐事,清淡朴素,自然亲切,真挚深沉,生动传神,桐城,叙事,抒情,项脊轩,家庭琐事,物在人亡,三世变迁,祖母,母亲,妻子,相关练习1.归有光字熙甫，号 ，别号,25,备用,备用,26,解题,项脊轩，,书斋,名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。,取名据说有双重意思：,一是说它窄小，如在颈脊之间；,一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。,解题项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。,27,室西连于中闺，先妣尝一至。,妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：儿寒乎？欲食乎？”,母亲,慈爱,祖母,大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”,比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可待乎！”,顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！”,亡妻,吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。,期望,恩爱,选取生活中的小事,室西连于中闺，先妣尝一至。母亲慈爱祖母大母过余曰：“吾儿，久,28,板书设计,板书设计,29,十年,生死两茫茫,，不思量，自,难忘,。,千里孤坟，无处话凄凉。,纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。,相顾无言，,唯有泪千行。,料得年年,断肠,处，明月夜，短松岗。,江城子,苏 轼,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉,30,
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