科教版六级上册拱形的力量课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,1,2,2,这些建筑在形状上有什么共同之处呢？,3,这些建筑在形状上有什么共同之处呢？3,教科版六年级上册第二单元第,3,课,拱形的力量,4,教科版六年级上册第二单元第3课拱形的力量4,当放一个垫圈时，纸拱的拱顶向下沉，拱足向两边伸展。当增加垫圈的个数时，拱足向两边伸展得更大了，最后就伸展平了。,现象：,思考：,怎样使纸拱的形状保持不变？,5,当放一个垫圈时，纸拱的拱顶向下沉，拱足向两边伸展。当增加垫圈,不同重量的物体抵住拱足的对比实验,抵住拱足的语文数量,承受的垫圈个数,我们选择数据,承受垫圈个数,第一次,第一次,第一次,2,本,4,本,6,本,发现：,抵住拱足后，拱形承受的垫圈个数增多。,抵住拱足的力量越大，拱形承受的垫圈个数就越多。,6,不同重量的物体抵住拱足的对比实验抵住拱足的语文数量承受的垫圈,拱形承载重量时，能把压力,向下、向外传递,给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。,7,拱形承载重量时，能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部,8/28/2024,8,9/4/20238,教科版科学课六年级上册,9,教科版科学课六年级上册9,历史古城山海关,你能解释为什么古代的城门大多是拱形？,拱形承载重量时，,能把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密，,所以古代的城门大多做成拱形。,10,历史古城山海关 你能解释为什么古代的城门大多是拱形？拱形承载,瓜皮拱为什么不垮呢？,瓜皮拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部分，拱形的各部分相互挤压，结合得更紧密。所以在一定的重物下瓜皮拱不垮。,11,瓜皮拱为什么不垮呢？瓜皮拱把受到的力向下、向外传递给相邻的部,本 课 小 结,1,、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成,向下的压力和向外的推力,，所以能够承受很大的压力。,2,、抵住拱足，为什么拱就可以承受很大的压力？,拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。,3,、拱形牢固的秘密：,拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。,12,本 课 小 结12,探究主题：,拱形,PK,横梁,谁能承受更大的压力？,实验材料：,2,张同样的纸，,4,本科学书，若干垫圈。,实验步骤：,1,、各用,2,本科学书垫在下面，分别搭建出拱形和横梁。,2,、在拱形和横梁上面放垫圈，并各做,3,次。,3,、及时记录，分析数据。,承受的垫圈个数,第一次,第二次,第三次,横梁,拱形,实验方法,13,探究主题：拱形PK横梁谁能承受更大的压力？承受的垫圈个数,我们的发现：,我们的解释：,拱形比横梁承受的垫圈个数多。,拱形比横梁承受压力的能力强。,认真观察和分析自己组的实验数据,拱足,用科学书抵住,2,个拱足，拱形的承受压力会有变化吗？,14,我们的发现：拱形比横梁承受的垫圈个数多。拱形比横梁承受压力的,8/28/2024,15,9/4/202315,