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,章末整合提升,第,2,章基因和染色体的关系,章末整合提升第2章基因和染色体的关系,内容索引,梳理知识构建纲要,整合重点提升技能,内容索引梳理知识构建纲要整合重点提升技能,梳理知识构建纲要,梳理知识构建纲要,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,；,_,。,返回,答案,次级卵母细胞,(,n,),卵细胞,(,n,),联会,四分体,交叉互换,染色体,摩尔根,伴,X,染色体隐性,伴,X,染色体显性,伴,Y,染色体,_；_,整合重点提升技能,整合重点提升技能,方法一减数分裂与有丝分裂的比较,典例,1,如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，据图回答下列问题：,方法一减数分裂与有丝分裂的比较,(1),按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来：,_,；按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来：,_,。,(2),此动物的正常体细胞中有,_,对同源染色体，细胞核中有,_,个,DNA,分子。,(3),在上述分裂图中，细胞中的染色体数,比此动物正常体细胞中染色体数增加一,倍的是图,_,。,(4),在上述分裂图中，属于初级精母细胞,的是图,_,。,(5),在上述分裂图中，每条染色体上只含有一个,DNA,分子的是图,_,。,解析答案,(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来：_,解析,图中含,4,条染色体且两两配对，属于减数第一次分裂前期,(,四分体,),；,中含,4,条染色体，都排列在赤道板上，没有出现两两配对现象，为有丝分裂中期；,中含,4,条染色体，排列在赤道板上，同源染色体两两配对，为减数第一次分裂中期；,中含,2,条染色体，排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期；,都含,8,条染色体，染色体移向两极，为有丝分裂后期；,中细胞的每一极都含,4,条染色体，细胞膜正把细胞缢裂为两个，为有丝分裂末期；,表示同源染色体分开移向两极，为减数第一次分裂后期；,解析答案,解析图中含4条染色体且两两配对，属于减数第一次分裂前期(,中姐妹染色单体分开移向两极，变成,4,条染色体，为减数第二次分裂后期；,中无同源染色体，含,2,条已复制的染色体，为减数第一次分裂后得到的细胞,次级性母细胞；,为减数第二次分裂后得到的细胞,成熟生殖细胞；,中染色体散乱分布，中心粒正移向两极，为有丝分裂前期细胞。,答案,(1),(2)2,4,(3),(4),(5),中姐妹染色单体分开移向两极，变成4条染色体，为减数第二次分,方法链接,1.,列表比较法,分裂,方式,比较,项目,有丝分裂,减数分裂,间期,前期,中期,后期,末期,性原,细胞,初级,性母,细胞,次级性母细胞,性,细,胞,前、,中期,后期,染色体,数目,变化,2,n,2,n,2,n,4,n,4,n,2,n,2,n,2,n,n,2,n,n,DNA,数目变化,2,c,4,c,4,c,4,c,4,c,4,c,2,c,2,c,4,c,4,c,2,c,2,c,c,方法链接1.列表比较法 分裂有丝分裂减数分裂间期前期中,2.,曲线图比较法,项目,有丝分裂,减数分裂,曲线,变化,2.曲线图比较法项目有丝分裂减数分裂曲线,3.,分裂图像比较法,(,以二倍体动物细胞为例,),时期,图形,分裂方式,特有特征,前期,有丝分裂,有同源染色体但不联会,减数第一次分裂,有同源染色体,联会，出现四分体,减数第二次分裂,无同源染色体,染色体数可能为奇数,3.分裂图像比较法(以二倍体动物细胞为例)时期图形分裂方式特,中期,有丝分裂,着丝点排列在赤道板上,减数第一次分裂,四分体排列在赤道板两侧,减数第二次分裂,无同源染色体,染色体数可能为奇数,中期有丝分裂着丝点排列在赤道板上减数第一次分裂四分体排列在赤,后,期,有丝分裂,移向一极的染色体中有同源染色体,减数第一次分裂,移向一极的染色体中无同源染色体,减数第二次分裂,移向一极的染色体中无同源染色体,移向一极的染色体数目可能为奇数,后有丝分裂移向一极的染色体中有同源染色体减数第一次分裂移向一,1.,细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于图示的叙述，不正确的是,(,),迁移训练,1.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、,A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图,，此细胞的下一个时期的主要特点,是着丝点分裂,B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图,，其染色体A、a、B、b分,布如图，此细胞产生的精子染色体组成为AB的概率是1/8,C.图,是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞,内可形成3个四分体,D.图,对应于图,中的BC段，图,对应于图,中的DE段,解析答案,A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图，此细胞的下一个时期,解析,图,所示的细胞无同源染色体，故处于减数第二次分裂中期，下一个时期会发生着丝点的分裂，染色单体变成染色体，A正确；,图,所示是精原细胞(AaBb)正在进行有丝分裂，有两对同源染色体，通过减数分裂形成的精子的染色体组成为AB的概率为1/4，B错误；,图,所示细胞为卵细胞或极体，可以判断该动物体细胞有3对同源染色体，所以在减数第一次分裂过程中会形成3个四分体，C正确；,图,每条染色体含2条染色单体，DNA含量加倍，对应图,的BC段，图,无染色单体，是经减数分裂形成的配子细胞，对应图,的DE段，D正确。,答案,B,解析图所示的细胞无同源染色体，故处于减数第二次分裂中期，,方法二,“,男孩患病,”,与,“,患病男孩,”,典例,2,假设图中的父亲不携带致病基因，回答下列问题：,(1),该对夫妇再生一个患病孩子的概率：,_,。,(2),该对夫妇所生男孩的患病概率：,_,。,(3),该对夫妇再生一个患病男孩的概率：,_,。,解析答案,方法二“男孩患病”与“患病男孩”解析答案,解析,父亲不携带致病基因，因此该病为伴,X,染色体隐性遗传病，可推知父亲的基因型为,X,B,Y,，母亲的基因型为,X,B,X,b,。,(1),不考虑性别的情况下，该夫妇再生一个患病孩子的概率为,1,/4,；,(2),性别已知，基因型为,X,Y,，其中,X,b,Y,所占比例为,1/,2,。,(3),性别不确定，生男孩的概率为,1,/2,，因此该夫妇再生一个患病男孩的概率为：,1/,2(,生男孩概率,),1,/2(,男孩患病率,),1/,4,。,答案,(1)1/4,(2)1/2,(3)1/4,解析父亲不携带致病基因，因此该病为伴X染色体隐性遗传病，可,方法链接,1.,常染色体遗传,(1),男孩患病：常染色体遗传与性别无关，男女性别及整个人群中的发生概率相等，故计算时不考虑性别，所得群体发病概率即为男孩患病的概率。即男孩患病概率女孩患病概率患病孩子概率。例如：,则,F,1,中的男孩,(XY),为,aa,的可能性为,1,/4,1,1/,4,。,方法链接1.常染色体遗传,(2),患病男孩：这种情况下得首先计算群体发病概率，再计算患者中男孩占患病者的比例。因为患者中也是男女各半，所以只要将群体发病概率乘以,1,/2,，就是患病男孩的概率。即患病男孩概率患病女孩概率,1/,2,患病孩子概率。例如：,则,F,1,为,aaXY,的可能性为,1,/4,1/,2,1/8,。,(2)患病男孩：这种情况下得首先计算群体发病概率，再计算患者,2.,伴性遗传,(1),男孩患病,X,Y,已确定为男孩，则其为,X,B,Y,和,X,b,Y,的可能性各为,1,/2,，因此出现,“,男孩患病,”,的概率是,1/,2,。,2.伴性遗传,(2)患病男孩,在F,1,性别不确定时，其为X,b,Y(患病男孩)的可能性为1,/4，因此出现“患病男孩”的概率是1/,4。,由上述情况可见，在伴性遗传中,“,色盲男孩,”,与,“,男孩色盲,”,的概率，虽然只是,“,男孩,”,与,“,色盲,”,反了一下，但结果完全不同。病名在前、性别在后，则根据双亲基因型推测后代基因型，从全部后代中找出患病男女，即可求得患病男(女)的概率；若性别在前、病名在后，根据双亲基因型推测后代基因型，求概率问题时只需要考虑相应性别中的发病情况。,(2)患病男孩,2.,已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是,aaX,b,Y,。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是,(,),A.AAX,B,Y，9/16,B.AAX,B,Y，1/8,或,AaX,B,Y，1/2,C.AAX,B,Y，3/16,或,AaX,B,Y，3/8,D.AAX,B,Y，1/16,或,AaX,B,Y，1/8,解析答案,迁移训练,2.已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,解析,据题意可知，聋哑病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴,X,染色体隐性遗传病。因为父母双方正常而孩子患有聋哑病，所以父母的相关基因组成均为,Aa,。父母色觉正常而儿子患色盲病，所以母亲是色盲基因携带者。该对夫妇生育的孩子不患聋哑病的基因型有,AA,和,Aa,两种，比例分别为,1,/4,和,1/,2,。生育色觉正常男孩的概率为,1,/4,，所以他们再生育正常男孩的基因型及比例为：,AAX,B,Y,，,1/,16,或,AaX,B,Y，1/8,。,答案,D,解析据题意可知，聋哑病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色,方法三遗传方式的判断及概率的计算,典例,3,人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：,解析答案,如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，,4无致病基因。甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。,2的基因型为_，,1的基因型为_，如果,2与,3婚配，生出正常孩子的概率为_。,方法三遗传方式的判断及概率的计算解析答案如图为两种遗传病系,解析,由,4,无致病基因，可推出甲病为显性遗传病；,2,患病而,1,未病,(,男病女未病,),，排除是伴,X,染色体显性遗传病，所以甲病是位于常染色体上的显性遗传病。乙病由,1,、,2,无乙病生出,2,患乙病,(,无中生有,),，判断出乙病属于隐性遗传病，同样如果是常染色体上的隐性遗传病则,4,为携带者，有致病基因，所以判断乙病是伴,X,隐性遗传病。进一步较易推断出,2,的基因型是,AaX,b,Y,，,1,的基因型是,aaX,B,X,b,，,2,的基因型是,AaX,B,Y,，,3,的基因型是,1,/2AaX,B,X,b,或,1/,2AaX,B,X,B,，这样分以下两种情况：,2(AaX,B,Y),与,3(1,/2AaX,B,X,b,),生出正常孩子的不完整的基因型为,aaX,B,_,，概率是,1/,2,1,/4,3/,4,3,/32,；,2(AaX,B,Y),与,3(1/,2AaX,B,X,B,),生出正常的孩子的不完整的基因型为,aaX,B,_,，概率是,1,/2,1/,4,1,1,/8,，所以二者生出正常孩子的概率是,3/,32,1,/8,7/,32,。,答案,常染色体上的显性遗传病伴,X,染色体隐性遗传病,AaX,b,Y,aaX,B,X,b,7/32,解析由4无致病基因，可推出甲病为显性遗传病；2患病,方法链接,解题一般步骤：,1.显隐性判断,(1)不需要判断，教材上已出现过的遗传方式以及题干中明确告知遗传方式的。,(2)需要判断：未知的遗传方式,方法链接解题一般步骤：1.显隐性判断,2.,致病基因位置判断,(1),步骤,确定致病基因的位置，即是在常染色体上还是在性染色体上。基本方法是根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定，若不符合则位于常染色体上。判断顺序为：,2.致病基因位置判断,(2),分析,确认或排除伴,Y,染色体遗传。观察遗传系谱图，如发现父病、子全病、女全不病，则可判定此病为伴,Y,染色体遗传。,利用反证法排除伴,X,染色体遗传，确定常染色体遗传。,(2)分析,3.,如图为甲、乙两种遗传病,(,分别由,A,和,a,，,B,和,b,两对等位基因控制,),的家族系谱图，已知,1,不携带任何致病基因，请分析回答有关问题：,迁移训练,(1),甲病的遗传方式为,_,，,4,该病的基因型及其概率为,_,。,(2),乙病的遗传方式为,_,，该病发病率的特点是,_,。,(3),2,与,3,结婚后生育完全正常孩子的概率为,_,，生育只患一种病孩子的概率为,_,，生育两病兼患孩子的概率为,_,。,返回,解析答案,3.如图为甲、乙两种遗传病(分别由A和a，B和b两对等位基因,解析,就甲病而言：,3,、,4,患病而女儿正常，结合口诀,“,有中生无为显性，显性遗传看男病，母、女无病非伴性,”,，可知甲病为常染色体显性遗传病，,3,、,4,的基因型均为,Aa,，,4,为该病患者，其基因型为,AA,或,Aa,，概率分别为,1,/3,、,2/,3,；,2,不患甲病，其基因型为,aa,，,3,为甲病患者，因其母亲表现型正常，则,3,的基因型为,Aa,。就乙病而言：,1,、,2,生育乙病患者,2,，则乙病为隐性遗传病，再由,1,不携带任何致病基因可知，乙病的致病基因只可能在,X,染色体上，即乙病为伴,X,染色体隐性遗传病，,2,的基因型为,X,b,Y,。由,5,的基因型为,X,b,Y,可知，,3,的基因型为,X,B,X,b,，,4,的基因型为,X,B,Y,，则,3,的基因型为,(1,/2)X,B,X,B,、,(1/,2)X,B,X,b,。综上所述，,2,的基因型为,aaX,b,Y,，,解析答案,解析就甲病而言：3、4患病而女儿正常，结合口诀“有,3,的基因型为,(1,/2)AaX,B,X,B,、,(1/,2)AaX,B,X,b,。逐病分析：,2,和,3,婚配后，对于甲病，正常、患病概率分别为,1,/2,、,1/,2,，对于乙病，患病概率为,1,/2,1/,2,1,/4,，正常概率为,3/,4,。则,2,与,3,生育的孩子中完全正常的概率,1,/2,3/,4,3,/8,，两病兼患的概率为,1/,2,1,/4,1/,8,，只患一种病的概率为,1,3,/8,1/,8,1/2,。,答案,(1),常染色体显性遗传,(1,/3)AA,、,(2/,3)Aa,(2),伴,X,染色体隐性遗传男性的发病率高于女性的,(3)3,/8,1/,2,1/8,返回,3的基因型为(1/2)AaXBXB、(1/2)AaXBX,
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