新人教版五年级数学上册：统计与可能课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计与可能性,人教版五年级数学,统计与可能性人教版五年级数学,1,同学们在玩击鼓传花，鼓声停止时，花在女生组就由女生组表演节目,花在男生组就由男生组表演节目。,同学们在玩击鼓传花，鼓声停止时，花在女生组就由女生组表演节目,2,指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？,如果转动指针80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？,指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？如果转动指针,3,桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。,（1）这个游戏公平吗？,（2）小芳一定会输吗？,（3）你能设计一个公平的规则吗？,5,6,7,8,9,1,2,3,4,桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢，,4,利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。,利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分,5,新人教版五年级数学上册：统计与可能课件,6,你认为用“石头、剪子、布”决定谁先走棋公平吗？,小明,石头,石头,石头,小强,剪子,布,石头,结果,小明获胜,小强,获胜,平,一共有多少种可能的结果？,剪子,剪子,剪子,布,布,布,布,石头,剪子,石头,剪子,布,小明,获胜,小强,获胜,平,小明,获胜,小强,获胜,平,你认为用“石头、剪子、布”决定谁先走棋公平吗？小明石头石头石,7,3,5,6,如果摆出的三位数是单数我就赢，否则算你赢。,这样公平吗？,356如果摆出的三位数是单数我就赢，否则算你赢。这样公平吗？,8,和是单数你获胜，和是双数我获胜。,这个游戏公平吗？,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,和是单数你获胜，和是双数我获胜。这个游戏公平吗？123456,9,只有在,可能性相等,的情况下游戏才能公平、公正。,只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。,10,努力吧！,努力吧！,11,A. 1/9 B. 1/8,C. 2/9 D. 2/8,李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（ ）。,8把,D,A. 1/9 B. 1/8,12,学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。,学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动,13,方案四,：转转盘。指针指到红色区域即中奖。,方案一,：抛骰子。抛到6即中奖；,方案二,：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；,方案三,：摸球。任取一球，取到红球即中奖；,方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。方案一：抛骰子。抛到,14,目前一些地方的小店盛行一种摸奖的游戏,商贩准备了编号为1-200号的摸奖券200张,其中1-3号为一等奖,奖价值5元的小手枪,4-10号为二等奖,奖价值2元的小玩具,11-20号为三等奖，奖价值1元的文具,其他奖券不中奖;每0.5元可以摸奖一次.请先分别算一算摸到一.二.三等奖的可能性,再说说你对这种摸奖的看法及对参加摸奖同学的建议。,思考题,目前一些地方的小店盛行一种摸奖的游戏,商贩准备了编号为1,15,谢 谢,制作：刘昱娇,谢 谢制作：刘昱娇,16,