统编版高中语文上册《百合花》《香雪》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哦，香雪,百合花,茹志鹃,铁凝,哦，香雪百合花茹志鹃铁凝,小说,三要素,情节 人物,环境,主题,小说三要素情节 人物 环境主题,作者,背景,作者背景,2024/8/28,作者介绍,茹志娟,(1925-1998),，浙江杭州人。 当代著名女作家王安忆的母亲。她的 创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。 善于从较小的角度去反映时代本质,1950,年起，陆续在报刊上发表短篇小说 和特写，后来结集出版了,高高的白杨 树,静静的禅院,百合花,等短篇集。,王安忆是中国作协副主席，代表作,长恨 歌获得第五届茅盾文学奖，并且入选“20世纪中文小说 100强”。这是一对文坛上的母女花啊,2023/9/3 作者介绍茹志娟(1925-1998)，,2024/8/28,茹志鹃写这篇小说时，正是“反右”斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，,百合花是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。,百合花受到了茅盾的高度评价，他说“,这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。”,写作背景,2023/9/3 茹志鹃写这篇小说时，正是“反右”斗争,2024/8/28,拓知识,-,百合,全球已发现百合约,80,余种，主要分布地区是中国、日本、北美和欧洲等温带地区。中国是世界百合的分布中心，约有,42,种。百合花姿雅致，叶子青翠娟秀，茎干亭亭玉立，色泽鲜艳，是盆栽、切花和点缀庭园的名贵花卉。,2023/9/3拓知识 -百合,中国作家协会首位女主席,铁凝,铁凝,-中国文联主席、中国作家协会主席。发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集夜路，中短篇小说集没有纽扣的红衬衫铁凝小说集。,1982年发表的短篇小说哦，香雪获当年全国优秀短篇小说奖。,同年，中篇小说没有纽扣的红衬衫获全国优秀中篇小说奖。,中国作家协会首位女主席铁凝,1984年六月的话题获全国优秀短篇小说奖。,麦秸垛获1986至1987年中篇小说选刊优秀作品奖。,2018年9月，哦，香雪入选改革开放四十年最具影响力小说。,中国作家协会前兩任主席分别是,茅盾和巴金,，他们均是中国文坛泰斗。,2006年,49岁的佚凝当选时，,中国,(文坛)的巨人时代结束了，而平民时代到来了,”，作家孙云晓在其博客中这样评论。,1984年六月的话题获全国优秀短篇小说奖。中国作家协会前,知背景,“文化大革命”时期，政治性，阶级性成了人的唯一属性，也是文艺批评的唯一标准，,人道主义,完全被驱逐出文艺创作的领域。“文化大革命”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说,哦，香雪正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，,写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦,。,中国新文学在发展中虽然经历了许多曲折，但人道主义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情惑依托。,知背景中国新文学在发展中虽然经历了许多曲折，但人道主义始终是,拓知识,孙犁谈,哦，香雪,这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。,在铁凝的成长过程中，孙犁起到了至关重要的作用。孙犁荷花淀派小说的诗化倾向，极大地影响了铁凝的创作。本文就是典型的诗化小说。,拓知识,陈思和谈,哦，香雪,那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美还能保留多久呢？,说,哦，香雪,是一首诗，不如说更像一首严肃含蓄的散文诗，引起读者对历史和现实的深思。,陈思和谈哦，香雪,小说,情节,小说情节,百合花以什么为顺序，以什么为线索？,明确：以,时间,为顺序，以,我的所见所闻,为线索展开情节的。,几个人,“我”、小通讯员、新媳妇,百合花以什么为顺序，以什么为线索？几个人“我”、小通讯员,2024/8/28,文本建构,-,理思路，明主题,提示：全文以,时间,为顺序，以,我的所见所闻,为线索展开情节。,开端,-,发展 -,高潮 -,结局,-,带路 借被 牺牲,/献被 盖被,战友情,军民情,人性美,2023/9/3文本建构-理思路，明主题提示：全文以时,文本建构,-,理思路，明主题,香雪换回铅笔盒 自尊自爱,根据情节的阶段性，可以分为,部分。,二、开端,火车开进了小山村 带来冲击,三、发展,姑娘们欢喜迎火车 向往文明,四、高潮,香雪渴望有铅笔盒 渴望脱贫,五、结局,五,一、序幕,香雪深夜回山村 召唤文明,文本建构-理思路，明主题香雪换回铅笔盒 自尊自爱,小说,人物,小说人物,小通讯员,我,新媳妇,见证人,主人公,小通讯员我新媳妇见证人主人公,小通讯员的形象,对革命和人民无限忠诚的解放军小战士。,小通讯员的形象 对革命和人民无限忠诚的解放军小战士。,天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱 。,枪筒里面插花。,腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁、关心战友,:“,带路,”,情节中他总和“我”保持着一定的距离，“张皇”“数摸” 可见其腼腆羞涩，从中也可看出他的朴实、纯洁；送馒头的情节可看出他细心地关怀同志。,憨厚朴实 ，不善言辞：,“借被”的情节中，更看出通讯员的憨厚朴实 ，不善言辞,;当他意识到自己借东西的方式方法有问题，可能会给群众造成不良影响时，就马上松松爽爽地跟“我”前去解释。而借到被子以后，知道这是人家新婚时惟一的嫁妆，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去。看出他憨厚朴实 ，不善言辞。,不畏牺牲，舍己为人：,从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚。,天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱 。枪筒里面插花。,小通讯员的性格,1,、天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱 。,2,、憨厚朴实，拘谨腼腆。不善言辞，纯洁善良,3,、关心战友，不畏牺牲，舍己为人。,对革命和人民无限忠诚的解放军小战士。,小通讯员与百合花有什么关系？,小通讯员的性格 1、天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱,清丽,纯洁,高尚,美好,色泽文雅,香气清幽,白净纯洁,百合花,清丽色泽文雅百合花,小通讯员的形象,1,、天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱 。,2,、憨厚朴实善良，拘谨腼腆。不善言辞，,3,、关心战友，不畏牺牲，舍己为人。,对革命和人民无限忠诚的解放军小战士。,小通讯员与百合花有什么关系？,他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。,小通讯员的形象 1、天真纯洁,充满朝气，对生活和自然无比热爱,新媳妇的形象,纯洁高尚的普通劳动妇女。,新媳妇的形象纯洁高尚的普通劳动妇女。,第一件事：借被子,新媳妇初到一陌生的环境，面对陌生的人，她,害羞腼腆,刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，我跟她说了半天，她才红了脸答应做我的下手。,她,淳朴善良,，,娴静美丽，,过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完,.,起初不肯借被是不舍，“这是她唯一的嫁妆”，但她又是,深明大义,的，故最终她还是借了,;为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补.,第一件事：借被子新媳妇初到一陌生的环境，面对陌生的人，她害羞,第二件事：缝衣服，献被子,可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他试着身子,” 新媳妇已经知道通讯员牺牲了，可她还是密密地缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深情，所以当“我”劝她“不要缝了”时，“她却对我异样地瞟了一眼”，对“我”的不解以示不满。她一旦理解了战争的意义，理解了小通讯员生命的价值，她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。这写出了她对,革命战士深厚的阶级感情。,第二件事：缝衣服，献被子可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤,新媳妇的形象,纯洁高尚的普通劳动妇女。,害羞腼腆、娴静美丽、淳朴善良、深明大义、对革命战士有深厚的阶级感情（对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚）,百合花,新媳妇的形象纯洁高尚的普通劳动妇女。害羞腼腆、娴静美丽、淳朴,“,我”,热情大方、活泼开朗， 忠于革命的女性。,“我”热情大方、活泼开朗，,小说以我为视点，娓娓动听地叙述故事，说说这样写的作用：,以我的见闻感受为线索叙述故事，会使情节结构严谨清晰，又张弛有度，富于节奏感,以“我”为视点叙述故事，增强了小说的真实性和抒情性，,从“我”的感情变化中侧面,烘托,了主人公的形象。,同时，大大扩展了作品的容量,表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感，表现了动人的人性之美，（主题）加强了作品的抒情色彩，增强了作品感人的艺术力量。,小说以我为视点，娓娓动听地叙述故事，说说这样写的作用：以我的,小结,“,我”在文中的作用。,1,、,以我的见闻感受为线索叙述故事,（,以“我”为视点叙述故事,），,增强了小说的真实性和抒情性，使故事更加感人。,2,、,我作为小说中的,线索人物,，贯穿全篇，,推动故事情节的发展,。并使情节,结构严谨,清晰，又张弛有度，富于,节奏感,3、从“我”的感情变化中逐步,完成人物性格的塑造,。（侧面,烘托,了主人公的形象。）,4、极大地,扩展了作品的容量,，,丰富了小说的内涵，,使,主题更鲜明,（深化了小说的主题）。,小结“我”在文中的作用。1、以我的见闻感受为线索叙述故事（以,小通讯员,我,新媳妇,见证人,主人公,人性美 人情美,小通讯员我新媳妇见证人主人公人性美 人情美,香雪是一个怎么样的人？,香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初中生。,香雪是一个怎么样的人？ 香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩,纯真无邪,香雪看火车时她跑在最前面，火车来了，她却,缩到,最后，别的姑娘可以就“小白脸儿”、“北京话”调笑，香雪却不但,不敢搭腔,，甚至听了就,脸红,。,纯净之美,香雪的小木盒呢，尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是,独一无二,的呢,简朴、淳朴、真挚,纯真无邪香雪看火车时她跑在最前面，火车来了，她却缩到最后，别,旅客们爱买她的货，她是那么,信任,地瞧着你，那,洁如水晶,的眼睛,纯洁、明净,也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟,唯一,考上初中的人,打听,北京大学,要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”,渴求上进,旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛,纯净之美,台儿沟再穷，她也从,没白拿,过别人的东西,台儿沟,一定,是这样的：那时的姑娘,不再央求,别人，也,用不着,回答人家的再三盘问。火车上的小伙子,都会求上门,来,火车会向台儿沟,打开所有,的门窗,自尊、淳朴,面对严峻,而又温厚的大山，,她心中升起一种从未有过的,骄傲,坚毅、执着,纯净之美台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西台儿沟一,香雪是一个怎么样的人？,香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿沟唯一的初中生。,外表美丽清纯,内心纯真无邪,渴求科学文化，渴望摆脱贫困,淳朴自尊,坚毅执著，对新生活有着炽热的向往和追求。,香雪是一个怎么样的人？ 香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩,凤娇等人,一群山里姑娘,关注山外世界的装扮，对美的事物有着十分热烈的向往和追求。,凤娇等人 一群山里姑娘关注山外世界的装扮，对美的事物有,凤娇及其他姑娘们和香雪的表现同异,物质层面,精神层面,相同：对山外世界的好奇，对美的热烈向往和追求，向往现代文明（新生活）,不同：,香雪超越了一般姑娘,衬托,凤娇及其他姑娘们和香雪的表现同异物质层面精神层面 相同：对,小结：刻画人物形象的手法,直接描写,间接描写,动作 语言 肖像 心理,神态 细节,借助其它人物的对比衬托,借助物象衬托,借助环境烘托,小结：刻画人物形象的手法直接描写间接描写动作 语言 肖像 心,小说,主题,小说主题,百合花主题,百合花主题,小说,撷取,了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，,刻画了,有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的,小通讯员和新媳妇,的形象，,表现了,纯洁深厚的,军民之情和战友之情,，,传达了,高尚的,人情美和人性美,。,一首人性美与人情美的赞歌,小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,军民骨肉情,军民骨肉情,军民骨肉情,军民骨肉情,军民骨肉情,军民骨肉情,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,统编版高中语文上册百合花香雪ppt课件,当人民面临灾难的时候，中国人民解放军冲在最前线，为我们筑起一座坚固的钢铁长城。让我们把最崇高的敬意献给他们,他们就是我们最可爱的人！,当人民面临灾难的时候，中国人民解放军冲在最前线，为我们筑起一,哦，香雪,主题,哦，香雪主题,火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？,贫穷,落后,闭塞,火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？ 贫穷,火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化,？,火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？,火车象征什么？大山象征什么？,“大山”象征着封闭、贫穷、愚昧；,“火车”象征着开放、现代、文明。,火车象征什么？大山象征什么？“大山”象征着封闭、贫穷、愚昧；,主题：小说,记叙,了一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，,赞美,香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。 同时借台儿沟的一角，,写出了,改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧、贫穷和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。,主题：小说记叙了一群以香雪为代表的山村少女对开进,小说,环境,小说环境,香雪夜半独自走回台儿沟的情节，,作者主要通过何种手法来描写香雪心理的？,环境描写,香雪夜半独自走回台儿沟的情节，作者主要通过何种手法来描写香,小说的标题,内涵,作用（好处）,小说的标题内涵,以百合花为题有什么,寓意,？,本指一种色泽文雅、香气清幽、白净纯洁的花，文中以借代的手法指印有百合花的被子。,作者赋予了它丰富的象征意义：,百合花，象征着人性美、人情美。,小通讯员和新媳妇,他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，,军民之间、战士和战士,的感情也像百合花一样纯洁高尚美好。,以百合花为题有什么寓意？,以百合花为题有什么,作用,？,本身（作用 内容 手法）,题目以借代的手法指印有百合花的被子，意蕴丰富。,情节：推动故事情节的发展。,人物：烘托人物形象,主题：突出小说主题。（,象征着人性美人情美。,）,环境：营造氛围，奠定基调。,以百合花为题有什么作用？,哦，香雪标题中的“哦”：,，题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的,理解与肯定,，并由衷地,赞叹了,香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。,“,哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格相符。,哦，香雪标题中的“哦”：,1.,孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。,2.,俗话说,“,蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错,”,，还有一句俗话说,“,穷养富养，不如有教养,”,，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。,3.,任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。,4.,陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。,5.,祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。,6.,在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。,7.,文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。,8.,春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。,语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。,感谢观看，欢迎指导！,1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的,