资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,咕咚,咕咚,咕咚是什么呀？,？,咕咚是什么呀？,故事中讲了哪些动物？课文里讲了一件什么事？,思考,故事中讲了哪些动物？课文里讲了一件什么事？思考,学习目标,1.,凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。,2.,朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。,学习目标1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不,咕,咚,熟,掉,吓,鹿,逃,命,象,野,拦,领,g,dng,sh,dio,xi,l,to,mng,xing,y,ln,lng,咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领gdngshdioxil,生字宝宝,吓,怕,跟,家,羊,象,都,生字宝宝吓怕跟家羊象都,森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。,森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。,兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得,撒腿就跑,，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”,兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。他吓,狐狸,在树下玩耍，听见兔子,慌张,的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！”,猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都,乱哄哄,地跟着他们跑了起来。,狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，,狮子追上去，,好奇,地问：“你们跑什么呀？”,狮子追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？”,小猴说：,“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”,“咕咚？”,狮子愣了一下，又问，,“咕咚是什么呀？”,“我不知道。”,小猴转过头问狐狸，,“咕咚是什么？”,“我也不知道，是兔子说的。”,狐狸回答。,“我我没看清楚。”,兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。,狮子追上去，,好奇,地问：“你们跑什么呀？”,小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”,狮子说:“我们还是回去看看吧!”,狮子说:“我们还是回去看看吧!”,哦！,原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。,哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖,他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。,他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从,遇事先问个为什么，弄清事实真相,遇事先问个为什么，弄清事实真相,总结,全文共有_个自然段，讲了_听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来_、_、_、_也跟着跑，只有_没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。,12,兔子,狐狸,松鼠,猴子,小鹿,狮子,遇事先弄清事实真相,不要盲目跟从。,总结 全文共有_个自然段，讲了_听,小兔子真胆小，,听见“咕咚”撒腿跑。,狐狸啊、猴子哇、,小鹿、松鼠跟着跑。,狮子王，不慌张，,弄清真相不跟跑。,大家夸他真勇敢！,我们都要学习他。,小兔子真胆小，,思考,咕咚指的是什么？,咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。,木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？,这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。,兔子为什么跑？,兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。,思考咕咚指的是什么？,总结提高,我懂得做什么事，不应该盲目的跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，弄清事实真相。,总结提高 我懂得做什么事，不应该盲目的跟别人跑,复述故事,复述故事,咕 咚,咕 咚,再见！,再见！,
展开阅读全文