神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6、纪律是自由的第一条件。黑格尔,7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯,8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思,9、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯,10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思,神经内镜下颅脑手术配合标准流程,神经内镜下颅脑手术配合标准流程6、纪律是自由的第一条件。黑格尔,7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯,8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思,9、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯,10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思神经内镜下颅脑手术配合标准流程经内镜下颅脑手术配合标准流程,目录,Contents,内镜和辅助设备,经鼻垂体瘤摘除,术,0月,颅内血肿清除术,04内镜的注意事项,一、现状：我校地处仪征经济开发区，近年来，开发区经济迅速发展，区内企业如雨后春笋，尤其是船厂就不下20家。外来人口两万多人，来自安徽、山东、贵州、云南、四川、重庆等地的农村。随之而来的是十三个省份、六个民族的外来生。外来生在教育上存在着许多问题，其中数学学习成绩不理想的状况相当突出。,二、开展调查：,我校目前在校学生数为315人，而外来务工人员子女为187人，占到总人数的59.4：其中数学学困生人数80人，占外来学生总数的42.8。,我们又针对80名数学学困生作了专项调查，首先就家庭方面作了调查：,第二就原学校教育方面：,第三就学生学习、心理方面：,三、成因分析：,1、家庭因素：外来家庭大都来自经济落后的农村，父母文化水平低，工作除了极少数是焊工外，大多从事一些没有技术的工种(如船厂磨砂)。工作时间长，每天早上6点到晚6点，基本没有休息日，不成正比的是收入低，所以他们根本无暇顾及子女的学习状况和教育引导。即便偶尔有了时间，由于重视不够，教育方式简单粗暴，也难以承担起对孩子数学辅导和教育引导的责任。许多孩子要承担不少的家务，甚至包括带弟弟或妹妹，(外来人员生二胎、三胎较为普遍)学习时间得不到保障。,2、心理因素：由于地域的差异而产生语言不通、风俗不同或交流障碍，陌生的学习和生活环境，需要一段时间才能融合进来。有些家长往往在一个地方工作一两年后，因故会带着子女转换到另一个地区，甚至一学期一流动也不少见。频繁的流动造成知识上的断层，不利于孩子学习。许多孩子产生过或正在产生恐惧、不安全、自卑等心理问题。,3、学习智力因素：90的学生目标不明，兴趣不浓，总认为不久也会像父母一样去打工，学习上没有追求：90的学生没有好的学习习惯，上课不认真听，作业拖拉，课前不预习，课后不复习；也有一些是接受能力差，计算能力差，分析解决能力不强，成绩不理想就不难理解了。,4、学校、教材、教师因素：外来生在以前就读的学校里，绝大部分条件相当落后，管理松散，居然还存在没有数学家庭作业的状况，不同版本的数学教材在知识编排上存在很大的差异(尤其是苏教版教材中的找规律和解决问题的策略等章节不少省份教材中没有)。数学教师老年化严重、自身素质停留在上世纪，教育观念更新不够，离新课改的要求相距甚远，更谈不上有效教学，提高课堂教学质量了。,四、帮扶措施：,1、家校合作方面：,本想通过家长会或讲座培训的形式与家长合作，但由于家长出席率低的实际情况，根本不可行。为了深入了解学生在家的学习和生活情况。数学老师对这些外来学困生实行跟踪家访，从中发现孩子的变化过程和家长在家庭教育方面的转变情况。,我们还给这些家长开通了“校讯通”，将家庭作业、学生课堂表现情况发送给学生家长。这样一来，家长每天都可以及时了解孩子在校的学习情况，同时也可以回信息与老师进行交流反馈。这样，既节约了家长经常前往学校的时间，又能及时与老师沟通。,我们还专门针对不少家长教育方式简单粗暴的特性约定了“二不三要”：即不打骂孩子，不放任孩子玩游戏，要留时间给孩子学习，要每周谈一次话，要支持鼓励孩子学习。,2、班级管理方面：,(1)融入：实行三混原则：即混合编班，混合编组，混合编桌。让外来生与本地生融合，让学困生与优秀生融合，团结一致，取长补短，尽快让外来数学学困生融入新的环境，新的集体。,(2)平等：班干部任用、评优评先等都平等对待，创造各种让外来生锻炼的机会。诸如数学中队活动、数学节不仅给予他们参与的机会，甚至名额有一定的倾斜，以尽快消除他们的陌生感，树立他们的自信心。近年来，在学校的各级各类竞赛活动中，都会出现许多外来务工人员子女的身影，在活动中他们得到了锻炼，充分地展示出了自己的才干，而且他们其中的一部分同学已经成长为各项活动的中坚力量，并代表学校在各级各类的竞赛活动中取得了优异的成绩。如仪征市趣味运动会单项第八名，仪征电视红歌赛优秀奖，市妇联三八节征文多人获奖，数学节算二十四能手，七巧板拼图达人等等。,(3)心理疏导：设立心理信箱，心理咨询室，让学生有途径倾诉，有针对性地进行疏导。开展怎样看待父母外出打工、怎样适应新环境、青春期心理课堂等心理讲座，以消除孩子恐惧、不安全、自卑等心理问题。我们还在全体学生中开展“互赞家乡”的活动，使外来学困生激发自豪感，找到自信。,3、教育教学方面：,(1)生动教学，激发兴趣,上课充分利用多媒体的形式、动手操作的学法提高学习效率，还带领学生开展有益有趣的小课题研究：如酒驾时司机的反应时间与刹车距离问题、婴儿游泳池容积与节约用水问题，小康生活与百分数问题等。这些做法改变了认为数学枯燥冷冰冰的片面看法，极大地提高了学生学习数学的兴趣。,(2)降低目标，等待进步,给每个学困生制定长期目标和短期目标，始终让他们跳一跳够得到下一个目标。作业、知识掌握情况适当降低难度，降低要求，等待他们慢慢进步。哈尼族学生普山从云南转来时数学成绩只有20多分，我给他制定的学期目标是60分，短期目标是30分，通过师生一起努力，他一步步前进着。,(3)课堂点兵，多加鼓励,教师充分发挥课堂教学“主战场”的作用，在数学课堂教学中，对每一位外来学困生给予特别的关注，课堂提问上尽可能多的给予他们展示和表现自己的机会。(每节数学课提问或板书每人不少于两次)只要他们在课堂上取得一点点进步，我们都及时鼓励，使他们感觉到自己只要学习努力，一定会有收获，也能尝到成功的滋味。现在不少孩子上课不再，惧怕回答、板书，而是积极表现、踊跃发言。,(4)同伴互助，老师辅导,我们根据外来生租住地将学生分成多个学习小队，队员们自己还起了很有创意的队名，像“一窝雀小队”、“吊脚楼小队”等。优秀的学生担任队长和副队长，带领其他孩子课前一起开展预习，然后带着问题听课，提高听讲效率。课后一起写作业，共同研究较为复杂的问题，提高作业质量。这些孩子的父母忙于生计，基本周六周日也不休息，这个组织同时也一定程度地解决了周末教育的真空问题。,船厂附近环境复杂，拥有五六十台电脑的合法网吧和只有四五台电脑的黑网吧有多家，孩子接受新鲜事物的能力很强，别看不少外来学生在老家连电脑见都没见过，用不了几个月，他们就学会打网游了。作为联系必备的手机，每个外来家庭都有，许多手机都有上网功能，孩子们即使不到外面上网，也会利用手机上网。为此，我们安排班长建起了QQ群，另两名有号召力的班干做管理员，吸引学生入群。我们给群主和管理员拟定了“三控一引”的办群原则：即控制时间、控制语言、控制内容、引导学习。在群里交流学习方法，指点题目思路，上传有一定难度题目的解法，发布小测试要点等等，充分发挥教育延伸、辅导学困的作用。,为了发动班级中的优秀学生和小班干，鼓励他们发挥“小老师”的作用，我们组建了“一帮一”互组对，即一名优秀学生帮扶一名外来学困生。双方签订了帮扶协议，每周至少进行两次的面对面辅导，并记录在案，(详细记录每次辅导的双方态度、辅导内容、辅导效果等)让小老师帮助这些外来数学学困生完成学习任务。一年多来，许多“一帮一”的互助对子，不仅加深了友谊，被帮扶的同学也有了不同程度的进步。如普山同学数学成绩从原来20多分，在上学期期末考试中考了57分，进步明显。,学生开展了多形式的同伴互助，并意味着学困生的课业辅导数学教师就可以彻底甩手不管了。我们坚持每周至少一次对学困生举行集中开小灶辅导，查漏补缺，增强辅导的实效。,实事求是的说，针对这些外来数学学困生，由于采取了各种帮扶策略，他们中的大部分学生取得了不同程度的进步。但是仍有少部分的学困生转化不明显，还需要在今后的工作中加倍努力。,新课程背景下，如何让美术课堂充满乐趣，不仅仅是着眼于课堂上采取一些措施，多搞几个活动就解决的，它还涉及教学过程的各个方面和众多环节，需要对新教学理念进行深入理解，并在教师自身的观念上发生根本的转变。,一、精心创设情境，使学生乐进课堂,教师与学生是平等合作互动的关系。教师是教学情境的创设者，是教学活动的组织者和引导者，是学生心语的倾听者和积极的反映者。学生希望老师使用现代教育技术上课，学生普遍认为更多的图片和课外知识能使他们的视野更为宽阔。优秀的课件能提高课堂效率，增强学习的积极性。因此，我在课堂上努力以朋友的口气与学生交流，让学生喜欢我、接近我。采用现代化的教学手段能够充分体现教师与学生平等、合作、互动的关系，对于提高教学效果有着重要的作用。因为采用课件、图片进行教学，能在较短的时间内，传授更多的知识。例如，在教学世界地球日时，需要讲授以前青山绿水、美好的环境并与现在环境污染的对比，要安排23课时，如果按传统教法难以达到预期效果。而采用课件进行教学，综合运用影视、音乐、图片等手段，则能在1课时内轻松地完成上述内容。,二、关注儿童心理，让学生乐中有学,美术是视觉艺术，美术教育重视视觉形象的运用。教学中，我从重视视觉形象教学原理入手，激发学生观察的兴趣，满足学生的求知欲，提高获取知识的质量，引导学生直接观察对象、认知对象。针对儿童的年龄特点，在教学中，我主要是引导学生用自己的眼睛去观察世界，观察大自然中的一切事物，而不是把我们成人眼中观察到的东西，强加到他们身上，要求他们表现出我们成人眼中的世界。如，在教学玩陶泥时，我首先播放陶泥制作的方法和技巧，然后老师指导学生动手实践，运用揉、搓、粘等技法以及点、线、面的组合，制作常见的生活用品过程，引导学生富有创意地表现立体造型。让学生一起享受着充满趣味、充满创新意识的课堂，部分原来只会规规矩矩照着书上陶泥制作的学生，也都有了一些新的创意。,三、实施游戏教学，让学生学中有乐,游戏、活动对于儿童的成长同样具有重要的意义。我们根据不同年龄段学生的身心、智力发展状况，有针对性地进行教学，把游戏、活动带入课堂，使课堂的气氛活跃，顺应学生爱玩的天性，让学生真正快乐起来。我们从低年级开始就让学生在课中做一些有益于提高审美、创造美的活动，这样不仅可以活跃课堂气氛，而且可以调动学生学习的兴趣。例如，在教学动物朋友时，我带着学生模仿动物的声音、动作，使他们从动作、声音中做他们喜爱的各种游戏，这样就极大地调动了他们学习与探索的积极性。我对学生游戏的编排注意由浅入深、循序渐进，激发兴趣。,四、注重学科综合，提高审美情趣,在美术课中适当地引用音乐教育大有裨益。如，欣赏课中，我们一边听着古筝弹奏的春江花月夜，一边欣赏着范宽、马远的笔墨丹青；一边听着约翰?施特劳斯的圆舞曲蓝色多瑙河，一边品味着莫奈、雷诺阿的流光溢彩，整堂课始终围绕学生这一中心，引导学生在音乐的旋律中感受大师的美术作品，不仅使学生在感情上产生共鸣，而且提高了绘画中的审美情趣。在美术课中，教师利用优秀的文学作品（故事、诗歌、散文等），通过优美的语言与形象的画面相结合，积极调动了学生的思维，让他们身临其境，带着作品意境，再去深思遐想，以培养想象能力、创新意识。例如，在教学诗配画时，让学生深刻领会诗配画的意境，去构思诗中的画面。学生一边吟诗，一边和着音乐画面，学生在这其中领悟到了诗中有画、画中有诗的意境，对学美术、学语言增加了无穷的乐趣。美来源于生活，而高于生活。我在教学中注意结合学生的生活经验激发美的灵感，引导学生表现美。在教学元宵节里挂彩灯时，我运用多媒体表现元宵节热闹的场面，把学生带进元宵节热闹的节日气氛中来，在这样的情境中学生的创造力被激发出来，有的学生想制作，有的学生想画画，甚至有的学生想表演，想给自己的画配上文字解说，就这样，通过师生、生生之间的亲密互动，发展了学生的综合素质，学生体会到新美术教育理念带给课堂的乐趣。,总之，在美术课改模式的研究过程中，要充分体现学生的活力，提高学生的学习兴趣，使他们的身心感受得到释放，有一种“学中有乐，乐中有学”的感受。我们应该更加主动地学习、探索、实践，让每一堂美术课都有精彩的体现，激励每一个学生的自信心，挖掘每个学生潜在的能力，通过艺术形象的陶冶，让每个学生陶冶高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感，拥有创造美好生活的愿望与能力。,6、纪律是自由的第一条件。黑格尔神经内镜下颅脑手术配合标,1,经内镜下颅脑手术配合标准流程,经内镜下颅脑手术配合标准流程,2,目录,Contents,内镜和辅助设备,经鼻垂体瘤摘除,术,0月,颅内血肿清除术,04内镜的注意事项,目录,3,01)硬质内镜,不同的颜色代表不同的度数,4-m硬质内镜,孙教常用0度鏡子和30度,a0镜:b30镜;c70镜:090镜,镜子(自带),注意:怕摔,怕压,怕划,勿用水浸泡,01)硬质内镜,4,内镜和辅助设备,内镜和辅助设备,5,史塞克内镜和辅助设备,late is exclusvely des gned oy Fei er crearive, and copyrights bel,Bao tJThis template is exclusively designed by Fei er creative, ard copyrigns,elong to Bao uThis template is exclusive y designed by Fe er crective, o,coD rights beiong to Bao tu,摄像手柄,注意:线子注意保护,线圈不得小于,20cm,勿折。镜头勿用手直接触碰怕污,怕划,注意清洁和保养,史塞克内镜和辅助设备,6,显示屏清洁时用湿清水,擦拭,勿用有,性的消毒药水,主机先连接、在开机,40起,暂停使用时及时,显示屏清洁时用湿清水,7,STORZ新机器,哪W,STORZ新机器,8,STORZ使用及注意,100%,手柄镜头不使用时,随时保持盖帽完好,2打开时需要向右旋转,去开帽,3在连接镜头时注意无用手接触镜头,以,防止镜头画面变污,注意清洁,可用小面,白屏时长按右键,5.套镜子时注意系带应剪短,H3-Z,STORZ使用及注意,9,摄像头,Camera head, IMAGE1HD摄像头,一体化设计的,整合2倍齐焦光学变焦镜头的摄像头,调焦环,3 CCD,齐焦、光学变焦镜头,(可移动的透镜组),变焦环(15mm-31mm),摄像头,10,IMAGEl D,快捷设定,F,左键( left button),右键( right button),Capture still,Capture video,IMAGEl D,11,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,12,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,13,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,14,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,15,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,16,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,17,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,18,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,19,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,20,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,21,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,22,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,23,神经内镜下颅脑手术配合标准流程课件,24,41,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,42,、只有在人群中间，才能认识自己。,德国,43,、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。,玛丽,佩蒂博恩,普尔,44,、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。,贝多芬,45,、自己的饭量自己知道。,苏联,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜,25,