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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优学课堂,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优学课堂,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2018.01.01,“歪脑袋”,木头桩,1,优学课堂,2018.01.01“歪脑袋”1优学课堂,木头桩长在哪里？,田野。,荒草地。,P001,2,优学课堂,木头桩长在哪里？田野。荒草地。P0012优学课堂,找找描写木头桩,外貌,、,性格,、,年龄,的词句。,满身都是皱纹,又脏又丑,尖尖的脑袋,很骄傲很骄傲,很老很老,P001,3,优学课堂,找找描写木头桩外貌、性格、年龄的词句。 满身都是皱,小男孩很得意，笑了一声：,“,这是一个雕像，美极了！,”,（真是这样吗？只有天知道！）,括号里的句子有什么作用？,画外音,P003,4,优学课堂,小男孩很得意，笑了一声：“这是一个雕像，美极了！”（真是,小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？,一首诗。,一首歌。,P004,5,优学课堂,小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己,老木头桩唱完歌后，周围的小草有没有给他鼓掌？,有。,没有。,P005,6,优学课堂,老木头桩唱完歌后，周围的小草有没有给他鼓掌？有。没有。,麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？,休息。,找虫子吃。,P006,7,优学课堂,麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？休息。找虫子吃。P0,小姑娘们用木头桩干什么？,荡秋千。,跳皮筋。,P008,8,优学课堂,小姑娘们用木头桩干什么？荡秋千。跳皮筋。P0088优学,小姑娘们跳皮筋时唱过的歌谣是怎样的？,小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一。,P009,P010,二五六，二五七，二八二九三十一。,9,优学课堂,小姑娘们跳皮筋时唱过的歌谣是怎样的？ 小皮球，香蕉,小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？,有。,没有。,P010,10,优学课堂,小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？有。没有。P010,工人们把大木头桩怎么了？,连根刨掉。,做成长椅。,P013,11,优学课堂,工人们把大木头桩怎么了？连根刨掉。做成长椅。P0131,读一读，体会木头桩的心情。,木头桩又高兴，又有点儿生气，说：,“,胡扯，我可不是木头疙瘩！不过，玩一次也可以。,”,P015,12,优学课堂,读一读，体会木头桩的心情。 木头桩又高兴，又有点儿,故事中的木头桩有心吗？,有。,没有。,P016,13,优学课堂,故事中的木头桩有心吗？有。没有。P01613优学课堂,木头桩的歌是怎么唱的？,大皮球，西瓜皮，,石头开花九十一。,一千一百一十一。,一万一千一百一。,摆架子，没出息；,栓皮筋，了不起！,唧唧唧，唧唧唧。,P018,14,优学课堂,木头桩的歌是怎么唱的？ 大皮球，西瓜皮，P0181,想一想，为什么作者要把木头桩的歌写成,“,跑调的歌,”,。,木头桩自己唱歌都跑调，根本没什么资格骄傲自大、看不起别人，作者写出了这个特点，更让我们明白做人要谨慎谦虚。,P019,15,优学课堂,想一想，为什么作者要把木头桩的歌写成“跑调的歌”。,如果把结尾写成木头桩唱歌很好，好不好？为什么？,好。,不好。,开放题,16,优学课堂,如果把结尾写成木头桩唱歌很好，好不好？为什么？好。不好,这是一个,_,的木头桩。,17,优学课堂,这是一个17优学课堂,又脏又丑,年纪很大,骄傲自大,知错就改,害怕寂寞,唱歌跑调,18,优学课堂,又脏又丑18优学课堂,
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