日历中方程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张槎中学教学公开周,执教：袁永雄,七年级 上册,班级：初一,(7),10,11,12,13,14,15,16,17,18,25,24,23,22,21,20,19,26,27,28,29,30,31,2004年十二月份,日历,中的方程,玩一个游戏,:,请你在日历上圈出一个竖列上相邻的三个日期，然后把它们的和告诉老师，老师能马上知道这三天分别是几号？,找一个规律,:,日历中,竖列上相邻的三个日期,之间有什么关系？,相差,7,某月日历,一个竖列上相邻的三个日期的和为,60,，那么这三个日期分别是多少？ 你能列方程求解吗？,思考：,如何假设未知数？,试一个例题,:,我说一种：,解：设中间的一个数是,x,则第一个数是,x-7,第三个数是,x+7.,得：,（x-7) +x+(x+7)=60,解,得：,x=20,答：这三个日期分别是,13,，,20,，,27,这时方程可列为,x+(x+7)+(x+14)=60,我也有一种设法,解：,设最小的数是,X,则,其余二数分别是,x+7,x+14.,得,解,得：,x=13,这时方程可列为,(x-14)+(x-7)+x=60,解：设一个数列上最大的,一个数是,X,那么其余两个,分别是,x-7, x-14,我还有一种设法,解,得：,x=27,比一比：哪种方法最简单？,再试一个例题,:,例题,2,：某月日历一个竖列上相邻的三个日期的和为,75,，那么这三个日期分别是多少？,解得：,18,，,25,，,32,（不存在）,注意：,运用一元一次方程解决实际应用题时必须注意检验方程解的合理性。,再玩一个游戏,:,用一个长方形任意圈出,2,2,个相邻的,4,个数，把它们的和告诉你，你能够求出这,4,个数吗？,再玩一个游戏,:,用一个长方形任意圈出,2,2,个相邻的,4,个数的和是,76,，请求出这,4,天分别是几号？,思考：如何设未知数？,例题：,解：设最小的数为,x,，,则其余,3,个数分别是,x,1,，,x,7,，,x,8,，,得：,x,x,1,x,7,x,8,76,4 x,60,x,15,答：这,4,天分别是,15,号、,16,号、,22,号、,23,号。,小彬假期外出旅行一周，这一周各天的日期之和是,84,，小彬是几号才回到家的？,小彬是几号回家的？,解：设第一天为,X,号，得：,X,（,X,1,）（,X,2,）（,X,3,）（,X,4,）（,X,5,）（,X,6,）,84,做一个练习,:,答：小彬是,16,号才回到家的。,x=9,9+7=16,抢答游戏,运用一元一次方程解决实际应用题必须注意：,一、审清题意；,四、列出方程正确求解；,五、检验方程解的合理性；,写答。,课堂小结,:,三、找等量关系；,二、设未知数；,（解题,关键）,多谢光临指导,再见,