化学能与电能(2课时)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 化学能与电能,第二节 化学能与电能,1,将化学能转化成电能的装置称为原电池,总反应,Zn+2H,+,=Zn,2+,+H,2,Cu,Zn,稀硫酸,-,-,-,H,+,H,+,Zn,2+,氧化剂,还原剂,ne-,在正极发生还原反应,在负极发生氧化反应,将化学能转化成电能的装置称为原电池总反应CuZn 稀硫酸-,2,【实验探究】请根据提供的：锌片、铜片、铁片以及稀硫酸、CuSO,4,溶液设计尽可能多的原电池。,最希望你能做到,：,（1）你设计的原电池装置图是怎样的？能画出来吗？,（2）你设计了几种装置？真实体验哪些装置产生了电流？哪些装置没有产生电流？,（3）尝试分析成功产生电流的装置原理是什么？没有产生电流的原因又是什么？,（4）如果为你准备的材料不能满足你的设计，你可以向其他组的同学协调借用，我支持你！,【实验探究】请根据提供的：锌片、铜片、铁片以及稀硫酸、CuS,3,Zn,Cu,G,稀H,2,SO,4,G,Zn,Fe,稀H,2,SO,4,G,Fe,Cu,稀H,2,SO,4,G,Zn,Cu,CuSO,4,溶液,G,Zn,Fe,CuSO,4,溶液,G,Fe,Cu,CuSO,4,溶液,【成果分享】,Zn Cu G 稀H2SO4 G Zn Fe 稀H2S,4,G,Zn,Fe,CuSO,4,溶液,G,Fe,Cu,稀H,2,SO,4,总反应：Fe+H,2,SO,4,=FeSO,4,+H,2,负极Fe： Fe - 2e- = Fe,2+,（,氧化反应）,正极Cu：2H,+,+2e- = H,2,（,还原反应）,可能的反应： Zn+CuSO,4,=ZnSO,4,+Cu Fe+CuSO,4,=FeSO,4,+Cu,负极Zn： Zn - 2e- = Cu,2+,（,氧化反应）,正极Fe： Cu,2+,+2e- = Cu,（,还原反应）,G,Fe,C,稀H,2,SO,4,正极,C,： 2H,+,+2e- = H,2,（,还原反应）,【牛刀小试】,G Zn Fe CuSO4溶液 G Fe Cu 稀H,5,G,Cu,C,稀H,2,SO,4,Cu,C,G,CuSO,4,溶液,装置内无氧化还原反应发生不能形成原电池,Zn,Cu,G,无水乙醇,Zn,Zn,G,稀H,2,SO,4,G,Fe,Fe,CuSO,4,溶液,电极不能分担氧化反应、还原反应不能形成原电池,Zn,Cu,稀H,2,SO,4,Fe,Cu,CuSO,4,溶液,不能形成闭合电路不能形成原电池,【深化探究】,G Cu C 稀H2SO4Cu C G CuSO,6,原电池的条件,（1）装置内有氧化还原反应发生,（2）合适的电极分担氧化反应、还原反应,（3）形成闭合的电路,【概括整合】,负极为活泼金属：承担氧化反应； 正极为不活泼金属（或石墨）：承担还原反应。,原电池的条件（1）装置内有氧化还原反应发生（2）合适的电极分,7,稀H,2,SO,4,Zn,A,C,Fe,HCl溶液,B,D,Cu,Zn,稀H,2,SO,4,稀H,2,SO,4,【迁移应用】,C,1.下列装置中，哪一种可形成原电池?,稀H2SO4ZnACFe HCl溶液 BDCuZn稀H2S,8,2.,将反应:2FeCl,3,+Fe=3FeCl,2,设计成原电池。,判断正负极并写出电极反应。,C(Cu),Fe,FeCl,3,溶液,负极：Fe - 2e- = Fe,2+,正极：Fe,3+,+e- = Fe,2+,2.将反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2设计成原电池。C,9,水果电池,水果电池,10,发展中的化学电源,关于电池你了解多少？,你知道电池是如何分类的吗？,形状各异的电池遵循的工作原理是否相同？,发展中的化学电源关于电池你了解多少？你知道电池是如何分类的吗,11,1.通过阅读，你能了解当前我们广泛使用的电池有哪些类别？各类电池的,工作原理,是否相同？,2.你生活中接触过,充电电池,吗？充电电池和普通干电池相比较，具备哪些优点？,3.燃料电池与干电池、蓄电池（充电电池）的主要区别是什么？,5.你心目中理想的,“未来电池”,是怎样的？,4.电池的使用，提升了我们的生活质量，同时也带来了哪些,消极影响,？你对,减缓或消除,这些消极影响有哪些建议和想法？,【合作探究】,1.通过阅读，你能了解当前我们广泛使用的电池有哪些类别？各类,12,性能更优的碱性锌锰电池,最早使用的干电池,常用的干电池,性能更优的碱性锌锰电池最早使用的干电池常用的干电池,13,扣式电池,能量更高的一次电池,扣式电池能量更高的一次电池,14,最早使用的二次电池铅蓄电池,最早使用的二次电池铅蓄电池,15,镍镉电池,各类板式电池,轻便、灵巧的二次电池,镍镉电池各类板式电池轻便、灵巧的二次电池,16,氢氧燃料电池结构示意图,高效、环保的燃料电池,氢氧燃料电池结构示意图高效、环保的燃料电池,17,资料小贴士：,一粒钮扣电池能污染60万升水（这是一个人一生的用水量）。,一节一号电池埋在地里，能使平方米的土地失去使用价值。,电池的内容物中，往往含有各类重金属元素，重金属污染是导致许多疾病如“水俣病”“痛痛病”的元凶。,资料小贴士：,18,中国电池的年产量180多亿只，占世界电池总产量的30以上，年消费量达7080亿只，但回收率却不足,3,。,中国电池的年产量180多亿只，占世界电池总产量的30以上，,19,【问题一】在学习了各类电池后，有同学想用以下反应设计电池，你认为不可能实现的是：,A. 2H,2,+O,2,=2H,2,O,B.CH,4,+2O,2,=CO,2,+2H,2,O,C.Al,2,O,3,+3H,2,SO,4,=Al,2,(SO,4,),3,+3H,2,O,D.Pb + PbO,2,+ 2H,2,SO,4,=2PbSO,4,+ 2H,2,O,【问题二】一个同学断言：任何燃料电池中，燃料一定在负极上反应，而O,2,一定在正极上反应。,另一同学断言: “随着电池的改进和发展，将来有的电池的,负极,可以由,氧化剂,承担，发生,得电子的还原反应,，而,还原剂,可以在,正极,上,发生氧化反应,” ，你认为可能吗？,【问题一】在学习了各类电池后，有同学想用以下反应设计电池，你,20,展望与探究,2001年我国发电总量构成图,展望与探究2001年我国发电总量构成图,21,基本程序,设想：,热能的主要来源是C+O,2,=CO,2,，能否将此反应设计在电池装置中，使化学能直接转化为电能，提高能量转化率，减少环境污染呢？,基本程序设想：热能的主要来源是C+O2=CO2，能否将此反应,22,Cu,Zn,稀硫酸,-,-,-,H,+,H,+,Zn,2+,CuZn 稀硫酸-H+H+Zn2+,23,