【语文备考学案】散文探究的3大探点课件

,首 页,上 页,下 页,末 页,结 束,学案6散文探究的3大探点,结 束,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,出题角度,具体阐释,人物形象,要对人物及人物群体(甚至还包括动物形象)所体现出来的道德品质、精神特质、民族性格、人性内涵等进行深入探究,故事情节,(细节),透过散文的情节(细节)，探究民族精神、人性精神、人生态度等,出题角度具体阐释人物形象要对人物及人物群体(甚至还包括动物形,出题角度,具体阐释,环境氛围,透过散文的环境描写，探究自然景象中蕴含的人生哲理、精神象征，理解对自然的尊重、敬畏,语言表达,透过散文中的描写语言或画龙点睛的议论性语言，探究其深刻内涵、思想意义，对他人的理解尊重、对自我的反思审视等,主题情感,把握文本的主题(上述几个方面都离不开文本主题，有时探究的就是主题)，有时还有民族情感、民族文化、民族精神、人性认识、人文精神等,时代背景,探究文本的时代意义,出题角度具体阐释环境氛围透过散文的环境描写，探究自然景象中蕴,2015年山东高考,文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。,2015年江苏高考,请探究文章最后一段中画线句的意蕴。,2014年福建高考,请根据文本，探析,“,她也经常思念过去,”,这句话的含意。,其他设问方式：,(1)请结合文意，联系自己，谈谈你对,(句、段)内涵的,理解。,(2)请探究文本中的某一事物包含了哪几层深意。,(3),在作者心中有怎样的意义(价值、地位)？,2015年山东高考文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,2015年福建高考,请根据文本，分析标题,“,纸上故乡,”,的含意。,2014年天津高考,本文标题为,“,枣香醉人,”,，有人认为也能以,“,根,”,为标题，你认可哪一个？请阐明理由。,其他设问方式：,(1)请探究题目,蕴含了哪几层深意？,(2)作者以,为题的意图是什么？,(3),题目在全文的结构中有什么作用？,2015年福建高考请根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。2,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,解题,指导,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,2015年湖北高考,与现实中的旅行相比，,“,头脑中的旅行,”,是一种替代性的旅行，它可以满足人们对远方的向往吗？请结合文章内容和个人生活体验，谈谈你的看法。,2015年四川高考,文中说：,“,近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。,”,你是否赞同这个说法？结合本文和生活实际，谈谈你的思考。,2014年安徽高考,在本文中，,“,独木舟之道,”,不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的,“,独木舟之道,”,。,其他设问方式：,(1)第,段中传达了作者怎样的体验？试结合你的成长记忆或读过的文学,作品谈谈自己对这一体验的感受。,(2)请你指出,话在文中的含意，并结合你的阅读体验或生活中的事,例，说说你的理解。,(3)你认为,在作者心中有怎样的意义(价值、地位)？,2015年湖北高考与现实中的旅行相比，“头脑中的旅行”是一种,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,解题,指导,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,“散文探究题”专项强化练”,见,“,检测(四十五),”,(单击进入电子文档),【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,【语文备考学案】散文探究的3大探点课件,