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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哲人说:“友善是道德中最大的秘密。”,三(,1,)班 主题班会,支教者:肖莉莉,哲人说:“友善是道德中最大的秘密。” 三(1)班 主题班会,1,女子和小偷的故事,体会友善的力量,个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了,.,女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天,.,他们聊得挺开心,.,少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年,.,后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”,.,少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火,!,最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调,把它献给那位女孩,.,女子和小偷的故事 体会友善的力量 个少年在企图,2,让友善之花开满心间,让友善之花开满心间,3,小故事,小故事,4,六尺巷,六尺巷,5,清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,权势显赫,这就是张家张英、张廷玉父子。 老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打倒县衙门。期间,张家人写了一封信,给在京城当官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话:“ 千里来书只为墙, 让他三尺又何妨? 万里长城今犹在, 不见当年秦始皇。” 家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也出动让出三尺房基地,这样就形成了一个,6,尺的巷子。两家礼让之举的做法传为美谈。,清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,权势显赫,这,6,听了这则故事,你有什么收获?,感悟友善,相互谦让,听了这则故事,你有什么收获? 感悟友善相互谦让,7,战国时赵王手下文有蔺相如,武有廉颇,廉颇并不把蔺相如放在眼里,飞扬跋扈。蔺相如并不在意,还问手下的人:“国家的事要紧,还是私人的面子要紧?廉颇惭愧极了,赤裸上身,背上荆条,直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。,战国时赵王手下文有蔺相如,武有廉颇,廉颇并不把蔺,8,听了这则故事,你有什么收获?,感悟友善,相互谦让,学会宽容,听了这则故事,你有什么收获? 感悟友善相互谦让学会宽容,9,小游戏:信任走,谈谈你的感受。,总结:当朋友遇到困难时,真诚帮助,能拉近你与朋友的距离。,小游戏:信任走谈谈你的感受。总结:当朋友遇到困难时,真诚帮助,10,玩了这个游戏,你有什么收获?,感悟友善,相互谦让,学会宽容,真诚相助,玩了这个游戏,你有什么收获? 感悟友善相互谦让学会宽容真诚相,11,友善的小品,将心比心,换位表演,总结:将心比心,站在别人角度看问题。,友善的小品将心比心,换位表演总结:将心比心,站在别人角度看,12,华华和玲玲是一对形影不离的好朋友。她们在学习上互相帮助,在生活上互相关心。后来,华华被选为班长,芳芳是副班长。芳芳心里很不服气,总觉得自己也很优秀,为什么班长就不是自己呢?从此以后,芳芳看到华华就觉得不开心,甚至不愿意理睬华华,华华和她说话她都不理,就这样,她们再也不能在学习上互相帮助,在生活上互相关心了,一对曾经的好朋友慢慢疏远了,学以致用,解决身边问题,总结:朋友间要互相欣赏,共同进步。,华华和玲玲是一对形影不离的好朋友。她们在学习上互,13,亲身体验!,学 会 友 善, 鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起,请求她(他)原谅你。我想她(他)可能很希望你能样做。, 你也可以把你认为应该对她(他)说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折,在正面写上他(她)的姓名,通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。,亲身体验!学 会 友 善 鼓起勇气,亲口跟她(他)说对,14,学会,友善,快乐生活的作业,1.,每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去;,2.,每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”;,3.,每天做一件帮助他人的好事;,4.,当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷;,5.,为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒;,6.,每天写出一个令你反感的人的一条优点,.,学会友善快乐生活的作业1.每天对身边的人多微笑三次,把欢,15,友善,在人们遇到困难的时刻,更显其弥足珍贵。对处于困境中的人们伸出援助之手,发扬友爱互助的精神,人间就会充满美好的真情。这些年来,我国广大人民群众开展了各种互帮互爱互助活动,如,希望工程,、,送温暖,活动等等,使中华民族的传统美德在新的历史条件下得到发扬光大,充分体现了社会主义大家庭和谐的人际关系,对改革开放和社会主义现代化建设产生了巨大的亲合力和促进作用。我们高兴地看到,在群众性精神文明创建活动中,同志之间、邻里之间、部门之间、地区之间涌现出了无数团结友爱的感人事迹。,友善,在人们遇到困难的时刻,更显其弥足珍贵。对处于困境中的人,16,用心朗诵,友 善 宣 言,凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。(,莎士比亚戏剧集,),无论是朋友事是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。,马克吐温,狗的自述,要知道,爱找别人阴暗面的人,自己也常常失掉光芒。,高尔基,忏悔,等我长大成人,我一定要勤劳,知足,善良,要为别人做一些好事,如果可能的话,还要博得别人的欢心。,狄更斯,荒凉山庄,用心朗诵友 善 宣 言 凡是经过考验的朋友,就应该把,17,小学友善教育主题班会课件,18,积聚正能量,实现中国梦,2012,年,11,月,党的,十八大报告,首次以,24,个字概括了社会主义核心价值观:“倡导,富强,、,民主,、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”,积聚正能量,实现中国梦2012年11月,党的十八大报告首次以,19,
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