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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,心中有数,本单元主要分三部分复习,:,1 .,碳单质,2 .,碳的氧化物及其性质,3 .,二氧化碳的实验室制法,第1页/共48页,心中有数本单元主要分三部分复习:第1页/共48页,1,1,、碳单质,第2页/共48页,1、碳单质第2页/共48页,2,金刚石（,C,）,石墨（,C,）,色态,硬度,熔点,导电性,用途,无色透明、正八面形状的固体,最硬,深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体,质软、滑、在纸上,可留下痕迹,很高,高、耐高温,不导电,导电,钻石、刻划玻璃、切割大理石,润滑剂、铅笔芯、作电极,碳单质的物理性质,第3页/共48页,金刚石（ C ）石墨（ C ）色态 硬度熔点导电性用途无色,3,研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的,C,60,，都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质存在着差异。,为什么碳的单质物理 性质不同,?,第4页/共48页,研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的,4,1,、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。,石墨 冰箱去味剂、防毒面具,炭黑 导电,金刚石,新型催化剂,C,60,制油墨,活性炭 切割坚硬金属,石墨、金刚石、,C,60,、 活性炭,2,、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有,练一练,第5页/共48页,1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。石墨、金刚石、C6,5,3,、 继发现,C,60,后,C,70,也已经制得,下列有关,C,70,的说法正确的是,( ),A.,它是一种化合物,B.,它是一种单质，,并且它是由,C,70,分子构成的。,C.,它是一种混合物,D.,它的相对分子质量是,840,B,、,D,练一练,第6页/共48页,3、 继发现C60后C70也已经制得,A. 它是一种化合物B,6,4,、下列现象中属于化学变化的是,（ ）,A.,活性炭吸附有色、有毒的气体,B.,铅笔把字迹留在纸上,C.,用金刚石切割玻璃,D.,石墨在空气中燃烧,D,练一练,第7页/共48页,4、下列现象中属于化学变化的是（ ）A.,7,化学性质,用途,单质碳,常温,较高温度下,制油墨,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,稳定,2C + O,2,2CO,（,O,2,不充足）,C + O,2,CO,2,（,O,2,充足）,点燃,点燃,C + 2 CuO 2 Cu + CO,2,高温,单质碳的化学性质,第8页/共48页,化学性质用途单质碳常温较高温度下制油墨作燃料冶炼金属可燃性还,8,碳和某些氧化物的反应：,黑色,粉末逐渐变成光亮的,红色,澄清石灰水变浑浊。,现象：,-,有铜生成,-,有二氧化碳生成,C + 2 CuO 2 Cu + CO,2,高温,2Fe,2,O,3,+ 3C 4Fe + 3CO,2,高 温,CO,2,+ C 2CO,高 温,第9页/共48页,碳和某些氧化物的反应：黑色粉末逐渐变成光亮的红色现象：-,9,我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？,这是因为在常温下，碳的化学性质不活泼，碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。,再练,第10页/共48页,我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）,10,“,钻石恒久远，一颗永流传” 该广告词能体现钻石的什么性质？,第11页/共48页,“钻石恒久远，一颗永流传” 该广告词能体现钻石的,11,1,、,2002,年底江苏省考古专家对,“,泗水王陵,”,进行,保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围,的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这,表明木炭具有,（ ）,A .,可燃性,B .,还原性,C .,稳定性,D .,吸附性,C,巩固练习,第12页/共48页,1、2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行A . 可燃,12,2.,金刚石、石墨、,C,60,、,C,70,都是碳元素组成的单,质，关于它们的说法正确的是（填序号）,(,),A .,碳原子的排列方式不同,B .,化学性质相似,C .,物理性质相似,D .,是同一种物质,E .,完全燃烧都生成二氧化碳,F .,都是黑色固体,A,、,B,、,E,巩固练习,第13页/共48页,2.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组成的单A,13,3,、,怎样证明纯净的金刚石和石墨,都是由碳元素组成的？,答：高温下将,纯净的金刚石和石墨,燃烧，得到的唯一产物都是,CO,2,。证明,纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。,巩固练习,第14页/共48页,3、怎样证明纯净的金刚石和石墨答：高温下将纯净的金刚石和石,14,2,、碳的氧化物及其性质,第15页/共48页,2、碳的氧化物及其性质第15页/共48页,15,二氧化碳和一氧化碳,CO,2,CO,物理性质,颜色状态,密度,溶解性,收集方法,无色无味气体，固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,第16页/共48页,二氧化碳和一氧化碳CO2CO物理性质颜色状态密度溶解性收集方,16,二氧化碳和一氧化碳的化学性质,CO,2,CO,可燃性,还原性,跟水反应,跟石灰水反应,一般不能燃烧，也不能支持燃烧不能供给呼吸,2CO + O,2,2CO,2,点燃,CuO + CO Cu + CO,2,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,没有还原性,不跟水反应,不反应,CO,2,+ Ca(OH),2,CaCO,3,+ H,2,O,第17页/共48页,二氧化碳和一氧化碳的化学性质CO2CO可燃性还原性跟水反应跟,17,二氧化碳和一氧化碳,CO,2,CO,毒性,对环境的污染,用途,无毒但含量高时会使人窒息,有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧,大气中的,CO,2,的含量升高会产生,“,温室效应,”,，使全球变暖,严重污染空气,1,、作气体肥料,2,、灭火,3,、作致冷剂、人工降雨,4,、作化工原料,5,、制碳酸饮料,1,、作燃料,2,、冶炼金属,第18页/共48页,二氧化碳和一氧化碳CO2CO毒性对环境的污染用途无毒但含量高,18,为什么二氧化碳和一氧化碳有不同的物理性质和化学性质,?,因为它们的分子构成不同,第19页/共48页,为什么二氧化碳和一氧化碳有不同的物理性质和化学性,19,1,雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水、二氧化碳、柠檬酸等，你如何验证雪碧中溶解了二氧化碳？,除杂质 ,练一练,鉴别和,你有哪些办法？,第20页/共48页,1雪碧是生活中常见的饮料，其中含有水、二氧化碳、柠檬,20,3,、二氧化碳的制法,第21页/共48页,3、二氧化碳的制法第21页/共48页,21,实验室制取气体装置的确定,发生装置,反应物的状态,反应条件,固体和固体,固体和液体,液体和液体,收集装置,排空气法,排水法,密度比空气的大,向上排空气法,密度比空气的小,向下排空气法,（,不易溶于水、不与水发生反应）,（是否需要加热、加催化剂等）,第22页/共48页,实验室制取气体装置的确定发生装置 反应物的状态,22,用石灰石和稀盐酸反应,(1),制取原理：,CaCO,3,+2HCl= CaCl,2,+H,2,O+CO,2,(2),用哪种发生装置,?,用过氧化氢制取氧气装置,(3),收集方法：,向上排空气法,(4),验证方法：,通人澄清的石灰水,(5),验满方法：,点燃的木条，放在瓶口,二氧化碳的实验室制法,第23页/共48页,用石灰石和稀盐酸反应 (1)制取原理：CaCO3+2H,23,氧气和二氧化碳实验室制法的比较,物质,反应原理,实验装置图,检验方法,氧气,二氧化碳,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+ MnO,2,+O,2,二氧化锰,2H,2,O,2,=,2H,2,O + O,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,将带火星的木,条伸入集气瓶,内，若木条复燃,证明是氧气,将气体通入澄,清的石灰水，,石灰水变浑浊，,证明该气体是,CO,2,第24页/共48页,氧气和二氧化碳实验室制法的比较物质反应原理实验装置图检验方法,24,从两个方面考虑：,（,1,）反应的条件 （,2,）药品的状态,。,提问：,1,、在选择发生装置时要考虑哪些因素？,2,、在选择收集装置时应以什么为依据？,主要应以物理性质两个方面：,（,1,）气体的密度与空气比较,（,2,）气体在水中的溶解性,排水法,向上排空气气法,向下排空气气法,第25页/共48页,从两个方面考虑：提问：1、在选择发生装置时要考虑哪些因素？2,25,请你确定气体的实验室制法,选择合适的反应,发生装置的选择,选择合适的收集方法,检验方法及验满,思路：,第26页/共48页,请你确定气体的实验室制法选择合适的反应发生装置的选择选择合适,26,巩固练习,第27页/共48页,巩固练习第27页/共48页,27,1,、选用右图所示的代号,(A,、,B,、,C,、,D,、,E),填入下表,实验室制取气体,发生装置,收集装置,氧气,(,加热高锰酸钾,),氧气,(,加热氯酸钾和二氧化锰,),氧气,(,过氧化氢和二氧化锰,),二氧化碳,A,D,或,E,A,D,或,E,B,D,或,E,B,D,A,B,D,E,C,第28页/共48页,1、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表实验室制,28,.,图,B,中反应物的状态为,，反应条,件为,；导管刚刚露出橡皮塞的目的是为,了,。,.,图,A,中反应物的状态为,，反应条件,为,；,固体与液体,常温,有利于生成的气体排出，易于收集气体,固体,加热,A,B,第29页/共48页,.图B中反应物的状态为,29,.,已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收集装置应选择（ ）装置。,A,B,D,E,C,A,C,第30页/共48页,ABDEC A C第30页/共48页,30,某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是,(,),不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大,A,、 ,B,、 ,C,、,D,、,下列说法正确的是（）,A,、收集,H,2,的装置也收集,CO,2,B,、收集,CO,2,可以选用向上排空气法,C,、检验产生的气体是否是,CO,2,，可用燃着的木条,D,、检验集气瓶中是否收集满,CO,2,，可用澄清石灰水,D,B,第31页/共48页,某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是(,31,提高练习,.,农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，,可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为 （ ）,A,、,CO2,可使害虫窒息死亡从而防治病虫害,B,、,CO2,可产生温室效应从而提高室温,C,、,CO2,能灭火，施用后可防止火灾,D,、施用,CO2,可促进植物的光合作用,下列各物质中，化学式相同的不同物质是（）,A,、氧气和液氧,B,、金刚石和石墨,C,、水银和银,D,、干冰和二氧化碳,D,B,第32页/共48页,提高练习.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生,32,、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分,是碳酸钙），可用来除去水垢的是（ ）,A,、石灰水,B,、稀盐酸,C,、水,D,、洗洁精,、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是,，白膜形成的化学方程式,_,，要除去白膜，应向其,中加入，反应的化学方程式为,。,CaCO,3,2HCl,CaCl,2,H,2,O,CO,2,CO,2,+ Ca(OH),2,= CaCO,3,+ H,2,O,B,CaCO,3,稀盐酸,第33页/共48页,、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分CaCO,33,真题汇编,1.,（,2011.,百色市）下列说法中，正确的是 （ ）,金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬,单质碳具有还原性,用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质,木炭燃烧时吸收大量的热,B,第34页/共48页,真题汇编1.（2011.百色市）下列说法中，正确的是 （,34,2,（,2011,苏州市）下列有关“固,液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是 （ ）,D,第35页/共48页,2（2011苏州市）下列有关“固液反应，不需加热”的气,35,3,（,2011,宿迁市）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 （ ）,D,第36页/共48页,3（2011宿迁市）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“,36,4.,（,2011.,陕西省）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ）,A.,二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性,B.,二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料,C.,二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化,D.,进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒,C,第37页/共48页,4.（2011.陕西省）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方,37,5.,（,2011,广州市）下列说法正确的是 （ ）,A,CO2,能与血液中血红蛋白结合导致中毒,B,CO,能溶于水生成酸,C,用闻气味的方法能够区别,CO2,和,CO,D,CO,可以在,O2,中燃烧,D,第38页/共48页,5.（2011广州市）下列说法正确的是 （,38,6.,（,2011.,天津市）（,6,分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生反应，可用“,A + B C + D ”,表示。,（,1,）若,A,为单质，,A,与,B,在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则,B,是 其反应类型为,（,2,）若,A,为气体化合物，,A,与,B,在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则,B,是,（,3,）若,A,溶液,PH7,，,A,与,B,在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则,A,与,B,反应的化学方程式为 ，其反应类型为,（,1,）氧化铜 置换反应 （,2,）氧化铁,（,3,）,3H SO + Fe O,Fe (SO ) +3H O,复分解反应,2,4,2,3,2,4,3,2,第39页/共48页,6.（2011.天津市）（6分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、,39,7,(2011,河南,),碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。,(1)“,低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少,(,填化学式,),的排放量。,(2),右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是,(,填标号,),。,A,碳元素属于非金属元素,B,碳原子核内质子数为,6,C,碳元素的原子结构示意图为,D,碳的相对原子质量为,12,01,CO2,C,第40页/共48页,7(2011河南)碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是,40,(3),甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系,(,部分物质和反应条件已略去,),。则甲的化学式为,丙转化为丁的化学方程式为,CaCO3,CaO+H O,Ca(OH),2,2,第41页/共48页,(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元,41,(4),右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。,CO2,被浓,NaOH,溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大。,2NaOH+CO,=Na,CO,+H,O,2,2,3,2,第42页/共48页,(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀,42,(5),利用下图装置可做,CO,还原,Fe2O3,，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由,A,装置制取的,CO,气体中混有少量的,CO2,。,CO,与,Fe2O3,反应的化学方程式为,气体通过装置的顺序是,A (,装置不能重复使用,),。,从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是,。,Fe,O,+3C0=2Fe+3CO,高温,CDB,将尾气点燃或进行收集等,2,3,2,第43页/共48页,(5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反,43,(6),称取,12.5g,石灰石,(,主要成分是,CaCO,，杂质不参加反应,),放人烧杯中，向其中加入,50g,稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为,58,1g(,不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计,),。试计算石灰石中杂质的质量分数。,解：生成,CO,的质量为：,12.5 g+50 g-58,.,1g=4.4g (1,分,),设石灰石中,CaCO,的质量为,x,。,CaCO +2HCl,CaCI +CO +H O (1,分,),100 44,x,4.4g,x,=10g,石灰石中杂质的质量分数为：,100%=20%,（,1,分）,答：石灰石中杂质的质量分数为,20,。,2,3,3,2,2,2,3,第44页/共48页,(6)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO ，杂质不参加,44,11,.,如何检验,CaO,中是否含,CaCO,3,?,12,对本单元的复习你还有什么问,题？你有什么建议吗？,第45页/共48页,11.如何检验CaO中是否含CaCO3? 12对本单元,45,作业,完成图中所示的,化学反应方程式，并,注明反应的基本类型,及反应条件,第46页/共48页,作业完成图中所示的第46页/共48页,46,教师,寄语,再长的路一步一步也能走完，再短的路不迈开双脚永远也走不到头。,第47页/共48页,教师寄语再长的路一步一步也能走完，再短的路不迈开双脚永远也走,47,谢谢您的观看！,第48页/共48页,谢谢您的观看！第48页/共48页,48,
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