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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第四章,康复护理基本技术,1,ppt课件,第四章 1ppt课件,1,第八节 辅助器具的使用,2,ppt课件,第八节 辅助器具的使用 2ppt课件,2,精品资料,精品资料,3,你怎么称呼老师?,如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?,你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?,教师的教鞭,“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ”,“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早”,康复护理基本技术:辅助器具-课件,4,辅助器具的基本概念,辅助器具是指病、伤、残患者使用的,用于防止、补偿、减轻或抵销残疾的各种产品、器具、设备或技术系统的总称。,5,ppt课件,辅助器具的基本概念辅助器具是指病、伤、残患者使用的,用于防止,5,辅助器具的分类,矫形器和假肢,生活自理和防护辅助器具,个人移动的辅助器具,家务管理辅助器具,家庭和其他场所使用的家具和适配件,通讯、信息和讯号辅助器具,产品和物品管理辅助器具,用于环境改建的辅助器具和设备,工具和机器,用于休闲娱乐辅助器具,6,ppt课件,辅助器具的分类矫形器和假肢6ppt课件,6,辅助器具的作用,提高运动功能,减少并发症,提高生活自理能力,提高学习和交流能力,增加就业机会,减轻社会负担,7,ppt课件,辅助器具的作用提高运动功能,减少并发症7ppt课件,7,辅助器具的选用原则,符合功能需要,美观 安全 耐用,简便 易操作,轻便 舒适,价格低廉,购买维修方便,8,ppt课件,辅助器具的选用原则符合功能需要8ppt课件,8,常用的工伤康复辅助器具,自助器具,助行器具,矫形器具,9,ppt课件,常用的工伤康复辅助器具自助器具 9ppt课件,9,自助器具,之一,10,ppt课件,自助器具之一10ppt课件,10,吃饭自助具,自动喂食器,11,ppt课件,吃饭自助具自动喂食器11ppt课件,11,穿衣自助具,扣纽扣,穿袜,12,ppt课件,穿衣自助具扣纽扣穿袜12ppt课件,12,洗澡自助具,13,ppt课件,洗澡自助具13ppt课件,13,个人卫生自助具,14,ppt课件,个人卫生自助具14ppt课件,14,交流自助具,15,ppt课件,交流自助具15ppt课件,15,其它自助具,拾物器,16,ppt课件,其它自助具拾物器16ppt课件,16,自助具的选择,偏瘫患者:,手抓握能力差宜选加粗手柄自助具,单手洗澡选加长手柄自助具,穿衣困难者需穿衣自助具。,四肢瘫患者:,手功能差者宜选,C,型手柄自助具、书写自助具等。,截瘫患者:,常需拾物器,部分需穿袜自助具。,17,ppt课件,自助具的选择偏瘫患者:手抓握能力差宜选加粗手柄自助具,单手洗,17,自助具的使用训练,18,ppt课件,自助具的使用训练18ppt课件,18,之二,助行器具,静态(倾斜台、平行杆),动态(助行器),19,ppt课件,之二助行器具19ppt课件,19,倾斜台(直立床),适用于久卧病床的患者接受行走训练前的工具,逐渐增加倾斜的度数,倾斜度的调整完全以患者能忍受或适应为主,训练时注意要点:,逐渐适应过程(卧,坐,站),训练期间注意测量患者的,P,,若是,P,加快,则表示患者目前直立的高度尚不适合,20,ppt课件,倾斜台(直立床)适用于久卧病床的患者接受行走训练前的工具20,20,平行杠,行走训练的开始(初学站立和行走的患者),合适的高度(患者站立,手握扶杆,手腕背屈,肘关节弯曲,25-30,度),合适的宽度(以合适患者能行动为主),前方设镜子(姿势、步态、进步情况),21,ppt课件,平行杠行走训练的开始(初学站立和行走的患者)21ppt课件,21,助行架,22,ppt课件,助行架22ppt课件,22,截瘫步行器,23,ppt课件,截瘫步行器23ppt课件,23,拐杖,24,ppt课件,拐杖24ppt课件,24,轮椅,25,ppt课件,轮椅25ppt课件,25,助行器具使用训练,26,ppt课件,助行器具使用训练26ppt课件,26,长度,测量方法,1.,腋拐长度,测量方法,(,1,),从腋窝下,5CM,或被测者的,4,个横指宽处手柄的高度是,肩部放松肘关节屈曲20-30度的位置。,(,2,),身高减去,41,公分。,2.,手杖,长度,测量方法,手杖,顶,应位于大转子的高度,肘关节屈曲大约,2030,度。,3.,助行器,长度,测量方法,高度测量方法同手杖,一,样。,27,ppt课件,长度测量方法27ppt课件,27,长度,测量方法,28,ppt课件,长度测量方法28ppt课件,28,腋拐的结构,腋横把,手把,高度调节孔,防滑垫,29,ppt课件,腋拐的结构腋横把手把高度调节孔防滑垫29ppt课件,29,腋拐使用方法,行走时:,(,1,),四点法:左拐扙右脚右拐杖左脚较安全稳定。,30,ppt课件,腋拐使用方法行走时: 30ppt课件,30,行走时:,(,2,),三点法: 患肢稍可或完全无法负重时,二边拐杖,跟患肢一同向前;健肢再向前。,腋拐使用方法,31,ppt课件,行走时:腋拐使用方法31ppt课件,31,行走时:,(,3,),二点法:左拐杖与右脚一致;右拐杖与左脚一致。,腋拐使用方法,32,ppt课件,行走时:腋拐使用方法32ppt课件,32,行走时,:,(,4,),摇摆法:快速通过时使用,二边拐杖同时前进,双腿再一起摆荡向前。,腋拐使用方法,33,ppt课件,行走时:腋拐使用方法33ppt课件,33,站立,坐下及坐车:,(,1,),站立:拐杖置患侧,用另一手支持扶手撑起。,(,2,),坐下:(与上述相反)。,腋拐使用方法,34,ppt课件,站立, 坐下及坐车: (1)站立:拐杖置患侧,用另一手支持,34,上下楼梯:,健肢先上,患肢先下。,(,1,),上楼:,上楼时健肢先上,患肢后上,最后上拐杖,。,(,2,),下楼:,下楼时先下拐杖,再下患肢,最后是健肢,。,腋拐使用方法,35,ppt课件,腋拐使用方法35ppt课件,35,使用腋拐的注意事项,拐杖的把手不能頂住腋窩。,不能以腋窩出力,必須用手出力,否則會傷及臂神經。,第一次下床須在床沿坐一會兒,如無頭暈再下床。,注意下床活動時的安全。,36,ppt课件,使用腋拐的注意事项36ppt课件,36,手杖使用方法,手杖三点步行,三点步行,绝大部分偏瘫患者的步行顺序为伸出杖,然后迈出患足,再迈出健足,少数患者为伸出手杖,迈出健足,再迈出患足的方式步行。,两点步行,即同时伸出手杖和患足,再迈出健足。这种方法步行速度快,适合于偏瘫程度轻、平衡功能,较,好者,37,ppt课件,手杖使用方法手杖三点步行37ppt课件,37,手杖使用方法,上楼梯,开始时健手扶楼梯扶手,,手杖放患侧下肢。,健手先向前向上移动,健侧下肢迈上一级楼梯,将手杖上移,最后迈上患侧下肢,38,ppt课件,手杖使用方法上楼梯38ppt课件,38,下楼梯,健手先向前向下移,手杖下移,患侧下肢下移,健侧下肢下移,手杖使用方法,39,ppt课件,下楼梯手杖使用方法39ppt课件,39,步行器使用方法,步行器的行走,方法,:,完全或部分负重:先移动步行器,患肢,健肢,不负重,:,先移动步行器,健肢,患肢,40,ppt课件,步行器使用方法步行器的行走方法:40ppt课件,40,步行器使用方法,坐下及站立,的,方法:,41,ppt课件,步行器使用方法 坐下及站立的方法:41ppt课件,41,步行器使用方法,42,ppt课件,步行器使用方法42ppt课件,42,步行器使用方法,下,楼梯,43,ppt课件,步行器使用方法下楼梯43ppt课件,43,使用步行器的注意事项,每次使用前,检查橡皮头及螺丝有无变形或损坏,如有损坏应重新更换以维持其安全性,。,避免地面潮湿,光线不足及有障碍物时行走,以免滑倒或绊倒,。,使用助行器时不可只穿袜子而不穿鞋,且应避免穿著拖鞋或高跟鞋,。,44,ppt课件,使用步行器的注意事项44ppt课件,44,第一次下床使用,须有医护人员在旁指导,。,行走前先站稳,步伐不宜太大,眼睛向前看不要向下看,。,渐进性增加行走的活动量,。,往前跨之步伐以到助行器的一半为宜,太过向前容易导致重心不稳而向前跌倒,。,必须确定四个角都放稳了,才往前跨步,。,使用步行器的注意事项,45,ppt课件,使用步行器的注意事项45ppt课件,45,轮椅的结构,把手,挡板,轮胎,手推圈,手刹,前小轮,脚踏板,约束带,坐垫,扶手,靠背,后倾杆,46,ppt课件,轮椅的结构把手挡板轮胎手推圈手刹前小轮脚踏板约束带坐垫扶手靠,46,轮椅的选择,肩胛骨,股骨,坐骨结节,腘窝,47,ppt课件,轮椅的选择肩胛骨股骨坐骨结节腘窝47ppt课件,47,轮椅的使用,打开:打开轮椅时,双手掌分别放在轮椅两边的横杆上(扶手下方)同时向下用力即可打开。,收起:收起时先将脚踏板翻起,然后双手握住坐垫两端,同时向上提拉。,48,ppt课件,轮椅的使用打开:打开轮椅时,双手掌分别放在轮椅两边的横杆上(,48,自己操纵轮椅,轮椅的使用,49,ppt课件,自己操纵轮椅轮椅的使用49ppt课件,49,轮椅的使用,50,ppt课件,轮椅的使用50ppt课件,50,矫形器具,之三,51,ppt课件,矫形器具之三51ppt课件,51,什么是矫形器,矫形器是用于四肢、躯干等部位,通过力的作用以预防、矫正畸形,治疗骨关节及神经肌肉疾病并补偿其功能的器械,用在躯干和下肢的亦称为支具主要用于上肢的称为夹板,52,ppt课件,什么是矫形器矫形器是用于四肢、躯干等部位,通过力的作用以预,52,矫形器的基本作用,稳定和支持固定,保护预防矫正畸形,代偿肌肉辅助功能训练,53,ppt课件,矫形器的基本作用稳定和支持固定53ppt课件,53,脊柱矫形器,颈部矫形器,胸腰骶矫形器,腰部矫形器,颈胸矫形器,54,ppt课件,脊柱矫形器颈部矫形器胸腰骶矫形器腰部矫形器颈胸矫形器54pp,54,上肢矫形器,肩部矫形器,肘部矫形器,手部矫形器,指矫形器,腕矫形器,55,ppt课件,上肢矫形器肩部矫形器肘部矫形器手部矫形器指矫形器腕矫形器55,55,下肢矫形器,膝踝足矫形器,踝足矫形器,足部矫形器,髋部矫形器,56,ppt课件,下肢矫形器膝踝足矫形器踝足矫形器足部矫形器髋部矫形器56pp,56,上肢机械臂,下肢假肢,假肢,57,ppt课件,上肢机械臂下肢假肢假肢57ppt课件,57,康复辅助器具使用评定,是否满足功能需要,使用过程有无不适,能否独立使用,有无安全问题,是否受环境限制,外观如何,使用者是否者满意,58,ppt课件,康复辅助器具使用评定是否满足功能需要58ppt课件,58,随访,家庭,/,社区使用情况,维护,调整,使用指导(病房随时),59,ppt课件,随访家庭/社区使用情况59ppt课件,59,60,ppt课件,60ppt课件,60,
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