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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文言实词复习,文言实词复习,1,文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词,文言实词是构成文言文的主体,是学好文言文,的基础,是阅读浅易文言文的前提。学好文言,实词,首先要掌握一词多义、古今异义、词性,活用、通假字和特殊实词这五大知识点。,文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词,2,)(#)厘)¥,知讯点,文言实词,词多义,古今异义,词类活用,通假字,特殊实词,)(#)厘)¥,3,词多义,把握一词多义,要注意了解词的本义、,引申义、比喻义和假借义。,词多义,4,多义实词:义项串记,语境求解,词的本义,就是词的本来意义,即词产生时的最初的根本的意义。,如“本”的本义是“树木的根”,“道”的本义是“路途、道路”。,词的引申义,就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如,“道”的本义为“路途、道路”,“方向、方法、道理”为其引申义,本”的本义为“树木的根”,“根本、本来、原本、基本”就是它的,引申义。如“孟尝君至关,关法鸡鸣而出客”,“关”本指“门闩,由于作用相似引申为“关卡”,多义实词:义项串记,语境求解,5,掌握多义实词的方法有,巧记本义引申解,(1)指出下列加颜色词语的本义和比喻义。,手足情深,焉能或忘。,本义:手和脚,比喻义:兄弟,不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以,隶使之。,本义:头和颈,比喻义:某个集团的领导人,掌握多义实词的方法有,6,精要点拨,对于常见常用的多义词,要了解它们意义衍变分化的规律和特点。多义词,往往以其本义为基础引申出其他义项,众多义项间有着直接或间接的联系。,识记多义词,一定要找出其本义(工具书中一般列为第一条)或基本义项,寻求众多义项之间的关联。,例如,从:会意字,像两个人相随行走在路上。,本义:跟随、随从。如“吾从而师之”。,引申义:听从、服从,如“从善如流”;次要的,如“从犯”;同,宗族次于至亲者叫从(zong),如“从弟”。,精要点拨,7,古今异义,贰,古今异义是指文言词语的意义和用法,与现代,汉语书写相同同形的词语意思不同的现象。,古今异义,8,古今异义是在语言的演变过程中出现的,大致包括词义扩大、词义缩小、词义转,移、词义弱化、词义强化、感情色彩变,化几种,N词义扩大:古义的范围小于今义。如,中国”,古义只指“中原地区”,现,指“整个中国”。,古今异义是在语言的演变过程中出现的,9,词义缩小:古义的范围大于今,今义一般包含在古,义之中。如“谷不可胜食也”中的“谷。古义是庄稼,和粮食的总称,故有五谷”“百谷之说;今义在北,方专指“小米”,在南方专指“稻谷,词义缩小:古义的范围大于今,今义一般包含在古,10,文言实词五大知识点课件,11,文言实词五大知识点课件,12,文言实词五大知识点课件,13,文言实词五大知识点课件,14,文言实词五大知识点课件,15,文言实词五大知识点课件,16,文言实词五大知识点课件,17,文言实词五大知识点课件,18,文言实词五大知识点课件,19,文言实词五大知识点课件,20,文言实词五大知识点课件,21,文言实词五大知识点课件,22,文言实词五大知识点课件,23,文言实词五大知识点课件,24,文言实词五大知识点课件,25,文言实词五大知识点课件,26,文言实词五大知识点课件,27,文言实词五大知识点课件,28,文言实词五大知识点课件,29,文言实词五大知识点课件,30,文言实词五大知识点课件,31,文言实词五大知识点课件,32,文言实词五大知识点课件,33,文言实词五大知识点课件,34,文言实词五大知识点课件,35,文言实词五大知识点课件,36,文言实词五大知识点课件,37,文言实词五大知识点课件,38,文言实词五大知识点课件,39,文言实词五大知识点课件,40,文言实词五大知识点课件,41,文言实词五大知识点课件,42,文言实词五大知识点课件,43,文言实词五大知识点课件,44,文言实词五大知识点课件,45,文言实词五大知识点课件,46,文言实词五大知识点课件,47,文言实词五大知识点课件,48,文言实词五大知识点课件,49,文言实词五大知识点课件,50,
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