资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教学目标,1,、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。,2,、正确演示昼与夜，以及昼夜更替。,3,、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。,4,、利用图说明五带的比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化界限，并举例说明各自的特点。,教学重点,理解昼夜交替现象；比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。,教学难点,比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。,教学目标教学重点,1,一 地球自转与昼夜交替,1.,地球自转特点,2.,昼夜交替,二 地球公转与季节变化,1.,地球公转的特点,2.,地球公转形成季节变化,3.,地球五带的划分,知识清单,一 地球自转与昼夜交替知识清单,2,意义：产生昼夜交替,一、为什么会有昼夜更替,地轴,自西向东,24,小时,知识体系（看课本学生整理）,意义：产生昼夜交替一、为什么会有昼夜更替地轴自西向东24 小,3,二、为什么会有季节变化,三、地球上的五带是怎样划分的,太阳,自西向东,一年,昼夜长短,四季,太阳热量,热带,南温带,北寒带,二、为什么会有季节变化三、地球上的五带是怎样划分的太阳自西向,4,图,1,3,1,图 131,5,一、地球的自转,1,定义,2,旋转中心：,3,运动方向,：,一、地球的自转1定义2旋转中心：,6,图,1,3,2,4,周期：大约是,24,小时,。,图 1324周期：大约是 24 小时。,7,二、地球自转产生的地理现象,昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，,太阳光只能照亮地球的一半。因此，被太阳照亮的半球是白昼，,未被太阳照亮的半球是黑夜。地球不停地自西向东自转，昼夜,也就不断地更替。,图,1,3,3,二、地球自转产生的地理现象昼夜交替：由于地球是一个不透明的球,8,三、地球的公转,1,定义：,2,绕转中心：,3,公转方向：,4,周期：,三、地球的公转1定义：,9,四、地球公转轨道上不同位置的时间,图,1,3,4,四、地球公转轨道上不同位置的时间图 134,10,节气,太阳直射,点的位置,日期,月份,北半球季,节,春分,赤道,3,月,21,日前后,3,5,月,春季,夏至,北回归线,6,月,22,日前后,6,8,月,夏季,秋分,赤道,9,月,23,日前后,9,11,月,秋季,冬至,南回归线,12,月,22,日前后,12,次年,2,月,冬季,五、地球公转产生的地理现象,四季,节气太阳直射日期月份北半球季春分赤道3 月 21 日前后3,11,节气,太阳直,射点,日期,昼夜长短变化状况,北半球,南半球,极地四周,夏至,北回归,线,6,月,22,日前后,昼最长，夜最短,(,或昼长夜短,),昼最短，夜最长,(,或昼短夜长,),北极圈以北极昼，,南极圈以南极夜,冬至,南回归,线,12,月,22,日前后,夜最长昼最短,(,或昼短夜长,),昼最长，夜最短,(,或昼长夜短,),北极圈以北极夜，,南极圈以南极昼,春分,赤道,3,月,21,日前后,全球昼夜等长,秋分,9,月,23,日前后,六、地球公转产生的地理现象,昼夜长短变化,节气太阳直日期昼夜长短变化状况北半球南半球极地四周夏至北回归,12,当堂练习,1,、太阳直射的最北界限是,，直射的最南界限是,。,2,、太阳直射点在,之间来回移动。,当堂练习1、太阳直射的最北界限是,13,3,.,读地球公转示意图,(,图,1,3,5),，完成,(1),(2),题。,在此期间地球在公转轨道上的位置处在哪两点之间？,(,),A,甲、乙之间,C,丙、丁之间,B,乙、丙之间,D,丁、甲之间,图,1,3,5,(1)109,届广交会举办时间为,2011,年,4,月,15,日至,5,月,5,日，,3.读地球公转示意图(图 135)，完成(1)(2),14,(2),此期间，位于北半球的广州市的昼夜长短状况是,(,),A,昼夜等长,C,昼短夜长,B,昼长夜短,D,出现极昼,【,思维点拨,】,本题考查的是地球公转及昼夜长短的变化。,解题的关键在于牢记地球公转的四个特殊位置即甲,(,春分，,3,月,21,日前后,),，乙,(,夏至，,6,月,22,日前后,),，丙,(,秋分，,9,月,23,日前,后,),，丁,(,冬至，,12,月,22,日前后,),。第,(1),题，,4,月,15,日到,5,月,5,日，地球在公转轨道上应位于甲、乙之间。第,(2),题，此期间，,太阳直射点位于北半球，北半球各地昼长夜短。,【,答案,】(1)A (2)B,(2)此期间，位于北半球的广州市的昼夜长短状况是()A昼夜,15,
展开阅读全文