高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopArts话题回顾ppt课件外研版必修2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Module 4 Fine Arts Western, Chinese, and Pop Arts,Module 4 Fine Arts Western,1,What is Art?,Art is an expression of the soul.,Art is nothing without appreciation.,What is Art?Art is an expressi,2,dance,music,Brainstorming,List some art styles you know.,dancemusicBrainstormingList so,3,painting,calligraphy,paintingcalligraphy,4,sculpture,architecture,sculpturearchitecture,5,literature,movie,literaturemovie,6,art,painting,sculpture,architecture,music,dance,literature,calligraphy,movie,artpainting sculpturearchitect,7,Match the paintings and the painters.,Monet,Match the paintings and the pa,8,徐悲鸿,Match the paintings and the painters.,齐白石,张大千,徐悲鸿Match the paintings and the,9,十九世纪是欧洲绘画全面繁荣的时期，是西方绘画艺术的高峰时期。这一时期绘画艺术的重要特点之一，是绘画流派的此伏彼起，其影响不仅限于欧洲，而且遍及世界许多国家。,文艺复兴绘画,、,巴洛克绘画,和,十九世纪绘画,是二十世纪前世界美术史上并立的三大绘画高峰。,十九世纪是欧洲绘画全面繁荣的时期，是西方绘画,10,在西方萌发了许多著名的绘画天才，如达芬奇，米开朗基罗等。19世纪中叶至20世纪的欧洲，被称为“美,好的时代,”。欧洲经历着短暂的稳定和繁荣，在这期间，诞生了许多绘画大家，以及不同流派，现在让我们穿越时空，追溯那段绘画史的黄金时期吧！,文艺复兴绘画 Renaissance,在西方萌发了许多著名的绘画天才，如达芬奇，米开,11,16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于成熟，其代表画家有被誉为“艺术三杰”。他们分别是：,列奥纳多达芬奇,、,米开朗基罗,和,拉斐尔,。,文艺复兴三杰,16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于成熟，其代表画家有被誉,12,Nationality:,Italian,Field:,Many and diverse,fields of arts and sciences,Movement:,High Renaissance,Works:,Mona Lisa,The Last Supper,The Vitruvian Man, etc.,Nationality: Italian,13,画面上，人物衣纹构成的弧线与折线同背景中流淌的河水交相辉映，而人物头发细小的波浪则宛如远处山崖瀑布上冲下的水流。更为重要的是，背景中的阿诺河谷保持了它原始时的状态，近处的女子也单纯朴素地摘除了所有装饰，除了头上那层淡淡的黑纱，它在当时的意大利含有,“,贞洁,”,的隐义。,画面上，人物衣纹构成的弧线与折线同背景中流淌的河水交相,14,画面在秩序井然的外表下带动观者去体察灵魂深处奥秘的理智与热情。画面占据了整个墙壁，赫然面对观众，背景中,达,芬奇,娴熟地运用了透视法，使符合焦点透视规则的建筑结构与壁挂装饰宛如食堂真实空间的延伸，直到消失于窗外优美的风景。这就使得晚宴的场景不是发生在单幅画面封闭的空间里，而是发生在整个食堂，一旦进入，你就成为了其中一分子。,最后的晚餐,(The Last Supper),画面在秩序井然的外表下带动观者去体察灵魂深处奥秘的,15,Michelangelo Bounaroti 米开朗基罗,(14751564),Nationality:,Italian,Field:,Painter, sculptor, architect, poet,Movement:,High Renaissance,Works:,Statue of David,The Last Judgment,Creation of Adam, etc.,Michelangelo Bounaroti 米开朗基罗 N,16,The Last Judgment,最后的审判非常巨大，占满了西斯廷天主堂祭台后方的整面墙壁，描绘有400多个人物。,画面大致可分为四个阶层，最上层是天国的天使，画面中央是耶稣基督，下层是受裁决的人群，最底层是地狱。,The Last Judgment,17,Nationality:,Italian,Field:,Painting, architecture,Movement:,Renaissance,Works:,The School of Athens, etc.,Nationality: Italian,18,画面中，建筑的形式以及人物的装束都表现出典型的古希腊风格。在开阔的建筑大厅中，不同时代、地域和学派的著名学者全汇聚到了一起。他们代表着哲学、语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文等不同的学科领域但他们看起来如同现实中的人，毫不拘束地按照自己的意志和个性在进行活动，完全沉浸在浓厚的学术探讨和自由辩论的气氛当中。雅典学院最终希望表现的是人类如何通过自身的理性而获得真理。,Raffaellos Painting,雅典学院,雅典学院,The School of Athens,画面中，建筑的形式以及人物的装束都表现出典型的古希腊风,19,巴洛克绘画时期,的画作人体动势生动大胆，色彩明快，强调光影变化，比文艺复兴时代画家还要更强调人文意识。,巴洛克绘画 Baroque,代表人物：,伦勃朗,鲁本斯,巴洛克绘画时期的画作人体动势生动大胆，色彩明,20,夜巡,伦勃朗,夜巡 伦勃朗,21,阿玛戎之战 鲁本斯,阿玛戎之战 鲁本斯,22,19世纪欧洲绘画流派,与前两个绘画高峰相比，十九世纪绘画艺术体现了传统形态向现代形态的过渡，流派纷呈，风格迥异，经历了新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、象征主义、后印象主义等阶段，成为二十世纪现代主义绘画诸流派的历史源头。,19世纪欧洲绘画流派 与前两个绘画高峰相比，十,23,代表人物：席里柯 德拉克罗瓦,浪漫主义 Romanticism,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。,代表人物：席里柯 德拉克罗瓦浪漫主义 Romantici,24,十字军占领君士坦丁堡德拉克罗瓦,十字军占领君士坦丁堡德拉克罗瓦,25,现实主义 Realism,在艺术上，现实主义指对自然或当代生活做准确、详尽和不加修饰的描述。现实主义摒弃理想化的想像，而主张细密观察事物的外表，据实摹写，它包含了不同文明中的许多艺术思潮。,代表人物：库尔贝 米勒,现实主义 Realism代表人物：库尔贝 米勒,26,筛谷的妇女 库尔贝,筛谷的妇女 库尔贝,27,拾麦穗者 米勒,拾麦穗者 米勒,28,印象主义 Impressionism,印象主义最明显的特点是，力图客观地描绘视觉现实中的瞬息片刻，主要是表现纯粹光的关系。,代表人物：马奈 莫奈,印象主义 Impressionism 代表人物：马奈 莫奈,29,吹短笛的男孩,马奈,吹短笛的男孩,30,日出印象 莫奈,日出印象 莫奈,31,后印象主义 Post-Impressionism,后印象派完全表现自己的主观情绪，客观物体的原来色彩已经不重要了，更重要的是用这种的物象来表达人类自身内心的一种主观情感，表达画家对客观世界的主观感受。如果你那天心情非常不好，或者心情灰暗，哪怕是阳光灰暗你都会觉得很惨淡。这就是人的主观感受对客观世界的不同的反映。,代表人物：塞尚,梵高,后印象主义 Post-Impressionism代表人物：塞,32,玩纸牌的人 塞尚,玩纸牌的人 塞尚,33,星夜 梵高,星夜 梵高,34,20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤；伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。现代主义的主要特征是,反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受“和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各,各样的复杂心理,。,现代艺术 Modern Art,20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤；伴随工业化,35,Cubism,立体派,立体派：20世纪初出现于巴黎的一个绘画和雕刻抽象流派，其特征是把各种自然形态简化并分裂成抽象的、通常为几何形状的结构，并常被描绘成一系列互不相联的平面。,Cubism立体派：20世纪初出现于巴黎的一个绘画和雕刻抽象,36,Nationality:,Spain,Field:,painter, draughtsman, sculptor and poet,Movement:,Modern art,Works:,Guernica, Les Demoiselles dAvignon, Peace pigeon, etc.,Nationality: Spain,37,1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地，毕加索闻讯后极为愤慨，就为巴黎世界博览会西班牙馆画了格尔尼卡这幅壁画，对法西斯暴行表示强烈抗议。全画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。,Guernica,格尔尼卡,Picassos Painting,1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地，毕,38,波普艺术是流行艺术 (popular art)的简称，又称新写实主义，因为波普艺术(Pop Art)的POP通常被视为“流行的、时髦的”一词(popular)的缩写。它反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观，力求表现自我，追求标新立异的心理。,波普艺术 Pop Art,波普艺术是流行艺术 (popular art,39,Andy Warhol,安迪沃霍尔,(August 6, 1928 February 22, 1987), known as Andy Warhol, was an American painter, who was a leading figure in the visual art movement known as,pop art,.,Andy Warhol(August 6, 1928 F,40,玛丽莲 梦露双联画,玛丽莲 梦露双联画,41,Roy Lichtenstein,罗依李奇登斯坦,(October 27, 1923 September 29, 1997),He was a prominent American pop artist.,He became a leading figure in the new art movement.,Roy Lichtenstein(October 27, 1,42,I love freedom!,我爱自由,I love freedom!,43,Guided Writing,【写作任务】,本单元要求写一篇与艺术话题(如艺术节活动、艺术家等)相关的文章。,【写作内容】,假如你是佛山一中的学生会主席，请根据以下信息，写一篇你校举办艺术节的时事快讯。,Guided Writing【写作任务】,44,注意：,1. 词数100左右；,2. 可适当增加细节，以使行文连贯。,参考词汇：书法 calligraphy; 代表 represent,注意：,45,高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopArts话题回顾ppt课件外研版必修2,46,Our school has decided to hold an art festival, which aims to make our school life more colorful and show the talents of,the students for arts.,Our school has decided to hold,47,2. 本次艺术节为期一周，从2013年10月6日至12日。,The festival will be held on October 6th, 2013, lasting one week.,_,(使用from to),The festival will last a week, from October 6th, 2013 to 12th, 2013.,2. 本次艺术节为期一周，从2013年10月6日至12日。T,48,高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopArts话题回顾ppt课件外研版必修2,49,They will choose thirty winners, who will have the chance to represent our school to attend the Provincial Arts Festival for,Middle School Students.,They will choose thirty winner,50,高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopArts话题回顾ppt课件外研版必修2,51,6. 预祝本次艺术节圆满成功。,I wish the festival a great success.,_,(使用宾语从句),I hope that the festival will be a great success.,6. 预祝本次艺术节圆满成功。I hope that the,52,三、 统筹安排,Outline of the text:,Paragraph 1:,The purpose and time of the festival,Paragraph 2:,The theme and activities,Paragraph 3:,The judges and awards,Paragraph 4:,The things needing paying special attention to,三、 统筹安排,53,