《海上日出》公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,华山日出,华山日出,1,黄山日出,黄山日出,2,黄山日出,黄山日出,3,云南日出,云南日出,4,海上日出公开课课件,5,沙漠日出,沙漠日出,6,月亮湾日出,月亮湾日出,7,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,海上日出,作者：巴金,这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。海上日出作者,8,巴金（,19042005,），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（,雾,雨,电,）和“激流三部曲”（,家,春,秋,）蜚声中外。此外，他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、报告文学、回忆录，翻译了许多外国文学名著。,巴金（19042005），原名李尧棠，字芾甘。笔名,9,纵,zn,痛,tn,辨,bin,镶,xin,刹,ch,读读写写,纵zn痛tn辨bin镶xin刹ch读读写写,10,红霞 目不转睛 一纵一纵地,一刹那 夺目 分辨 奇观,红霞 目不转睛 一纵一纵地,11,词语解释,一刹那,形容时间极短。,夺目：,-(,光彩,),耀眼。,目不转睛,眼睛盯住一处看，眼珠一动不动。,奇观,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观，景象或样子。,词语解释一刹那形容时间极短。,12,初读课文，感知日出时的景象,课文哪段话告诉了我们作者观日出的时间、地点、和周围环境？,哪些段落描写了海上日出的壮丽景象？,哪段话写出了作者观日出的感受？,初读课文，感知日出时的景象 课文哪段话告诉了,13,根据以上问题把文章分成三部分：,时间、地点及环境：,（,1,）,海上日出的壮观景象：,（,25,）,作者感受：,（,6,）,根据以上问题把文章分成三部分：时间、地点及环境：（1）海上日,14,这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。,这不是伟大的奇观么？,我们阅读了巴金爷爷的,海上日出,你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？,这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是,15,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,这不是伟大的奇观么？,1,、这是什么句型？,2,、句中的“这”指的是什么？,3,、这句话的正确含义是：,A,、这不是很伟大的奇观。,B,、这就是很伟大的奇观。,表达对海上日出奇观的赞美之情,4,、这句表达了作者怎样的思想感情？,这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。这不是伟大的,16,仔细看图，看看这是海上日出什么时候的景象，从课文中找出相应的句子。并有感情的读给大家听！,图文对照，欣赏海上日出,仔细看图，看看这是海上日出什么时候的景象，从课文中找,17,天空还是一片,浅蓝,，很浅很浅的。,天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。,18,转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。,转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。,19,红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。,红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。,20,学习第二自然段,日出前,课文写出了日出前什么的变化？,找出描写颜色的词。,“转眼间” “目不转睛”是什么意思？,天空色彩的变化,天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。,浅蓝,红霞,亮,学习第二自然段 日出前课文写出了日出,21,再看图，细心观察，想想他们分别描写了海上日出什么时候的景象。,再看图，细心观察，想想他们分别描写了海上日出什么,22,果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。红是红得很，却没有亮光。,果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。红是红,23,太阳像,负着,什么重担似的，慢慢儿，,一纵一纵地,，,使劲,向上,升,。,太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使,24,到了最后，它终于,冲破,了云霞，完全,跳出,了海面，颜色真红得可爱。,到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜,25,一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。,一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得,26,阅读第三自然段,日出时,果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。,1、说说日出时天空颜色、光亮,有什么,变化,？,2,、作者从哪些方面描写了海上日出时的景象？,阅读第三自然段 日出时,27,颜色：,光亮：,动态：,晴朗的天气看日出,写法指导,红是红得很；,真红得可爱；,这深红得圆东西！,没有亮光,夺目的亮光,云也突然有了光彩,出现小半边脸,一纵一纵使劲儿向上升,冲破云霞，完全跳出了海面。,按,事,物,发,展,变,化,的,顺,序,来,写,发,展,变,化,发,展,变,化,发,展,变,化,颜色：光亮：动态：晴朗的天气看日出写法指导红是红得很；真红得,28,朗读第四、五自然段，思考问题：,1,、这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？,2,、文中是如何描绘这种景象的，找出有关的语句。,朗读第四、五自然段，思考问题： 1、这两个自然段分别写了,29,继续观察，日出时有薄云的景象。,继续观察，日出时有薄云的景象。,30,有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面。,有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面。,31,很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。,很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。,32,有薄云的天气看日出,光亮,动态,灿烂的亮光,透过、直射,有薄云的天气看日出光亮动态灿烂的亮光透过、直射,33,继续观察，日出时有黑云的景象。,继续观察，日出时有黑云的景象。,34,有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。,有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人,35,然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶上一道光亮的金边。,然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶上一道,36,太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。,太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成,37,云层很厚的天气看日出,光亮：,动态：,光亮的了,躲、透、镶、染,云层很厚的天气看日出光亮：动态：光亮的了躲、透、镶、染,38,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,课文通过对海上日出不同景象的描写，表达了作者,热爱大自然和追求光明的思想感情。,这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。 课文,39,我会填,光彩光芒,（ ）夺目 （ ）万丈,（ ）四射 （ ）照人,光亮 亮光,1.,夜深了，王老师的屋里还透出（ ）。,2.,阳光普照大地，屋里也有了（ ）。,练习测试,我会填练习测试,40,我会填,光彩光芒,（,光彩,）夺目 （,光芒,）万丈,（,光芒,）四射 （,光彩,）照人,光亮 亮光,1.,夜深了，王老师的屋里还透出（,亮光,）。,2.,阳光普照大地，屋里也有了（,光亮,）。,练习测试,我会填练习测试,41,拓展练习,:,课文第,3,自然段是写无云时日出的壮丽景观。现在请你仿照课文第,3,自然段的内容，把你看到的大自然中的一个景色（如日落、下雨、刮风、落叶等），通过细心观察，展开合理的想象，要注意写清楚变化的具体情景。,?,练习测试,拓展练习:?练习测试,42,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,家庭作业：,1,、有感情地朗读课文，并背诵全文。,2,、学习课文第三自然段的写法，写一,段话，描述一种变化中的自然景象。,这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。家庭作业：,43,