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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,c,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进寓言故事,群文阅读,实验小学 何慧雅,c,走进寓言故事群文阅读实验小学 何慧雅c,守株待兔,拔苗助长,掩耳盗铃,c,守株待兔拔苗助长掩耳盗铃c,共同点:,傻,c,共同点:傻c,中原有人到吴国,吴国人上了道笋做的菜,中原人问是什么东西,回答说:“竹子。”中原人回家后,就把床上的竹席煮来吃,怎么也煮不熟。于是对妻子说:“吴人真诡诈,这么欺骗我。”,汉人煮箦,c,中原有人到吴国,吴国人上了道笋做的菜,中原人问,你从中懂得了一个什么道理?,对事情一知半解就莽撞行事,就会闹笑话。,遇到事情不动脑子,不加以思考就行动往往会闹笑话。,c,你从中懂得了一个什么道理?对事情一知半解就莽撞,c,c,阅读单,c,阅读单c,丑妇效颦,阅读单,西施,丑妇,长得美,长得丑,被人喜欢,被人讨厌,机械地模仿别人往往适得其反。,c,我用方法读寓言,人物行为,人物对比,故事情节变化,明白寓意,c,我用方法读寓言明白寓意c,阅读单,c,阅读单c,磨坊主和他的儿子一起赶着他们子,的驴到邻近的市场上去卖。他们没走多远,遇见了一些妇女聚集在井边,谈笑风生。其中有一个说:“瞧,你们看见过这种人吗,放着驴子不骑,却要走路。”老人听到此话,立刻叫儿子骑上驴去。,你觉得磨坊主是个怎样的人?,c,磨坊主和他的儿子一起赶着他们子,的驴到邻近的市场,第二次,,c,第二次,c,第三次,,c,第三次,c,第四次,,c,第四次,c,第五次,,c,第五次,c,寓意:,任何事物都不可能使人人满意,想使人人满意,反而会谁也不满意。,c,寓意:c,借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。,寓言,寓言就像一面镜子,告诉我们什么是对,什么是错。经常读寓言故事,可以让我们拥有诚实、正直、无私的高贵品质。,c,借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。寓言,好书推荐,c,好书推荐c,读经典的书,做有根的人,经典提升智慧,c,读经典的书c,
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