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（120120分钟分钟 120120分）分）一、积累与运用（一、积累与运用（2525分）分）1.1.下列加点字注音全都正确的一项是（下列加点字注音全都正确的一项是（2 2分）（分）（）A A妖娆（妖娆（r r o o）襁褓（襁褓（qiqi nn）潮汛（潮汛（x x n n）B B髀间（髀间（bibi）愕然（愕然（）瑟索（瑟索（s s）C C恣睢恣睢(zh(zh)拮据（拮据（jiji）牡蛎（牡蛎（l l）D D抽噎（抽噎（yy）惘然惘然(wn(wn)戳破（戳破（chuchu）【解析【解析】选选D D。A A项中项中“襁襁”应读应读qinqin；B B项中项中“髀髀”应读应读b b；C C项中项中“恣恣”应读应读z z。2.2.下列各句没有运用修辞手法的一句是（下列各句没有运用修辞手法的一句是（3 3分）（分）（）A A天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。B B我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。桌面的海上驶向远处。C.C.五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。D.D.天昏地暗，仿佛世界已到了末日。天昏地暗，仿佛世界已到了末日。【解析【解析】选选D D。A A、B B、C C三项都运用了比喻的修辞手法。三项都运用了比喻的修辞手法。3.3.下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（3 3分）分）（）A A他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。B B20102010年年3 3月月1414日，针对记者提出的日，针对记者提出的“哥本哈根气候大会上，哥本哈根气候大会上，中国代表团表现傲慢中国代表团表现傲慢”这一说法，温家宝总理把事件背后的这一说法，温家宝总理把事件背后的故事娓娓道来，并指出中国代表团所做的大量工作是有目共故事娓娓道来，并指出中国代表团所做的大量工作是有目共睹的。睹的。C C刘谦在刘谦在20102010年春晚上的魔术表演让人叹为观止，继年春晚上的魔术表演让人叹为观止，继20092009年年一战而红后，这次他除了搭档董卿，还找了许多观众围坐在一战而红后，这次他除了搭档董卿，还找了许多观众围坐在四周，一起看他的表演。四周，一起看他的表演。D D随着举世瞩目的上海世博会召开的临近，计划参展的世界随着举世瞩目的上海世博会召开的临近，计划参展的世界各国的准备工作也进入了倒计时阶段。各国的准备工作也进入了倒计时阶段。【解析】【解析】选选A A。“妄自菲薄妄自菲薄”指过分地看轻自己，这里的意思指过分地看轻自己，这里的意思是看轻他人，因此使用错误。是看轻他人，因此使用错误。4.4.（20092009怀柔中考）名著阅读。（怀柔中考）名著阅读。（3 3分）分）水浒水浒里的鲁达，绰号里的鲁达，绰号_，他行侠仗义，疾恶如，他行侠仗义，疾恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死_；为救好友；为救好友林冲，大闹林冲，大闹_。答案：答案：花和尚花和尚 镇关西（或郑屠）镇关西（或郑屠）野猪林野猪林5.5.下列两个句子均有语病，请予以改正。下列两个句子均有语病，请予以改正。(2(2分）分）(1)(1)“神舟神舟”七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。答：答：_（2 2）中国）中国20102010年上海世博会吉祥物年上海世博会吉祥物“海宝海宝”符合符合“好看、好好看、好懂、好记、好用懂、好记、好用”的原则，具有产品衍生、市场开发的形象基的原则，具有产品衍生、市场开发的形象基础和造型前提，具有认知度高、应用性强等特点，适合各种各础和造型前提，具有认知度高、应用性强等特点，适合各种各类玩具、文具、服装等系列衍生产品的开发与设计。类玩具、文具、服装等系列衍生产品的开发与设计。答：答：_答案：答案：（1 1）表意不明。将）表意不明。将“之之”改为改为“中国中国”。（2 2）语序不当。应把句末的）语序不当。应把句末的“开发与设计开发与设计”改为改为“设计与开设计与开发发”。6.6.仔细观察下面的漫画，假如你是漫画中那个向某县环保局仔细观察下面的漫画，假如你是漫画中那个向某县环保局长进行采访的记者，你会如何反驳他呢？（长进行采访的记者，你会如何反驳他呢？（4 4分）分）（漫画背景：某县某乡淮河大堤上，生活垃圾绵延至少（漫画背景：某县某乡淮河大堤上，生活垃圾绵延至少400400米。米。环保局长在接受记者的电话采访时说：环保局长在接受记者的电话采访时说：“这么小的事你找我这么小的事你找我啊？啊？”）（20092009年年1212月月7 7日引自中安在线）日引自中安在线）答：答：_答案答案(示例示例)：一屋不扫，何以扫天下！民生之事无小事。小一屋不扫，何以扫天下！民生之事无小事。小事做不好，大事也注定做不了！事做不好，大事也注定做不了！7.7.综合性学习。（综合性学习。（6 6分）分）甲型甲型H1N1H1N1流感第二波侵袭将导致流感大暴发，为此，社流感第二波侵袭将导致流感大暴发，为此，社区准备开展区准备开展“抗击甲型流感抗击甲型流感”活动，社区邀请同学活动，社区邀请同学参加，完成以下任务。参加，完成以下任务。（1 1）活动一：读新闻，拟标题。（字数控制在）活动一：读新闻，拟标题。（字数控制在1515字以内）字以内）新华社北京新华社北京1111月月6 6日专电日专电 世界卫生组织助理总干事福世界卫生组织助理总干事福田敬二日在日内瓦说，甲型流感病毒眼下已成为田敬二日在日内瓦说，甲型流感病毒眼下已成为全球范围内占主导地位的流感病毒，但它相当稳定，与最初全球范围内占主导地位的流感病毒，但它相当稳定，与最初被识别时相比变化不大。被识别时相比变化不大。福田敬二是世卫组织大流行性流感特别顾问。他在当天福田敬二是世卫组织大流行性流感特别顾问。他在当天的新闻发布会上说，甲型的新闻发布会上说，甲型1 11 1流感病毒相当稳定，与今年流感病毒相当稳定，与今年月首次被识别时相比，这一病毒在全球范围内的采样眼下月首次被识别时相比，这一病毒在全球范围内的采样眼下仍然非常相似。谈及乌克兰最近的甲型流感暴发时，仍然非常相似。谈及乌克兰最近的甲型流感暴发时，福田敬二认为，乌克兰检测出的甲型福田敬二认为，乌克兰检测出的甲型1 11 1流感病毒与世界流感病毒与世界其他地方的这一病毒其他地方的这一病毒“似乎毫无区别似乎毫无区别”。拟标题：拟标题：_（2 2）活动二：鼓士气，拟标语）活动二：鼓士气，拟标语 流感的蔓延，造成一部分人的心理紧张，请你拟写宣传流感的蔓延，造成一部分人的心理紧张，请你拟写宣传标语，或鼓舞士气，或有效指导防治流感。标语，或鼓舞士气，或有效指导防治流感。拟标语：拟标语：_（3 3）活动三：辨是非，说观点）活动三：辨是非，说观点 有人患了甲型有人患了甲型H1N1H1N1流感后，不及时治疗，不戴口罩，而流感后，不及时治疗，不戴口罩，而四处闲逛。你想对这种人说些什么？（字数在四处闲逛。你想对这种人说些什么？（字数在3030字左右）字左右）我会说：我会说：_答案答案(示例示例)：（1 1）甲型）甲型H1N1H1N1流感病毒相当稳定流感病毒相当稳定（2 2）甲型）甲型H1N1H1N1流感，可防可控不可怕；关爱生命，从卫生做流感，可防可控不可怕；关爱生命，从卫生做起；构建健康环境，维护公共卫生。起；构建健康环境，维护公共卫生。（3 3）你好，假如你患了甲型）你好，假如你患了甲型H1N1H1N1流感，为了你，更为了别人，流感，为了你，更为了别人，请戴起口罩，更不要四处闲逛。请戴起口罩，更不要四处闲逛。8.8.今年六月六日今年六月六日“全国爱眼日全国爱眼日”前夕，某校同学进行了一次前夕，某校同学进行了一次社会调查，并对相关调查数据作了统计。社会调查，并对相关调查数据作了统计。阅读上表，概括其反映出的主要信息。阅读上表，概括其反映出的主要信息。(2(2分分)答：答：_答案：答案：某市学生近视率随学年提高而快速增加（学年的变化某市学生近视率随学年提高而快速增加（学年的变化和近视率的变化成正比），各年级女生近视率均高于男生。和近视率的变化成正比），各年级女生近视率均高于男生。二、阅读品悟（二、阅读品悟（4545分）分）（一）阅读（一）阅读我的叔叔于勒我的叔叔于勒选段，完成选段，完成9 91212题。（题。（1616分）分）父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。就走开了。我问那个卖牡蛎的人：我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？应该付您多少钱，先生？”他回答道：他回答道：“两法郎五十生丁。两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑上帝保佑您，我的年轻的先生！您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃吃了三个法郎？这是不可能的。了三个法郎？这是不可能的。”我说：我说：“我给了他十个铜子的小费。我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。9 9作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？（反映了他们什么性格特点？（4 4分）分）答：答：_答案：答案：作者在写菲利普夫妇时综合运用了神态、语言、动作作者在写菲利普夫妇时综合运用了神态、语言、动作等描写方法，生动形象的刻画了他们虚荣、势利、自私、贪等描写方法，生动形象的刻画了他们虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷的拜金相。作者写婪、冷酷的拜金相。作者写“我我”时综合运用了语言、动作、时综合运用了语言、动作、心理等描写方法，细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、心理等描写方法，细腻地再现了一个富有正义感和怜悯心、纯真善良的少年形象。纯真善良的少年形象。10.10.“我我”（即若瑟夫）在文中起什么作用？（即若瑟夫）在文中起什么作用？（4 4分）分）答：答：_答案：答案：“我我”是本文的叙事线索。本文以是本文的叙事线索。本文以“我我”的所见所的所见所感组织材料，结构全文。感组织材料，结构全文。“我我”又是作品中的人物形象，又是作品中的人物形象，是一个有同情心、正义感的人。是一个有同情心、正义感的人。“我我”是菲利普夫妇丑恶灵是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时，魂的见证人，同时，“我我”的的“纯真纯真”衬托出菲利普夫妇的衬托出菲利普夫妇的“丑陋丑陋”。“我我”起寄托作者感情和希望的作用。起寄托作者感情和希望的作用。11.11.分析分析“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了就是哲尔赛岛了”一句在文中的作用。（一句在文中的作用。（4 4分）分）答：答：_【解析【解析】此题考查环境描写的作用。这里是烘托人物的心情，此题考查环境描写的作用。这里是烘托人物的心情，菲利普夫妇经历了从希望到极度失望的过程，心情沮丧，也菲利普夫妇经历了从希望到极度失望的过程，心情沮丧，也反映出他们的性格特征。反映出他们的性格特征。答案：答案：此句烘托出人物失望、沮丧的心情，此句烘托出人物失望、沮丧的心情，“一片紫色的阴一片紫色的阴影影”，烘托出菲利普夫妇由满心希望到彻底失望后心中升起，烘托出菲利普夫妇由满心希望到彻底失望后心中升起的阴影，也反映了菲利普夫妇的虚伪、自私、冷酷、势利。的阴影，也反映了菲利普夫妇的虚伪、自私、冷酷、势利。12.12.“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”文章文章结尾有什么深刻含意？（结尾有什么深刻含意？（4 4分）分）答：答：_【解析【解析】本题考查的是对文章主旨的进一步理解。在资本主本题考查的是对文章主旨的进一步理解。在资本主义社会中，义社会中，“金钱至上金钱至上”的观念深深地充斥着人们的思想，的观念深深地充斥着人们的思想，人与人之间毫无亲情可言。人与人之间毫无亲情可言。答案：答案：反映了菲利普夫妇的自私和冷酷，揭露了资本主义社反映了菲利普夫妇的自私和冷酷，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。会人与人之间赤裸裸的金钱关系。（二）阅读下文，完成（二）阅读下文，完成13131616题。（题。（1313分）分）要丑的不要帅的要丑的不要帅的 姜钦峰姜钦峰 谈判专家，想必没有人会陌生谈判专家，想必没有人会陌生,在警匪片中在警匪片中,时常能见时常能见到他们的飒爽英姿。谈判专家总是在最危急的时刻现身到他们的飒爽英姿。谈判专家总是在最危急的时刻现身,当绑当绑匪挟持人质与警察对峙匪挟持人质与警察对峙,剑拔弩张之时剑拔弩张之时,谈判专家上来一番促谈判专家上来一番促膝长谈膝长谈,往往能让穷凶极恶的歹徒土崩瓦解往往能让穷凶极恶的歹徒土崩瓦解,缴械投降。缴械投降。在处理突发事件时在处理突发事件时,谈判专家往往能收到奇效谈判专家往往能收到奇效,兵不血兵不血刃地化解危机刃地化解危机,成本低成本低,效益高。因此效益高。因此,各国警方都把谈判专家各国警方都把谈判专家当做处理人质危机的一张王牌。但这也是最危险的工作当做处理人质危机的一张王牌。但这也是最危险的工作,谈判谈判专家只能赤手空拳地面对歹徒专家只能赤手空拳地面对歹徒,不能穿制服不能穿制服,不能携带任何攻不能携带任何攻击性武器或防御装备击性武器或防御装备,比如手枪、防弹背心、防刺手套比如手枪、防弹背心、防刺手套,等等。等等。要想保证自身和人质的安全要想保证自身和人质的安全,全凭一张嘴。可想而知全凭一张嘴。可想而知,要想成要想成为一名合格的谈判专家绝非易事为一名合格的谈判专家绝非易事,选拔标准极为苛刻。选拔标准极为苛刻。北京警察学院教授高锋北京警察学院教授高锋,被誉为中国第一谈判专家被誉为中国第一谈判专家,也也是国内谈判专家总教头。他在选择谈判专家学员时是国内谈判专家总教头。他在选择谈判专家学员时,有极其严有极其严格的格的“四项基本原则四项基本原则”:年龄在三十五到四十六岁之间年龄在三十五到四十六岁之间;智商智商在在120120以上以上;布鲁卡区布鲁卡区(语言中枢语言中枢)发达发达;社会民俗经验丰富社会民俗经验丰富,知知识面广泛。所谓识面广泛。所谓“知识面广泛知识面广泛”,至少包括至少包括1414个学科知识个学科知识:政政治、金融、外交、哲学、民族、宗教、语言、心理、生理、治、金融、外交、哲学、民族、宗教、语言、心理、生理、爆炸、表演、计算、气象、社会学。爆炸、表演、计算、气象、社会学。除此之外除此之外,学员的外表长相学员的外表长相,也是至关重要的选拔标准。也是至关重要的选拔标准。在影视作品当中在影视作品当中,我们见到的谈判专家我们见到的谈判专家,个个都是高大威猛、个个都是高大威猛、英气逼人的大帅哥。然而实际上恰恰相反英气逼人的大帅哥。然而实际上恰恰相反,对于学员外表的选对于学员外表的选择择,高锋教授同样有三大原则高锋教授同样有三大原则:要丑的不要帅的要丑的不要帅的,要胖的不要瘦要胖的不要瘦的的,要矮的不要高的。或许有人会说要矮的不要高的。或许有人会说,这哪是选拔精英这哪是选拔精英,倒有点倒有点像武大郎开店。为何有这种奇怪的标准呢像武大郎开店。为何有这种奇怪的标准呢?高锋教授解释说高锋教授解释说:当谈判专家接近歹徒时当谈判专家接近歹徒时,歹徒突然发歹徒突然发现现,来人其貌不扬来人其貌不扬,会下意识地产生愉悦感会下意识地产生愉悦感,获得心理优势获得心理优势,心心想此人也不过如此想此人也不过如此,长得还不如我呢长得还不如我呢,自然放松了警惕自然放松了警惕;而且胖而且胖人和矮人看起来攻击性不强人和矮人看起来攻击性不强,更容易让歹徒消除对立情绪更容易让歹徒消除对立情绪,有有利于下一步沟通。这些都能为谈判工作创造有利条件利于下一步沟通。这些都能为谈判工作创造有利条件,从而兵从而兵不血刃地结束战斗。不血刃地结束战斗。大智若愚大智若愚,大巧若拙大巧若拙,说到底说到底,谈判其实就是沟通的艺术。谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之兵如果你想不战而屈人之兵,那么首先要学会降低姿态那么首先要学会降低姿态,低调低调,再再低调。低调。（摘自（摘自意林意林20092009年第年第8 8期期)13.13.第一段最后一句话中的第一段最后一句话中的“往往往往”一词能否删去一词能否删去?为什么为什么?（3 3分）分）答：答：_答案：答案：不能。谈判专家并不是每次都能让歹徒缴械投降，如不能。谈判专家并不是每次都能让歹徒缴械投降，如果去掉就成了谈判专家每次都能让歹徒缴械投降，和实际情果去掉就成了谈判专家每次都能让歹徒缴械投降，和实际情况不符。况不符。14.14.各国警方为何都把谈判专家当做处理人质危机的一张王各国警方为何都把谈判专家当做处理人质危机的一张王牌牌?（3 3分）分）答：答：_【解析【解析】此题主要考查对文章内容的理解。解答此题首先要此题主要考查对文章内容的理解。解答此题首先要找到第找到第段，这是介绍段，这是介绍“各国警方都把谈判专家当做处理人各国警方都把谈判专家当做处理人质危机的一张王牌质危机的一张王牌”的段落，然后在此段中找出原因。的段落，然后在此段中找出原因。答案：答案：在处理突发事件时在处理突发事件时,谈判专家往往能收到奇效，兵不血谈判专家往往能收到奇效，兵不血刃地化解危机刃地化解危机,成本低成本低,效益高。效益高。15.15.有人认为文章标题不如改为有人认为文章标题不如改为“谈判专家选拔标准谈判专家选拔标准”，你认，你认为呢？请说说理由。（为呢？请说说理由。（3 3分）分）答：答：_答案：答案：“要丑的不要帅的要丑的不要帅的”这个标题好，因为此标题巧设悬这个标题好，因为此标题巧设悬念念,先声夺人先声夺人,能引起读者强烈的好奇心。能引起读者强烈的好奇心。1616从高教授解释选拔谈判专家学员的原则上从高教授解释选拔谈判专家学员的原则上,你明白了哪些你明白了哪些道理道理?（4 4分）分）答：答：_答案：答案：谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之兵兵,那么首先要学会降低姿态那么首先要学会降低姿态,低调低调,再低调。再低调。与人交往相处与人交往相处要坦诚、谦虚要坦诚、谦虚,不要咄咄逼人。不要咄咄逼人。（三）（三）（20092009资阳中考）阅读下文，回答资阳中考）阅读下文，回答17172121题。（题。（1616分）分）父爱的高度父爱的高度 吴宏博吴宏博 好多年都没有看过露天电影了。好多年都没有看过露天电影了。记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。的一片，煞是壮观。那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老他那辆已不可能再永久下去的老“永久永久”，带着我摸黑去赶热，带着我摸黑去赶热闹。闹。到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看白蛇传白蛇传，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！嗨！嗨！水漫金山水漫金山了。了。”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去爸，我去看电影了！看电影了！”父亲说：父亲说：“去就去嘛，还说什么去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！又不是小孩子了！”“你不去？你不去？”“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位这里谁也没有你的位置好置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯咯咯”地笑着。地笑着。不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？我寻找的结果吗？想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么怎么这么早就回来了，电影不好看吗？早就回来了，电影不好看吗？”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。上。是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。17.17.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕_来展来展开。（开。（2 2分）分）答案：答案：父爱父爱18.18.文章已用文章已用“”将其分为两部分，请概括第一部分的主要将其分为两部分，请概括第一部分的主要内容。（内容。（3 3分）分）答：答：_【解析【解析】此题考查的是对文章内容的概括能力。文章前半部此题考查的是对文章内容的概括能力。文章前半部分写了回忆小时候父亲带我看电影和现在我去看电影看到的分写了回忆小时候父亲带我看电影和现在我去看电影看到的情景，可以概括为情景，可以概括为“两次看电影的情景两次看电影的情景”。答案：答案：具体描写了具体描写了“我我”两次看电影的情景，表现浓烈的父两次看电影的情景，表现浓烈的父子感情。子感情。19.19.父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！嗨！嗨！水漫金山水漫金山了。了。”句中句中“水漫金山水漫金山”的意思是的意思是_；请用简略的文字概述请用简略的文字概述白蛇传白蛇传中中“水漫金山水漫金山”的故事情节。的故事情节。（4 4分）分）答：答：_【解析【解析】此题考查的是把握词语在具体语境中的含义。此题考查的是把握词语在具体语境中的含义。“水水漫金山漫金山”一词要从当时的语境去分析，不是本义，而是比喻一词要从当时的语境去分析，不是本义，而是比喻义。义。答案：答案：孩子的尿湿透了父亲的衣服孩子的尿湿透了父亲的衣服 金山寺里的法海看见金山寺里的法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。惹怒了白蛇，白蛇运用法力，许仙面带妖色，不放许仙下山。惹怒了白蛇，白蛇运用法力，水漫金山寺。水漫金山寺。20.20.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影情景的目的是什么？（一次看电影情景的目的是什么？（3 3分）分）答：答：_【解析【解析】此题考查的是对作者情感的把握。叙事是为了抒情，此题考查的是对作者情感的把握。叙事是为了抒情，回忆小时候父亲带我看电影的目的是为了表达父爱。回忆小时候父亲带我看电影的目的是为了表达父爱。答案：答案：表现父亲对我的真挚的爱。表现父亲对我的真挚的爱。21.21.阅读下边一句话，就你对句中词语或句子的理解在下边横阅读下边一句话，就你对句中词语或句子的理解在下边横线上作出批注。（线上作出批注。（4 4分）分）是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。答：答：_【解析【解析】此题实际考查的是对具体句子的品析。解答时抓句此题实际考查的是对具体句子的品析。解答时抓句子的中心词、关键词、有关议论抒情描写的词句和使用的修子的中心词、关键词、有关议论抒情描写的词句和使用的修辞方法进行分析。辞方法进行分析。答案（示例）：答案（示例）：“基石基石”运用比喻的手法，体现了运用比喻的手法，体现了“父亲父亲”为儿子成长付出的无私的爱。为儿子成长付出的无私的爱。句子表达了儿子对父亲在句子表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感激之情。自己成长过程中的无私付出的感激之情。三、写作（三、写作（5050分）分）22.22.请以请以“你辛苦了你辛苦了”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：（要求：（1 1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2 2）表达真）表达真情实感，不得套写、抄袭；（情实感，不得套写、抄袭；（3 3）文中不得出现与考生有关的）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；（真实的地名、校名、人名等信息；（4 4）字数在）字数在600600字左右。字左右。【写作提示】首先，确定【写作提示】首先，确定“你你”，选好材，立好意。可，选好材，立好意。可以把以把“你你”确定为父亲、母亲，感恩亲情；可以把确定为父亲、母亲，感恩亲情；可以把“你你”确确定为老师，颂扬恩师；可以把定为老师，颂扬恩师；可以把“你你”定型为清洁工人、交通定型为清洁工人、交通警察等，关照社会大舞台；甚至可以把警察等，关照社会大舞台；甚至可以把“你你”定义为默默无定义为默默无闻的行道树，关注大自然中那些或卑微或渺小的生命。一定闻的行道树，关注大自然中那些或卑微或渺小的生命。一定要本着可以写出真性情、真感动的原则，让心灵真实，生命要本着可以写出真性情、真感动的原则，让心灵真实，生命真实，品格真实。其次，运用技巧，写好真实，品格真实。其次，运用技巧，写好“辛苦辛苦”。如何写。如何写好好“辛苦辛苦”？第一招，定格？第一招，定格“小小”，凸显，凸显“辛苦辛苦”。即可以。即可以从小处落笔，发现细节之美，最佳细节，可以是动作，可以从小处落笔，发现细节之美，最佳细节，可以是动作，可以是语言，可以是心理。定格细节，让细节之美像光源一样向是语言，可以是心理。定格细节，让细节之美像光源一样向四周扩散。第二招，多角度，分层次解析四周扩散。第二招，多角度，分层次解析“辛苦辛苦”。比如，。比如，母亲母亲“辛苦辛苦”在操劳整个家上；母亲在操劳整个家上；母亲“辛苦辛苦”在辛勤地工作在辛勤地工作上；母亲上；母亲“辛苦辛苦”在我的学习上等。从大范围到小层面，对在我的学习上等。从大范围到小层面，对母亲母亲“辛苦辛苦”的理解就立体化，具体化了。的理解就立体化，具体化了。
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