语文苏教版四年级上册《田园诗情》课件

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看到田园两个字,你的脑海中会浮现出怎样的画面?田野、农舍、庄稼、家畜。田野、农舍、庄稼、家畜。今天,就让我们一起去欧洲西部,世界上著名的低地之国荷兰,去欣赏那里的美丽风光,去感受那里的田园诗情。请同学们欣赏下面的图片。荷兰是欧洲的花园,是世界上最大的花卉出口国。荷兰河网密布,湖泊星罗棋布,河流纵横交错。荷兰的草原绿意盎然,辽阔无垠。荷兰的牧场牛羊成群,悠然自得。真是不虚此行,荷兰式水之国,真是不虚此行,荷兰式水之国,花之国,也是牧场之国,宁静悠闲花之国,也是牧场之国,宁静悠闲的牧场为荷兰美景增添了色彩。荷的牧场为荷兰美景增添了色彩。荷兰拥有这样充满诗情画意的田园,兰拥有这样充满诗情画意的田园,我们看看课文时如何描写的我们看看课文时如何描写的。1、自学生字,读准字音,读通句子2、边读边想,作者在荷兰看到了哪些美丽景色,在自己认为优美的句子下划线顽顽皮皮 严严肃肃 偶偶尔尔 汽笛汽笛 舒缓平舒缓平稳稳 一一抹抹晚霞晚霞 牲畜牲畜 毛毡毛毡 树桩树桩 板凳板凳 寂静寂静 吆喝吆喝 铃铛铃铛 满载满载 牛犊牛犊 圈里圈里 鬃毛鬃毛 呼噜呼噜 哞哞声哞哞声 极目远眺极目远眺 仪态端庄仪态端庄 辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得 默默无言默默无言 骠悍强壮骠悍强壮 绿意盎然绿意盎然 自由驰骋自由驰骋 默默无言默默无言 舒缓平稳舒缓平稳 成群结队成群结队 想到了什么成语?想到了什么成语?想到了什么成语?多音字读音:吆喝喝水圆圈牛圈记载满载默读课文,边读边想:作者在荷兰看到了哪些风光?读完后,你能用文中的词句才完成下面的填空吗?1、白天,奶牛_,骏马_,家畜_。2、傍晚,人们_,这里一片寂静,_。3、夜晚,_不断地运往远方,车船过后,_。你发现什么?碧绿如丝绒般的草原,娇艳欲滴的郁金香,动物们的自由王国,黄昏挤奶人的劳作,寂静无声的夜晚,这一幅幅画面组成了荷兰无限美丽的田园风光。让我们再一次踏进牧场之国,把你的赞美带到课文当中。荷兰,花之国,水之国,牧场之国,这里是动物们生活的天堂,是属于它们自由的王国。下节课,我们将带着问题深入学习,充分体会荷兰的田园风光,感受荷兰的田园诗情。1、比一比,再组词。玩()芒()载()顽()茫()栽()2、在括号里填上合适的词。一()奶牛 一()骏马 一()运河 一()牛奶 一()灯塔 一()晚霞3、在括号里填上合适的词。()的草原 ()的骏马 ()的低地 ()的牲畜 ()的原野 ()的小鸡 ()的郁金香()的绵羊辽阔无垠仪态端庄自由驰骋悠然自得 任选一个说一句话 荷兰,荷兰,是是水之国,花之国,水之国,花之国,也是也是牧场之国。牧场之国。概括了荷兰最具特色的田园风光:概括了荷兰最具特色的田园风光:水、花、牧场,引出全文描述重点。水、花、牧场,引出全文描述重点。轻轻地读轻轻地读2-62-6自然段,看在你的脑中自然段,看在你的脑中能呈现哪些画面?能呈现哪些画面?第二自然段:奶牛流动图 第三自然段:骏马驰骋图 第四自然段:家畜休闲图 第五自然段:傍晚挤奶图 第六自然段:夜幕寂静图 你喜欢那幅图画?有什么感受?你喜欢那幅图画?有什么感受?从哪些句子中体会出来的?从哪些句子中体会出来的?第二段:奶牛流动图极目远眺,碧绿如极目远眺,碧绿如丝绒丝绒般的草原上,般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。是一头头黑白两色的奶牛。有的有的牛背上盖牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的有的站立站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。是大片大片鲜艳的郁金香。有的站立有的站立不动,仿佛正不动,仿佛正在思考什么。在思考什么。有的牛背上盖着防有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃潮的毛毡,正在低头吃草;草;牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。修辞手法修辞手法拟人、比喻:拟人、比喻:把牛犊比作把牛犊比作顽皮的孩子,顽皮的孩子,将老牛比作将老牛比作牛群的家长牛群的家长这是一幅这是一幅生动而温情生动而温情的画面,这是多么富的画面,这是多么富有生活情趣呀!有生活情趣呀!绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。第三段:骏马驰骋图第三段:骏马驰骋图 碧绿色的低地碧绿色的低地镶嵌镶嵌在一条条运河之间。在一条条运河之间。成群的骏马骠悍强壮,腿粗如桩,鬃毛成群的骏马骠悍强壮,腿粗如桩,鬃毛随随风飞扬风飞扬。“镶嵌镶嵌”是什么意思?是什么意思?把一样东西嵌入另一样物体内把一样东西嵌入另一样物体内用在这里你看到了什么?用在这里你看到了什么?荷兰的低地和运河相互交错,也说明荷兰运河多,面积广。荷兰的低地和运河相互交错,也说明荷兰运河多,面积广。“随风飞扬随风飞扬”这个词你感受到什么?这个词你感受到什么?骏马飞奔时的情景,流露出作者对强壮的原始生命力,自骏马飞奔时的情景,流露出作者对强壮的原始生命力,自由的向往和热爱由的向往和热爱成群的骏马剽成群的骏马剽悍强壮,腿粗壮如悍强壮,腿粗壮如桩,鬃毛随风飞扬。桩,鬃毛随风飞扬。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们它们是这个自由王国的主人。是这个自由王国的主人。为什么说它们是这个自由王国的主人?为什么说它们是这个自由王国的主人?没有牧人的吆喝,没有食物的纷争,没没有牧人的吆喝,没有食物的纷争,没有强敌的进攻,马儿是这无边草原尊贵的有强敌的进攻,马儿是这无边草原尊贵的主人,骏马无忧无虑、自由自在的生活,主人,骏马无忧无虑、自由自在的生活,骏马和草原是这样的骏马和草原是这样的“和谐和谐”。第四段:家畜休闲图第四段:家畜休闲图这辽阔无垠的大草原上,除了有悠闲的奶牛、自这辽阔无垠的大草原上,除了有悠闲的奶牛、自由驰骋的骏马,还有许多快乐的小家畜呢,大家由驰骋的骏马,还有许多快乐的小家畜呢,大家来找一找都有什么小动物呀?来找一找都有什么小动物呀?在天堂般的绿色草原上,白色的在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊绵羊悠然自悠然自得。黑色的得。黑色的猪群猪群不停的呼噜着。成千上万的不停的呼噜着。成千上万的小鸡小鸡、成群结队的成群结队的长毛山羊长毛山羊,安闲的欣赏着这属于它们,安闲的欣赏着这属于它们自己的王国。自己的王国。在天堂般的绿色草原上,白在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。成千上万的小鸡、不停地呼噜着。成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊,安闲地欣成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。赏着这属于它们自己的王国。白天的荷兰牧场是一首如此生动白天的荷兰牧场是一首如此生动和谐的田园诗,那么傍晚、晚上呢?和谐的田园诗,那么傍晚、晚上呢?这又是首怎样的诗呢?请你读读这又是首怎样的诗呢?请你读读5-65-6自自然段,画出让你感受到这份诗情画意然段,画出让你感受到这份诗情画意的句子,多读几遍,细细体会。的句子,多读几遍,细细体会。第五段:奶牛挤奶图第五段:奶牛挤奶图第六段:夜幕寂静图第六段:夜幕寂静图 沉睡的牲畜,无声的低地,漆沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着着微弱的光芒微弱的光芒。思考作者用了什么样的句式,营造了一幅怎样的画面?作者用并列的句式作者用并列的句式,营造了一幅宁静的田营造了一幅宁静的田园夜色图。园夜色图。从闪烁着“微弱的光芒”你体会到什么?闪烁着闪烁着“微弱的光芒微弱的光芒”,一方面反衬出夜,一方面反衬出夜色的宁静美好,一方面也为宁静的夜色增色的宁静美好,一方面也为宁静的夜色增添了生气。添了生气。什么才是真正的荷兰?什么才是真正的荷兰?这里没有喧嚣,没有拥挤,没有这里没有喧嚣,没有拥挤,没有污染,只有悠闲的牛,欢腾的马,污染,只有悠闲的牛,欢腾的马,快乐的牲畜,静谧的夜快乐的牲畜,静谧的夜这里是这里是水的世界,花的海洋,动物的天堂水的世界,花的海洋,动物的天堂这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。61写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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