《文具的家》公开课PPT课件

RR一年级下册一年级下册15 15 文具的家文具的家R一年级下册15 文具的家色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。橡皮橡皮铅笔铅笔色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。小小黑人长又黑，爱用木头做衣 小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊？都有哪些文具啊？小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面j 文具j 具具工具书工具书具工具书15 15 文具的家文具的家15 文具的家文具文具 一次一次 丢失丢失 仔细仔细 检查检查 所有所有 他们他们 每天每天文具 一次 丢失 仔细 检查 所有 他们 近近义义词词仔细仔细认真认真反反义义词词新新旧旧仔细仔细马虎马虎平平安安平平安安安安全全安安全全近义词仔细认真反义词新旧仔细马虎平平安安安安我我会会认认丢丢di 丢脸丢脸新新xn新笔新笔我会认丢di 丢脸新xn新笔我我会会写写文文wnwn xu文文 学学wn z文文 字字造句：造句：她看了很多她看了很多文学文学方面的书。方面的书。笔顺：笔顺：字词学习字词学习我会写文wnwn xuwn z造句：她看了很多文学找找zhoxn zho寻寻 找找zho rn 找找 人人造句：造句：我正在我正在寻找寻找躲藏起来的小伙伴。躲藏起来的小伙伴。笔顺：笔顺：找zhoxn zhozho rn造句：我正在寻找躲办办bnbn f办办 法法bn sh 办办 事事造句：造句：他的他的办法办法真多，做起事来都不费劲。真多，做起事来都不费劲。笔顺：笔顺：办bnbn fbn sh 办 事造句：他的办法真多15 15 文具的家文具的家15 文具的家哪哪n 哪里哪里哪n 哪里每每i每晚每晚她她t她们她们每i每晚她t她们些些xi 这些这些仔仔z 仔细仔细些xi 这些仔z 仔细检检jin安检安检查查ch 查阅查阅检jin安检查ch 查阅整体感知整体感知听朗读，自由朗读课文，回答问题。听朗读，自由朗读课文，回答问题。1.“文具的家文具的家”是指什么？是指什么？文具盒文具盒整体感知听朗读，自由朗读课文，回答问题。文具盒2.贝贝有哪些文具？贝贝有哪些文具？铅笔铅笔橡皮橡皮转笔刀转笔刀2.贝贝有哪些文具？铅笔橡皮转笔刀课文解读课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只铅笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。哪里去了。qin b，zh yn le y c，b zh di do n l q le橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找不找不 着着 了。了。xin ，zh c le y hu，zi xin c，ji zho b zho le弄丢了文具弄丢了文具心情失落无奈心情失落无奈课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只 用 了你怎么天天你怎么天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。你怎么天天丢东西呢？我也不知道。妈妈妈妈 说：说：你你 怎怎 么么 天天 天天 丢丢 东东 西呢？西呢？贝贝贝贝 眨眨 着着 一一 双双 大眼大眼 睛，对妈妈睛，对妈妈 说：说：“我也不知道。我也不知道。”shu n zn me tin tin di dn xi nebi bei zh zhe y shun d yn jin du m m shu w y b zh do对话描写对话描写 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝贝_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后之后_，结果天天，结果天天_。不知道不知道乱放乱放丢东西丢东西妈妈 说：你 怎 么 天 天 丢 东 西呢妈妈的话是在教贝贝做什么？妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你贝贝，你 有有 一个家，一个家，每每 天天 放放 学学 后，你都后，你都平平 平安安平安安 地回地回 家。你家。你 要要 想想 想想 办法，让你办法，让你的铅的铅 笔、橡笔、橡 皮皮 和和 转转 笔笔 刀，也有自己的家呀。刀，也有自己的家呀。bi bei n yu y ji i tin fn xu hu n dupn pn n n de hu ji n yo xin xin bn f rn nde qin xin p h zhun b do，y yu z j de ji y 妈妈的话是在教育贝贝要妈妈的话是在教育贝贝要爱爱惜文具惜文具，用完后把它们放在固定，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。的地方，这样才不会丢失。妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你 有 一贝贝最终找到了文具的家了吗？贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒文具盒找到了。找到了。贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒找到了。每天平平每天平平安安回家安安回家贝贝贝贝贝贝的家贝贝的家文具文具文具的家文具的家每天放回每天放回文具盒里文具盒里比比喻喻每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻 从从 此，此，每每 天天 放放 学学 的的 时时 候，候，贝贝 贝贝 都都 要仔细要仔细检检 查，铅查，铅 笔笔 呀，橡呀，橡 皮呀，转皮呀，转 笔笔 刀哇，所有的刀哇，所有的小小 伙伴伙伴 是不是是不是 都都 回回 家了。家了。cn c i tin fn xu de sh hou bi bei du yo z xjin ch qin b y，xin p y，zhun b do w su yu de xio hu bn sh b sh du hu ji le拟人拟人 这句把铅笔、橡皮、转笔刀等这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。生动、更活泼。从 此，每 天 放 学 的 时贝贝最后养成了什贝贝最后养成了什么样的好习惯？么样的好习惯？用完文具后用完文具后放进文具盒放进文具盒贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒结构梳理结构梳理文具的家文具的家孩子放学回家孩子放学回家铅笔、橡皮、转铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒笔刀放回文具盒爱惜爱惜文具文具结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜读一读，记一记。读一读，记一记。读一读，记一记。次次cmn c名名 次次c x次次 序序造句：造句：吹笛选手们按吹笛选手们按名次名次上台领奖。上台领奖。笔顺：笔顺：次cmn cc x造句：吹笛选手们按名次上台领平平pnpn tn 平平 坦坦pn chn 平平 常常造句：造句：这条道路十分这条道路十分平坦平坦并且干净。并且干净。笔顺：笔顺：平pnpn tnpn chn造句：这条道路让让rnrn zu 让让 座座rn b 让让 步步造句：造句：在公交车上，小明主动给老人在公交车上，小明主动给老人让座让座。笔顺：笔顺：让rnrn zurn b 造句：在公交车包包bosh bo书书 包包bo hn包包 含含造句：造句：书包书包里面装有各种颜色的水彩笔。里面装有各种颜色的水彩笔。笔顺：笔顺：包bosh bobo hn包 含造句：书包里面装有