资本主义的形成及其本质-(-)课件

第四章资本主义的形第四章资本主义的形成及其本质成及其本质 n n第一节资本主义的形成第一节资本主义的形成 n n第二节资本主义经济制度的本质特征第二节资本主义经济制度的本质特征 n n第三节资本主义的政治制度和意识形态第三节资本主义的政治制度和意识形态 第一节资本主义的形成第一节资本主义的形成 一、资本主义生产关系的产生和资本主义的形成 资本主义生产关系的产生资本主义生产关系的产生资本资本主义主义生产生产关系关系资本家资本家 雇佣雇佣劳动者劳动者条件条件好的好的条件条件差的差的富有者富有者贫困者贫困者扩大扩大生产生产破产破产小商品小商品生产者生产者资本原始积累资本原始积累南非金矿黑人矿工南非金矿黑人矿工南非金矿黑人矿工南非金矿黑人矿工美国南北战争前夕美国南北战争前夕里士满的奴隶市场里士满的奴隶市场拉丁美洲一座糖厂中的黑奴劳动拉丁美洲一座糖厂中的黑奴劳动拉丁美洲一座糖厂中的黑奴劳动拉丁美洲一座糖厂中的黑奴劳动资本原始积累资本原始积累鸦片鸦片鸦片鸦片战争战争战争战争后在后在后在后在广州广州广州广州的英的英的英的英国军国军国军国军队队队队二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾（一）商品经济产生的历史原因（一）商品经济产生的历史原因商品商品 社会分工社会分工 社会生产力的发展社会生产力的发展（二）商品的二因素（二）商品的二因素(体力、脑力耗体力、脑力耗费费)(凝结凝结)生产商品的劳动二重性 具体劳动具体劳动抽象劳动抽象劳动劳动劳动商品二因素使用价值价 值劳动二重性抽象劳动具体劳动劳动二重性决定劳动二重性决定劳动二重性决定劳动二重性决定商品二因素商品二因素商品二因素商品二因素商品的价值量复杂劳动和简单劳动的换算关系复杂劳动和简单劳动的换算关系 社会必要劳动时间决定商品的价值量图示社会必要劳动时间决定商品的价值量图示 正常补偿正常补偿丙1010小小时时8 8小小时时1010小小时时1212小小时时社会必要劳动时间社会必要劳动时间正常补偿正常补偿甲乙丙个别劳动时间个别劳动时间简单商品经济的基本矛盾 社会劳动社会劳动私人劳动私人劳动（三）价值规律（三）价值规律追加投资获利多供过于求价格上涨价格下跌供不应求得利少减少投资(调节调节)(调节调节)价值价格供不应求 价格上涨供过于求 价格下跌价格波动没有违背价值规律价格波动没有违背价值规律价格波动始终以价值为轴线商品总价格与总价值相等三个鸡蛋总价值量三个鸡蛋总价值量=6=6小时（小时（6 6角）角）1.61.6角角2 2角角2.42.4角角（1.61.62 22.42.46 6 6 6角）角）角）角）+=o 自发地调节社会资源在不同生产部门之间的配置o 刺激商品生产者不断改进技术、提高劳动生产率o 导致商品生产者优胜劣汰。价值规律的作用价值规律的作用（四）价值形式与货币起源（四）价值形式与货币起源价值形式简单价值形式扩大价值形式一般价值形式货币价值形式货币的起源货币的起源价值价值？交换交换1只羊的价值表现为3把斧子货币的起源货币的起源金子的不同用途金箔画贴金艺术品金箔字金塔顶货币的起源货币的起源 货币是特殊特殊商品价值的直接体现物具有双重使用价值自然性质决 定 的使用价值社会职能决 定 的使用价值货币的职能货币的职能目目的的手手段段无偿占有剩余价值、资本价无偿占有剩余价值、资本价值最大增值值最大增值增加积增加积累，扩累，扩大规模，大规模，提高劳提高劳动生产动生产率率社社会会生生产产力力提提高高资本有机资本有机构成提高构成提高产品社会产品社会价值降低价值降低利润率利润率下降下降利润量增加利润量增加资本资本 贬值贬值无偿占有剩余价值、资本价无偿占有剩余价值、资本价值最大增值值最大增值（五）私有制基础上商品经济的基本矛盾（五）私有制基础上商品经济的基本矛盾三、马克思劳动价值论的意义三、马克思劳动价值论的意义n n第一，扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值的创立奠定了基石。威廉威廉配第配第 亚当亚当斯斯密密大卫大卫李嘉图李嘉图 第二，揭示了商品经济的一般规律，为社会第二，揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导主义市场经济发展提供了理论指导第二节资本主义经济制度的本质第二节资本主义经济制度的本质 n n（一）劳动力成为商品的基本条件 劳动力劳动力劳动力劳动力成为商成为商成为商成为商品是货品是货品是货品是货币转化币转化币转化币转化为资本为资本为资本为资本的前提。的前提。的前提。的前提。劳动者是自由人一无所有劳动力成为商品必须具备两个条件：（1）劳动力所有者必须有人身自由，可以自由地支配属于自己的劳动力。（2）劳动力所有者丧失了一切生产资料和生活资料，因而不得不以出卖劳动力为生。劳动力就是指人劳动力就是指人的劳动能力，即存在于的劳动能力，即存在于人的身体中的体力和脑人的身体中的体力和脑力的总和力的总和（二）劳动力成为商品的特点（二）劳动力成为商品的特点n n劳动力成为商品具有商品的一般特点n n劳动力商品的价值和使用价值具有的特殊性劳动力商品的价值劳动力商品的价值劳动力商品的使用价值劳动力商品的使用价值n n劳动力的使用价值就是劳动，是价值和剩余价值劳动力的使用价值就是劳动，是价值和剩余价值的源泉。的源泉。n n劳动力在使用过程中，不仅能创造价值，而且能劳动力在使用过程中，不仅能创造价值，而且能够创造出比自身价值更大的价值。够创造出比自身价值更大的价值。n n这部分超过劳动力价值的价值就是剩余价值。这部分超过劳动力价值的价值就是剩余价值。劳动力的商品化劳动力的商品化劳劳动动力力商商品品商品生产过程和价值增值过程商品生产过程和价值增值过程劳动劳动劳动劳动过程过程过程过程价值形成过程创创 造造使用价值使用价值旧旧 价价 值值转转 移移具体具体劳动劳动形形 成成价价 值值抽象抽象劳动劳动二、资本主义所有制二、资本主义所有制n n（一）所有制和所有权所有制内容经济意义上的私有制法律意义上的私有制决定所有权（二）资本主义所有制及其本质（二）资本主义所有制及其本质奴隶社会奴隶主对奴隶完全的人身占有封建社会农民对地主的人身依附资本主义资本家对生产资料的占有劳动过程和价值增值过程劳动过程和价值增值过程劳动劳动劳动劳动过程过程过程过程价值增殖过程创创 造造使用价值使用价值旧旧 价价 值值转转 移移具体具体劳动劳动再生产再生产A 价值价值剩余价值剩余价值创创 造造抽象抽象劳动劳动三、剩余价值是资本主义生产方式三、剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律的绝对规律n n（一）剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用资本主义生产过程劳动过程价值增值过程统一不变资本、可变资本和剩余价值率不变资本、可变资本和剩余价值率不变资本不变资本(c)(c)资本的本质、不变资本与可变资本资本的本质、不变资本与可变资本n n资本家使用资本对工人进行剥削时，必须把资本资本家使用资本对工人进行剥削时，必须把资本分为两部分：一部分购买生产资料，一部分购买分为两部分：一部分购买生产资料，一部分购买劳动力。由于这两部分资本在价值增殖过程中所劳动力。由于这两部分资本在价值增殖过程中所起的作用不同，马克思把它们分为不变资本和可起的作用不同，马克思把它们分为不变资本和可变资本，分别用变资本，分别用c c和和v v表示。表示。n n剩余价值率是反映资本家对工人剥削程度的概念。剩余价值率是反映资本家对工人剥削程度的概念。剩余价值率（剩余价值率（m m）剩余价值（）剩余价值（m m）/可变资本可变资本（v v）不变资本、可变资本和剩余价值率不变资本、可变资本和剩余价值率不变资本不变资本 （二）生产剩余价值的两种基本方法（三）资本积累（三）资本积累再再生生产产不断更新和不断重复的生产不断更新和不断重复的生产 就是生产规模保持不变的再就是生产规模保持不变的再生产，或者说，就是原有规模上生产，或者说，就是原有规模上重复进行的再生产。重复进行的再生产。就是生产规模比原来扩大的再生产。就是生产规模比原来扩大的再生产。再再生生产产不断更新和不断重复的生产不断更新和不断重复的生产继续和发展继续和发展前提和基础前提和基础资本主义扩大再生产资本主义扩大再生产n n资本主义扩大再生产：资本家不把剩余价值全资本主义扩大再生产：资本家不把剩余价值全都作为消费基金消费掉，而是拿出一部分用于都作为消费基金消费掉，而是拿出一部分用于积累，使生产在扩大的规模上重复进行。积累，使生产在扩大的规模上重复进行。n n资资本本积积累累：把把剩剩余余价价值值再再转转化化为为资资本本，或或者者说说剩剩余余价价值值的的资资本本化化。资资本本积积累累是是资资本本主主义义扩扩大大再再生生产产的的源源泉泉。而而剩剩余余价价值值又又是是资资本本积积累累的的源源泉。泉。资本的有机构成资本的有机构成从物质从物质形态看形态看由Pm和A构成资本构成从价值从价值形态看形态看由C和V构成技术构成价值构成决定决定反映反映有机构成（四）资本扩大再生产与资本积累（四）资本扩大再生产与资本积累资本资本积累积累剩余价值的分割剩余价值的分割n n资本主义的分配过程就是剩余价值在资本主义社会各个剥削集团（产业资本家、商业资本家、借贷资本家、银行资本家、土地所有者、农业资本家）之间进行分割的过程。n n他们瓜分剩余价值依据的就是平均利润率规律。生产部门预付资本剩余价值率（）利润率（）剩余价值（利润）产品价值食品工业纺织工业机械工业70c+30v80c+20v90c+10v100100100302010302010130120110生产部门全部资本（c+v）剩余价值（m）平均利润平均利润率生产价格食品工业纺织工业机械工业100100100302010202020202020120120120平均利润率规律平均利润率规律n n产业资本家获得了产业利润；产业资本家获得了产业利润；n n商业资本家获得了商业利润；商业资本家获得了商业利润；n n使用借贷资本的职能资本家所获得的平均利润。使用借贷资本的职能资本家所获得的平均利润。n n要分割为企业利润和利息，职能资本家获得企要分割为企业利润和利息，职能资本家获得企业利润，借贷资本家获得了利息；银行资本家业利润，借贷资本家获得了利息；银行资本家的自有资本获得相当于平均利润的银行利润；的自有资本获得相当于平均利润的银行利润；农业资本家获得平均利润。农业资本家获得平均利润。剩余价值规律是资本主义基本经济规律剩余价值规律是资本主义基本经济规律n n剩余价值规律决定资本主义生产的实质。n n剩余价值规律决定资本主义生产的一切主要方面和主要过程。n n剩余价值规律决定着资本主义生产方式产生、发展和灭亡的全过程。资本的流通和循环资本的流通和循环 资本循环全过程可用公式表示为：资本循环全过程可用公式表示为：GWPmAPW 购买阶段购买阶段（G G资本发资本发挥职能作用）挥职能作用）生产阶段生产阶段（P P资本发挥资本发挥职能作用）职能作用）售卖阶段售卖阶段（W W资本发挥资本发挥职能作用）职能作用）G 资本的周转 社会资本的再生产和流通社会资本的再生产和流通 n n社会总产品的价值由不变资本(c)、可变资本(v)和剩余价值(m)三部分组成n n社会总产品的实现过程主要包括以下三方面的交换：1）第一部类内部各企业之间的交换。2）第二部类内部的交换。3）两大部类之间的交换。资本循环资本循环购购买买阶阶段段生 产 阶 段生 产 阶 段售售卖卖阶阶段段（五）工资与剩余价值的分配（五）工资与剩余价值的分配工工 资资:劳动力价值的货币表现即劳动力价格劳动力价值的货币表现即劳动力价格劳动力价值的货币表现即劳动力价格劳动力价值的货币表现即劳动力价格。工资是劳动力的价格工资不是劳动的价格劳动不是商品劳动本身没有价值在劳动力被购买和使用前劳动无法独立存在逻辑上不能成立工资的形式工资的形式计时工资计时工资计时工资是按照劳动者的劳计时工资是按照劳动者的劳动时间支付的工资动时间支付的工资计件工资是按照劳动者生产计件工资是按照劳动者生产的产品数量支付的工资的产品数量支付的工资各义工资各义工资实际工资实际工资以货币来表现的工资以货币来表现的工资以货币所能实际购买到的生以货币所能实际购买到的生活资料的数量来计算的工资活资料的数量来计算的工资计件工资计件工资四、资本主义经济危机四、资本主义经济危机n n实质：周期性生产相对过剩的危机。实质：周期性生产相对过剩的危机。n n根源：资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会根源：资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾。n n周期：危机、萧条、复苏和高涨周期：危机、萧条、复苏和高涨 经济周期经济周期经经济济周周期期 是指用实际国民生产总值是指用实际国民生产总值衡量的经济活动总水平的波动。衡量的经济活动总水平的波动。经济增长与经济周期经济增长与经济周期0经济活动水平经济活动水平顶峰顶峰谷底谷底动态时间动态时间长期经济趋势长期经济趋势实际经济活动实际经济活动衰退衰退 萧条萧条 复苏复苏 繁荣繁荣 经济周期形成的主要原因经济周期形成的主要原因以技术创新为先导的固定资本更新周期是以技术创新为先导的固定资本更新周期是经济周期形成的物质技术基础经济周期形成的物质技术基础 社会总供给和社会总需求的矛盾运动必然社会总供给和社会总需求的矛盾运动必然导致经济运行出现周期导致经济运行出现周期市场机制对经济生活的自发调节也会使经市场机制对经济生活的自发调节也会使经济运行出现周期性波动济运行出现周期性波动 第三节资本主义的政治制度第三节资本主义的政治制度 和意识形态和意识形态 n n一、资本主义的国家、政治制度及其本质n n政体：主要包括君主立宪制和民主共和制。n n政党制度：主要分为一党制；两党制；多党制。n n具体政治制度：常任文官制度；公民权利制度；政治管理和统治方式实行“法治”原则。美国宪法自由女神（一）资本主义国家的职能和本质（一）资本主义国家的职能和本质n n资本主义国家对内职能资本主义国家对外职能资本主义国家对外职能n n资本主义国家对外职能是指对外进行国际交往和维护国家安全和利益的职能。是其国家对内政治统治职能的延伸，是服务于其政治统治的。（二）资本主义政治制度及其本质（二）资本主义政治制度及其本质 资本主义政治制度民主与法制政权组织形式选举制度政党制度二、资本主义的意识形态及其本质二、资本主义的意识形态及其本质n n（一）资本主义意识形态的理论来源n n（二）资本主义意识形态的特点和本质n n第一，是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本第一，是资本主义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的主义社会形态的经济基础服务的。n n第二，本质上是资产阶级的阶级意识的集中体现第二，本质上是资产阶级的阶级意识的集中体现n n第三，是人类文化发展的特定形式和环节之一第三，是人类文化发展的特定形式和环节之一本章思考题本章思考题n n1 1、为什么说商品是使用价值和价值的对立统一体、为什么说商品是使用价值和价值的对立统一体？n n2 2、为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的、为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的根本前提？根本前提？n n3 3、为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济规、为什么说剩余价值规律是资本主义基本经济规律？律？n n4 4、试述平均利润率的形成过程？、试述平均利润率的形成过程？n n5 5、搜集历史和现实的事实说明，经济危机是资本、搜集历史和现实的事实说明，经济危机是资本主义基本矛盾的集中体现。主义基本矛盾的集中体现。n n6 6、如何认识资本主义制度下的民主？、如何认识资本主义制度下的民主？（第（第1414讲）考场作文开拓文路能力讲）考场作文开拓文路能力 分解层次分解层次(网友来稿网友来稿)江苏省镇江中学江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共陈乃香说明：本系列稿共2424讲，讲，20XX20XX年年1 1月月6 6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题”顺序来分顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1 1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变寿命变“长长”了、世界变了、世界变“小小”了、劳动变了、劳动变“轻轻”了、文明变了、文明变“绿绿”了。了。2 2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三一、二、三”，可以是，可以是“A“A、B B、C”C”，也可以是，也可以是“甲、乙、丙甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。3 3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份这份“试卷试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】话题：忙忙，不亦乐乎话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。解剖：本文将生活中的一句口头禅解剖：本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土色，一不小心跌下桥去。请就色，一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。注意注意 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。立意自定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不少于不少于800800字。字。不得抄袭。解析：有时候，不得抄袭。解析：有时候，把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。作者邮箱：作者邮箱：13952865227 13952865227谢谢观赏谢谢观赏