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小学三年级数学下册小学三年级数学下册硇洲谭北小学 陈友从1小学三年级数学下册硇洲谭北小学 吃西瓜1(1)说一说说一说:利用圆形说出分数表示的意义利用圆形说出分数表示的意义417386(2)比较分数的大小比较分数的大小8384412153832(1)说一说:利用圆形说出分数表示的意义417386(2)3344猪八戒可高兴了，猪八戒可高兴了，就把西瓜平均分成就把西瓜平均分成了了8块。师徒四人每块。师徒四人每人两块。人两块。55他很快吃掉自己的两块，他很快吃掉自己的两块，2 8这次吃了这个西瓜的这次吃了这个西瓜的6他很快吃掉自己的两块，2 8这次吃了这个西瓜的6这次这次吃了这个西瓜的吃了这个西瓜的38可是他还馋得直流口水，就又吃了三块，他只顾可是他还馋得直流口水，就又吃了三块，他只顾自己吃，差点把师傅都忘了。自己吃，差点把师傅都忘了。7这次吃了这个西瓜的38可是他还馋得直流口水，就又吃了三块，他+28+38=82+3=58猪八戒两次一共吃了这个西瓜的几分之几？8+2+3=82+3=5猪八戒两次一共吃了这个8猪八戒第二次比第一次多吃了这个西瓜的几分之几？-38-28=83 2=189猪八戒第二次比第一次多吃了这-3-2=83 2=19怎样计算分母相同的分数的加减法？怎样计算分母相同的分数的加减法？同分母分数加（减)法，分母不变，分子加（减）。2838+=5828+3=183828_38_2=10怎样计算分母相同的分数的加减法？同分母分数加（减)法，283(3)这个西瓜还剩下几分之几这个西瓜还剩下几分之几?留给师傅和师兄够吗？留给师傅和师兄够吗？-58=8-=3858-11(3)这个西瓜还剩下几分之几?留给师傅和师兄够吗？-58 前面前面1 1、2 2题，分数加、减分题，分数加、减分数，而这道题数，而这道题1 1减去分数。减去分数。这道题与上面两题有什么不同这道题与上面两题有什么不同？2838+=583828-=18388858_88_5-=58112 前面1、2题，分数加、减分数，而这道题1减去分数。这道题与1减去一个分数减去一个分数计算时要注意什么？计算时要注意什么？想办法，把其中的想办法，把其中的1 1变成是与另一个变成是与另一个分数的分母相同的分数分数的分母相同的分数,再相减再相减.388858_88_5-=581131减去一个分数想办法，把其中的1变成是与另一个分数的分母相同笑笑过生日，笑笑过生日，妈妈吃了生日蛋糕的妈妈吃了生日蛋糕的 ，皮皮吃了生日蛋糕的皮皮吃了生日蛋糕的 。263614笑笑过生日，263614 妈妈和笑笑一共吃了妈妈和笑笑一共吃了生日蛋糕的几分之几？生日蛋糕的几分之几？笑笑比妈妈多吃了笑笑比妈妈多吃了生日蛋糕的几分之几？生日蛋糕的几分之几？26妈妈：妈妈：36笑笑：笑笑：15 妈妈和笑笑一共吃了笑笑比妈妈多吃了26妈妈：36笑笑：1还剩下几分之几没有吃？还剩下几分之几没有吃？16还剩下几分之几没有吃？166737-=+=592939=-3848=+7979=-35=-79376978025先计算，再说一说你是怎么算的？先计算，再说一说你是怎么算的？176737-=+=592939=-3848=+7979=-3、310410？310410+=7 102989？8929-=6947-=37？471 1 练一练练一练18、310410？310410+=7 102989？8929一个月饼平均分成一个月饼平均分成8 8块块,两人共吃了两人共吃了这个月饼的几分之几这个月饼的几分之几?我吃了我吃了2块。块。我吃了我吃了3块。块。还能提出什么问题？还能提出什么问题？19考考你：一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?一根绳子第一次用去它的一根绳子第一次用去它的 ，第二次，第二次用去它的用去它的 ，两次一共用去几分之几？，两次一共用去几分之几？还剩下几分几？还剩下几分几？351520 一根绳子第一次用去它的 ，第二次 35152021谢谢指导!21
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