职业道德与法律--第七课--课件

第七课 维护宪法权威，当好国家公民 曹 婧第七课 维护宪法权威，当好国家公民 第七课 维护宪法权威，当好国家公民一个国家需要一个怎样的章程，以便更好地管理国家？入探究活动一演奏出美妙动听的音乐宪法乐谱有何用？导2PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民一个国家需要一个怎样第七课 维护宪法权威，当好国家公民一、根本大法，效力最高目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节人民法院和人民检察院第四章国旗、国歌、国徽、首都宪法是治国安邦的总章程宪法是治国安邦的总章程3PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民一、根本大法，效力最第七课 维护宪法权威，当好国家公民本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。中华人民共和国宪法（序言）4PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民本宪法以法律的形第七课 维护宪法权威，当好国家公民1.从内容上看宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性问题。宪法规定与确认国家制度、社会制度和其他基本制度国家性质和根本任务公民的基本权利和义务国家标志国家机关的组织及职权5PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民1.从内容上看宪法规第七课 维护宪法权威，当好国家公民法律效力是指法律所具有法律效力是指法律所具有的强制性和约束力。的强制性和约束力。主要体现在，主要体现在，一方面，宪法是普通法律一方面，宪法是普通法律制定的基础和依据，其他制定的基础和依据，其他法律是宪法的具体化；法律是宪法的具体化；另一方面，普通法律与宪另一方面，普通法律与宪法相抵触无效。法相抵触无效。2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力。基本法律行政法规、规章地方性法规自治条例单行条例宪法6PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民法律效力是指法律所具第七课 维护宪法权威，当好国家公民法律名称宪法的制定和修改程序为什么比普通法律更为严格？3.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改比普通法律更为严格。宪法是国家最高权威，具有最高的法律效力。宪法是国家最高权威，具有最高的法律效力。它是制定其他一切法律、法规的基础。它是制定其他一切法律、法规的基础。7PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民法律名称宪法的制定和第七课 维护宪法权威，当好国家公民第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。中华人民共和国宪法（总纲）宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？8PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民第五条 中华人第七课 维护宪法权威，当好国家公民第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法，共4章106条我国颁布的四部宪法第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法，共4章30条第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法，共4章60条第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法，共4章138条1952年9月20日1975年1月17日1978年3月5日1982年12月4日9PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民 第一届全国人大第第七课 维护宪法权威，当好国家公民宪法是法治的标志没有宪法，就没有法治“法律至上”是法治国家的基本要求没有“宪法至上”，“法律至上”就难以实现二、实施宪法人人有责10PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民宪法是法治的标志没有第七课 维护宪法权威，当好国家公民法治与人治的区别区别治国方略具有统一性、稳定性、权威性的特点，以国家强制力为后盾，能有效地制裁违法行为，保证社会的稳定和有序发展。呈现出随意性、多变性的弊端，会造成社会的不稳定建立在个人专断与独裁基础上11PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民法治与人治的区别 区第七课 维护宪法权威，当好国家公民全面贯彻实施宪法树立“宪法至上”观念 任何组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则不做宪法禁止做的事，也不拒绝做宪法规定做的事实施宪法是每个公民应尽的职责。12PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民全面贯彻实施宪法树立第七课 维护宪法权威，当好国家公民三、权力属民，国家主人“中华人民共和国的一切权力属于人民。”中华人民共和国宪法第二条“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”中华人民共和国宪法第三十三条权力和义务具有一致性，没有无权力的义务，也没有无义务的权力！13PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民三、权力属民，国家主第七课 维护宪法权威，当好国家公民 人民主权原则体现在：国家机关由人民产生、对人民负责国家权利由人民授予人民可以通过多种途径、采取不同的形式，对公共事物发表自己的看法，用充分的事实和正当的理由来影响公共决策14PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民 人民第七课 维护宪法权威，当好国家公民15PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民15PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民人权的含义及主要内容：人权是人之所以为人应该享有的权利，其内容主要包括三个基本方面：人身人格权利（如生命权、人身安全权、人身自由权、思想自由权等）；政治权利与自由（如选举与被选举权、参政权、出版集会结社等自由）；经济文化和社会权利（如工作权、最低生活保障权、婚姻自由权等）。人权的本质特征和要求是自由和平等。人权的实质内容和目标是人的生存和发展。四、保障人权、国家职责16PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民人权的含义及主要内容第七课 维护宪法权威，当好国家公民2004年3月，第十届全国人民代表大会审议通过了宪法修正案，首次将“人权”概念引入宪法，在宪法中明确规定“国家尊重和保障人权”。2003年10月，党的十六届三中全会提出坚持以人为本的科学发展观，强调科学发展观的本质和核心是以人为本，而以人为本“就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利”。17PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民2004年3月，第七课 维护宪法权威，当好国家公民18PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民18PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民19PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民19PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民王先生的父母年迈，王先生以自己住房拥挤为由，想把赡养父母的责任推给自己的两个姐姐。他说：以后父母去世了，他们那十多万元存款就归你们两个了，我放弃继承财产的权利，也放弃赡养父母的义务。问题思考：同学们认为王先生的做法符合法律规定吗?20PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民王先生的父母年迈第七课 维护宪法权威，当好国家公民21PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民21PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民五、权利界限、依宪合法熊女士和她的姐妹们每晚都在小区里跳舞。但前晚她们却被从天而降的粪便泼了满身。原来是楼上住户不堪噪音的长期干扰，加上多次交涉无果，最终在前晚采取此举泄“粪”。而熊女士等人表示：我们也是业主，凭什么不能在这活动？【大妈跳广场舞扰民邻居怒泼粪】22PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民五、权利界限、依宪合第七课 维护宪法权威，当好国家公民广场舞的伴奏音乐是否造成噪音污染，应由相关部门进行测定，如果超出国家规定的环境噪声排放标准，干扰他人正常生活、工作和学习的，则应当受到相关法律的约束。“违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处200元以上500元以下罚款。”根据相关法律，任何单位、个人在城市市区噪声敏感建筑物集中区域都是禁止使用高音广播喇叭的。根据法律，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭室内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成环境噪声污染。23PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民广场舞的伴奏音乐第七课 维护宪法权威，当好国家公民一、单项选择1、中华人民共和国的一切权力属于（）A.中国共产党B.人民C.国家主席D.全国人民代表大会2、依法治国首先是（）A.依党治国B.依民治国C.依宪治国D.依权治国、宪法要求我国公民应当严守权利的边界，指的是（）A.公民在行使权利和自由的时候，不能侵害他人的权利和自由B.限制公民的权利C.束缚公民的自由D.可以侵犯他人的权利和自由C课课堂堂练练习习 BA 24PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民一、单项选择C课堂练第七课 维护宪法权威，当好国家公民二、多项选择1.实施宪法，需要做到（）A.经常修改宪法B.崇尚与尊重宪法C.以宪法为行为的根本准则，自觉维护宪法D.根据宪法规定的原则和精神制定各方面的法律、法规，做到有法可依2.宪法是国家的根本大法，体现在（）A.宪法规定了国家最根本、最重要的制度和原则B.宪法是制定其他一切法律、法规的基础，具有最高的法律效力C.制定和修改的程序比普通法律更为严格D.其他法律、法规没涉及的内容，宪法都有ABC BCD 25PPT课件第七课 维护宪法权威，当好国家公民二、多项选择ABC